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文本内容:
1.6高职高专制造类国家职业资格教育培训方案——汽车检测与维修技术专业教学计划
一、培养目标与培养规格汽车检测与维修技术专业培养面向“汽车后市场”的汽车维修、汽车销售和售后服务一体化企业、以及与汽车运用与维修有关的职业领域的生产、服务、管理一线岗位,培养拥护党的基本路线,适应汽车维修、汽车运用第一线需要,德、智、体、美全面发展,具有良好的综合职业能力,掌握一定的专业理论知识、具有较强的实践,能顺利进入“汽车后市场”相应领域就业,能够通过职业培训、继续教育、自学成才等继续学习的渠道达到各方面素质全面发展的汽车检测与维修技术的高素质劳动者通过系统的培养,使学生具有科学的世界观、人生观和爱国主义、集体主义以及良好的思想品德、职业道德、敬业精神和行为规范;在具有必备的专业基础知识和科学文化素养的基础上,熟悉国家机动车运用与维修的政策和法规,重点掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能,具备较强的实际工作能力本专业定位于培养从事机动车维护、修理、检测、技术使用与管理、机务管理等职业的高素质的技能型专门人才通过工作过程系统化课程的情境化教学,使专业知识、专业技能、价值观教育融为一体,使学生在专业能力、方法能力、社会能力同时得到提高,熟悉汽车检测维修技术,能够进行汽车维护、检修、性能检测、故障诊断与修复、汽车运用管理等相关工作
二、职业面向和证书
1.职业面向本专业学生可在汽车运用与维修类企业从事汽车性能检测、汽车维修、汽车运用管理等工作,可从事的职业岗位有1汽车维修企业或汽车销售和售后服务一体化企业汽车机电维修;2汽车维修企业或汽车销售和售后服务一体化企业维修业务接待;制度,能向客户解释检修工作内容,并告知故障产生的原因,能分析查找因驾驶行为和磨损而导致的故障,并向客户提出纠正办法学习内容汽车自动变速器电控系统、差速器电控系统、悬架电控系统、电控防滑系统、电控动力转向系统等底盘电控系统类型、组成、结构、工作原理,各系统的相互关联,常用维修工具和检测诊断仪器的使用,维修资料的查询和使用,工作场所的准备、工作安全与环境保护,汽车底盘电控系统及其部件的检修,常见故障的现象和诊断方法维修质量的检验和评价维修废料的清除和废品的回收利用4汽车电气与电子系统构造与维修本课程按《汽车电气系统检修》、《汽车网络与信息系统检修》和《汽车舒适与安全系统检修》3个学习领域进行划分和组织教学一汽车电气系统检修学习目标能够根据工作任务和故障描述,制定汽车电源系统、起动系统、照明及信号系统、中控车门锁系统、车窗升降系统、电动座椅等汽车电气系统的检测修复计划能够使用电路图和其它电气/电子的技术资料,对电气元件的基本原理进行分析能够选择并熟练使用必要的检测工具,对汽车电源系统、起动系统、灯光系统、信号、仪表及报警装置进行维护、调整、检修,能对汽车电气系统的常见故障进行诊断和排除能遵守事故预防规定以避免带电作业的危险能够向客户提供选择蓄电池的咨询学习内容汽车的电源系统、起动系统、照明及信号系统、中控车门锁系统、车窗升降系统、电动座椅等汽车电气设备的构造、控制电路类型和工作过程、电气部件及线路的检测与维修,常见故障的检测与诊断,带电元件工作的劳动安全和事故预防—汽车网络与信息系统检修学习目标根据对工作任务的要求和客户提供的信息,对汽车局域网总线系统、GPS定位系统、车载电话、速度控制、倒车雷达等信息系统进行诊断和维修能分析有关的系统,确定配置标准和系统标准根据诊断方案和维修资料,测试其功能能根据产品规范和客户要求,对有关系统进行编程能对客户进行操作指导能遵守专门的安全规章制度学习内容汽车局域网总线系统、汽车导航装置、车载电话GPS定位系统、速度控制与倒车雷达等系统类型、主要组成、结构、电路图分析,汽车局域网总线控制系统的检测方法,专用检测仪器设备和使用相关的法律、法规、劳动保护、环境保护要求
4.汽车舒话与安全系统检修学习目标根据对工作任务的要求和客户提供的信息,对车辆舒适系统、安全系统进行诊断和维修能分析有关的系统,确定配置标准和系统标准能根据专业的诊断方案和维修资料,测试其功能能对客户进行汽车舒适与安全系统的使用操作指导学习内容制冷设备与制冷原理,汽车空调系统的类型、组成和工作原理,汽车电动座椅、电动门窗的类型、组成和工作原理,汽车音响系统、定速巡航控制系统的类型、组成和工作原理,汽车舒适系统常见故障检测与诊断劳动保护、环境保护要求
5.汽车性能检测与评价学习目标能运用专用的检测仪器、设备,对汽车状况进行检测,能分析检测结果并评估汽车的技术状况,能对汽车有关技术参数进行调整,并对此予以说明能通过检测评估车辆维修质量,确认是否达到维修目标能根据相关的制度、规范,进行工作学习内容发动机特性、汽车动力性、制动性、燃料经济性、操纵稳定性的原理、评价指标、分析方法及影响因素;汽车平顺性、通过性及其评价指标;汽车主要性能的基本试验方法;汽车综合性能常用检测设备、仪器和仪表的原理及使用方法;汽车检测的国家及行业标准汽车及各总成的竣工检验标准
七、教学进程表本专业教学进程见表4-1表6-1汽车检测与维修技术专业教学进程表类别学时分配序课程臬中实企业实第一学年第二学年第三学年时战习第1第2学第号学期第4期学学期期思想道德修养与法律基础4848毛泽东思想、邓小平理论K-人士上613232通识1515体育90课3030程高等欲学9090汽车应用英语2060606040计算机应用基础H080逋用汽车机栈忠马120120技汽车电工电子基触100100汽车候用及堆食☆6060汽车发动机发动机机械10080200构迨与维修发动机也按8080限汽车传动系60604A4公业汽车底盘构1汽车行驶、核H02060道与维修支上上N41二八心汽车底盘控6060课A-A妥Ak聚m汽车电气系程«080汽车电气与壮必4父2电子系统构汽车网络与3030公*曲妥JA.造与维修十汽车舒适与40403汽车性能检测与评价立60604汽车保险与理踣1040职5汽车配件管理1040业延6汽车自动变速器检修4010展课程7汽车螺合性故障分析与诊40K8事故车括勘查与车损评估40■109汽车维修企业管理10-10八余属电气弹与钳工加工实T12周2周22汽车及其系统维护实习4周4周23汽车发动机机械系统检修不4周4周Z124汽车放盘机械系统检修实4周4周25汽车电控系统检修实习4周4周26汽车驾驶训练及考证4周4周27汽车维修综合实习4周•1局更岗:9与」毕业生产实习16周16周Ik实战5合计170210周32周408462298311326注★:核心双证课程;☆辅助双证课程3汽车维修企业或汽车销售和售后服务一体化企业业务或生产管理;4汽车维修企业或汽车销售和售后服务一体化企业技术管理;5汽车维修企业或汽车销售和售后服务一体化企业汽车配件管理;6汽车性能检测企业汽车性能检测与评价,检测设备维护;7汽车运输企业汽车运用管理;8保险公司车辆事故现场勘查;9汽车制造企业汽车性能检测与调试;
2.获得证书本教学计划根据教育部高职高专专业目录编制专业代码,同时融入了劳动保障部四级汽车修理工国家职业标准中的全部职业功能和技能要求,学生完成本教学计划规定的课程学习,核心双证课程成绩达60分以上的,即可达到汽车修理工国家职业标准四级的要求;部分优秀学生可达到汽车修理工国家职业标准三级的要求毕业前,学生至少应获得四级汽车修理工国家职业资格证书,以提高就业的竞争力
三、职业标准解读与工作过程分析
1.工作任务通过社会调研得知,汽车检测与维修技术专业面向的各职业岗位的专业工作任务如下表所示专业职业岗位工作任务按工单要求进行工作,检查汽车并确定维修方案,以小组工作的方式完汽车维修工机电成汽车及其各系统机械、电气及电控部分的维护、检查、故障诊断与修一体化维修工复工作,及时向维修业务接待员反馈工作情况,检查修复后的汽车并对工作质量承担责任.汽车检测通过与交谈了解客户的维修要求,检查汽车并确认维修内容,签订维修与维修技汽车维修业务接待合同并等到客户认可,安排汽车维修并监控维修进度,向客户说明汽车术员维修顾问修复情况和费用,解释故障原因并指导客户正确使用和维护汽车汽车维修业务主管制定维修车间年度工作计划并实施,车间维修工和前台业务人员调配及业务经理管理,生产设备维护管理,检查维修生产进度和产量以保证完成工作计划,处理客户投诉汽车维修技术主管接受厂家培训,对维修工及业务人员进行新车型、新技术培训,对车间技术总监、内训的维修工作提供技术支持,处理生产过程中的技术问题,制定车间设备师采购和维护计划并组织实施,对维修质量承担法律责任根据车间生产规模制定年度配件采购计划并实施,按维修需要及时采购汽车配件管理员配件,对配件进行质量鉴定,配件的库存管理和发放,旧件的环保处理.代表车辆保险人对事故车辆进行现场勘查,鉴定车辆事故原因,确认车汽车保险勘查员辆损失情况,撰写勘查报告,对车辆修复费用进行评价并确认.制定企业车辆年度维护计划并组织实施,车辆维修技术档案的管理,车汽车运输企业车辆辆运行性故障的分析,车辆修理方案的制定和组织实施,组织驾驶员进技术主管行安全驾驶和节油驾驶的教育.依据交通法或道路运输车辆技术管理规定,对车精进行安全性能检测或汽车性能检测综合性能检测,对检测结果进行分析并确认车辆的安全性能和综合技术站技术员状况,定期对检测线设备进行维护保养.依据产品质量标准,对下线新车进行外观检测、安全检测、综合性能检汽车制造厂产品检测、各系统工作状况检测,必要时对车辆进行调整以符合出厂要求,埴脸员写检脸哀;对检脍不合格车插埴写返工单交车间返修.通过分析,将上述各个职业岗位的工作任务进行系统化归纳后,确定本专业的典型工作任务为1汽车维修客户的接待与生产任务安排2汽车及其系统的维护与保养3汽车发动机机械系统的拆装与修复4汽车底盘机械系统的拆装与修复5汽车发动机电控系统的检测诊断与修复6汽车底盘电控系统的检测诊断与修复7汽车电气系统的检测诊断与修复8汽车舒适和安全系统的检测诊断与修复9汽车车内局域网系统的检测诊断与修复10汽车性能检测与评价11汽车保险与理赔12事故车辆勘查与损失评估13汽车配件采购与管理14汽车运用与管理
2.标准解读汽车检测与维修技术专业典型工作任务、对应的职业资格证书标准和对应的双证课程如下表所示对应的职业资格证书标准典型工作任务对应的双证课程技能要求相关知识
2.
2.10质量管理知识汽车使用与维护汽车发
1.汽车维修客户的接待与
2.
2.11相关法律、法规知识动机构造与维修生产任务安排(合同法、消费者权益保护法汽车底盘构造与维修汽等)车电气与电子系统构造与维修
1.发动机二级维护前检能对汽车发动机、底盘及其它
2.汽车及其系统的维护与测和附加作业系统进行一级维护和二级维护汽车使用与维护保养
2.底盘二级维护旃检测作业和附加作业
3.汽车发动机机械系统的能对发动机进行小修.大修,能拆装与修女够诊断.排除汽油.柴油发动汽车发动机机械系统、燃机油路、电路、机械系统、电油系统,电控系统等各系汽车发动机构迨与缎修控系统的故障;能对发动机进统的结构与工作原理,检
4.汽车发动机电控系统的行二城维护前的检测,根据检脸方法,诊断程序,修理检测诊斯与修里测结果确定附加作业项目技术要求和注意事项能对汽车底盘各系统进行检
5.汽车底盘机械系统的拆修、能缪诊断、排除汽车宸盘汽车底盘各机城系统、电装与修复各机械系统的异响、振动、失控系统的结构与工作原效、异常磨找、工作失常等故理,检监方法,珍断程序,汽车底盘构造与维修
6.汽车底盘电控系统的检降,能对汽车底盒道行二级维修理技术要求和注意本测诊断与修发护前的检测,根据检测结果确项定附加作业项目
7.汽车电气系统的检测诊断与修复汽车充电、起动、灯光、能对汽车充电,起动、灯光.仪仪表等电器设备和系娩.汽车舒适和安全系统的表等电器设备进行检修,诊斯汽车电气与电子系统构8的结构与工作原理,检脸和抻除其故障;能缈诊所、排检测诊断与修复造与维修方法、诊断程序、修理技除汽车空调系统故律,术要求和注意事项
9.汽车车内局域网系统的检测诊斯与修史能对汽车发动机、底盘、车身汽车发动机、底盘.车身等进行大修段工检脸,对汽车等各系统修理技术标准、
10.汽车技能检测与评价汽车性能检测与评价发动机排放进行测试与调整、技术要求、检测方法能对汽车进行综合性能检测
四、素质、专业能力、知识要求
1.基本素质要求热爱社会主义祖国和社会主义事业、拥护党的基本路线,具有马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基础知识;有强烈的社会责任感、明确的职业理想和良好的职业道德,勇于自谋职业和自主创业;具有面向基层、服务基层、扎根于群众的思想观点,理论联系实际、实事求是、言行一致的思想作风,踏实肯干、任劳任怨的工作态度,不断追求知识、独立思考、勇于创新的科学精神具有从事本专业所必需的文化基础知识、现代科技知识、专业基础知识和专业知识,并具备与本专业相关的多学科基本理论知识具有从事本专业所必需的专业能力、方法能力、社会能力具有健康的体魄和良好的心理,能胜任本专业岗位的工作,能在工作中讲求协作,对在竞争中遭遇挫折具有足够的心理承受能力,能在艰苦的工作中不怕困难,奋力进取,不断激发创造热情具有热爱劳动的观念,善于和劳动人民进行情感沟通,了解劳动知识,掌握劳动本领,有从事艰苦工作的思想准备
2.知识结构1掌握从事本专业必需的文化基础知识,包括政治理论、高等数学、英语、计算机应用基础、体育运动理论和技能2掌握机械制图,工程力学,机械原理,汽车材料及加工工艺,电工与工业电子学等专业基础知识3掌握汽车构造、原理、维修,汽车电器设备构造、原理、维修,高级轿车电控系统的结构、原理和检修等专业理论知识4掌握汽车检测诊断设备的结构和工作原理,掌握汽车综合性能的评价参数和影响因素5掌握合理使用汽车和运行材料的理论知识,掌握企业经营管理,汽车及配件营销与售后服务的基本理论知识
3.能力结构1具有识读机械图,并根据图纸进行汽车总成件拆装、调整和检测的能力;2具有对金属材料进行钳工制作,机械加工制作,电气焊制作的基本能力3具有对汽车进行维护、修理、检测和故障诊断能力,具有对高级轿车进行检测、维修及故障排除的能力,具有对汽车电器装置进行维修、故障诊断和排除能力,具有正确使用汽车电控装置检测仪器设备的能力4具有从事汽车维修企业、汽车运输企业技术管理或经营管理的能力,具有从事汽车售后服务的岗位能力5具有对车辆进行进行性能试验,数据分析和解决本专业技术问题的基本能力6具有阅读英文专业资料的能力7具有使用计算机进行办公自动化处理、生产技术或经营管理、信息收集和分析的能力
五、专业课程体系框架本专业课程体系框架如下:第一阶段第二阶段第三阶段第四阶段图6-1课程框架体系
六、职业核心课程
1.汽车使用及维护学习目标能够对汽车进行
一、二级维护,使其保持正常行驶能够分析汽车的组成,运用相关知识对零部件的相互关系予以分析并加以描述能够利用技术资料开展汽车的维护工作,能够与客户进行良好的沟通,解释维护工作的重要性,能对客户进行车辆日常维护的指导能够在工作中自觉提高安全和质量管理意识,遵守工作规范等规章制度,遵守劳动保护和环境保护的规章制度学习内容汽车的发展历史,汽车及其各系统的基本结构和使用,汽车一级维护、二级维护的内容,维修手册的应用,汽车维护工具设备、配件和用品的使用,劳动安全、事故预防,汽车维护工作常见的垃圾清除和废品的回收利用O
2.汽车发动机构造与维修本课程按《发动机机械系统检修》和《发动机电控系统检修》两个学习领域进行划分和组织教学1发动机机械系统检修学习目标能够制定发动机机械系统的检测和修复计划,并实施该计划能够分析和描述发动机机械系统的工作过程,并诊断机械系统的故障能够对发动机机械零部件进行检测,并根据检测结果确定正确的修复措施能够遵守操作规范,按规定使用工具、设备,遵守劳动安全、环保的规章制度能在发动机机械系统的检修工作中使用相关技术资料,指导、说明、检查和评价工作结果学习内容发动机结构原理,发动机机械常用维修工具和设备的使用,维修资料的查询和使用,工作场所的准备、工作安全与环境保护,机体和曲柄连杆机构零件的检测与修复,配气机构零件的检测与修复,冷却系统零部件的检测与修复,润滑系统零部件的检测与修复,燃油系统机械部件的检测与修复,发动机机械系统综合故障诊断,维修质量的检验和评价2发动机电控系统检修学习目标能够制定发动机电控系统的检测和修复计划,并实施该计划能够分析和描述发动机电控系统的工作过程,能识别发动机电控系统的类型,能利用技术资料和检测工具、设备、仪器检查诊断发动机电控系统技术状况,并根据诊断结果进行分析,确定故障原因,制定维修方案能按照正确操作规范对发动机电控系统进行维修或更换部件,保证维修质量能检查修复后发动机电控系统工作情况,向客户介绍修复过程和结果遵守劳动与环境保护规定,根据环境保护要求处理使用过的辅料以及损坏的零部件学习内容发动机电控系统的组成和工作原理,发动机的燃料与燃烧方式、有害排放物质的危害及减排控制技术,发动机电控系统各传感器、执行器的结构与原理,发动机电控系统电路图及工作过程分析,发动机电控系统检测的规范和要求,发动机电控系统常用检测诊断仪器的使用和检测诊断步骤,发动机电控系统各电子零部件检测,维修废料的清除和废品的回收利用
3.汽车底盘构造与维修本课程按《汽车传动系统检修》、《汽车行驶、转向与制动系统检修》和《汽车底盘电控系统检修》3个学习领域进行划分和组织教学1汽车传动系统检修学习目标能根据客户的陈述和故障的症状,分析汽车传动系统的运行状况、组件的相互作用关系、查找并发现系统运行可能的故障原因,制定诊断和维修计划能对汽车传动系统各总成进行拆卸、解体、零件检验、组装、调整能向客户说明汽车传动系统故障产生的原因及所进行的维修工作,能为客户提供有关驾驶行为对传动系统影响的咨询和指导学习内容汽车传动系统组成、结构和工作原理,常用维修工具和设备的使用,维修资料的查询和使用,工作场所的准备、工作安全与环境保护,离合器的检修,手动变速器的检修,传动轴和万向节的检修,主减速器的检修,自动变速器的维护和性能检测,汽车传动系统常见故障诊断,维修质量的检验和评价维修废料的清除和废品的回收利用2汽车行驶、转向与制动系统检修学习目标能根据客户的陈述和故障的症状,分析汽车行驶、转向和制动系统的运行状况和系统的相互关系,能利用仪器设备对汽车行驶、转向和制动系统进行诊断,根据诊断结果,评估各系统状况,确定行驶系统、转向系统和制动系统的故障部位,制定检测和维修计划,并予以实施能在维修工作中遵守安全规章制度,能向客户解释检修工作内容,并告知故障产生的原因,能分析查找因驾驶行为和磨损而导致的故障,并向客户提出纠正办法学习内容汽车行驶的基本原理,汽车行驶系统、转向系统、制动系统类型、组成、结构、工作原理,各系统的相互关联,常用维修工具和检测诊断仪器的使用,维修资料的查询和使用,工作场所的准备、工作安全与环境保护,汽车行驶系统、转向系统、制动系统及其部件的检修,常见故障的现象和诊断方法维修质量的检验和评价维修废料的清除和废品的回收利用3汽车底盘电控系统检修学习目标能根据客户的陈述和故障的症状,分析汽车底盘电控系统的功能以及与其它系统的相互关系,能利用仪器设备和电子信息系统对汽车底盘电控系统进行诊断,根据诊断结果,评估各系统状况,确定汽车底盘电控系统的故障部位,制定检测和维修计划,并予以实施能在维修工作中遵守安全规章。