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依法打击网络违法犯罪共同营造健康网络环境福建周锦辉【热点聚焦】材料一从2013年6月至12月,公安部在全国范围内开展为期半年的专项行动,依法打击人民群众反映强烈的网络违法犯罪活动,依法整治影响网络秩序的突出问题,以维护互联网正常秩序和人民群众切身利益材料二连口来,公安部在全国掀起打击网络有组织制造传播谣言等违法犯罪专项行动热潮,北京、江苏、上海、河南等地公安机关利剑出鞘,直指幕后网络推手,秦志晖、周禄宝、傅学胜等网络“大谣”相继被警方抓获材料三《中国青年报》社会调查中心通过某门户网站对1825人进行的•项调查显示,
60.8席的受访者曾遭遇网上人身攻击,其中
6.6%的人“经常”遭遇;有
76.6%的人感觉当前互联网上羞辱、谩骂等人身攻击现象普遍材料四2013年8月15日,中国互联网大会发出倡议,全国互联网从业人员、网络名人和广大网民,都应坚守法律法规底线、社会主义制度底线、国家利益底线、公民合法权益底线、社会公共秩序底线、道德风尚底线和信息真实性底线等“七条底线”,营造健康向上的网络环境,枳极传播正能量,为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出贡献【知识链接】七年级(上)教材我们要学会鉴别不同的情趣,“择其善者而从之,其不善者而改之:盲目从众,跟着“群体”参加无意义甚至对身心健康有害的活动,会使我们陷入庸俗的生活情趣中,不利于我们身心的健康发展七年级(下)教材
1.法律靠国家强制力保证实施,具有强制性;法律对全体社会成员具有普遍约束力
2.社会保护,要求全社会创造•种有利于未成年人健康成长的社会环境社会保护包括对未成年人的社会文化保护、身体健康保护、劳动保护、自由权和精神权的保护等方面
3.我国刑法是保护国家和人民的利益、惩治犯罪的有力武器
4.同违法犯罪作斗争,是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任八年级(上)教材
1.网络的应川是•把双刃剑,有利又有弊
2.享受健康的网络交往要学会利用网络的优势;学会自我保护,提高安全防范意识;遵守道德和法律,文明上网八年级(下)教材
1.在我国,公民的权利和义务具有一致性
2.公民要正确行使权利公民在行使权利时,要尊重他人权利,不得损害国家的、社会的、集体的利益,要在法律允许的范围内行使权利,要以合法方式行使权利
3.我国法律保护公民的名誉权不受侵害,任何组织和个人都不得侮辱或诽谤他人
4.法律保护公民合法财产的所有权九年级教材
1.依法治国是中国共产党在总结长期治国理政经验基础上提出的治国基本方略依法治国是发展社会主义民主政治的必然要求,是国家长治久安的重要保障
2.依法治国,就要坚持法律面前人人平等,保证有法可依、有法必依、执法必严、违法必究
3.公民在行使建议权、监督权时,要在法律允许的范围内正确行使;应当实事求是,以事实为依据,如实反映情况;不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害,也不能采用贴大字报、聚众闹事等方法
4.我们所要建设的社会主义和谐社会,应该是民主政治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会【中考命题预测】依法打击网络违法犯罪,共同营造健康网络环境是社会生活关注的焦点问题,关系到社会的和谐与稳定,必将成为2014年中考关注的重点本专题涉及教材的知识点主要有追寻高雅生活情趣、法律的特征、未成年人保护、违法犯罪行为、正确对待网络交往、公民的权利、依法治国、监督权、构建和谐社会等2014年中考命题者可能会以网络谣言、网络暴力等典型案例为素材,以案例中与教材知识的结合点为切入口,综合考查对上述知识点的理解与运用,启发我们正确行使权利,避免网络违法犯罪行为的发生,积极传播正能量,为实现中国梦作出贡献【设问角度提示】
1.网络谣言、网络暴力频频出现会带来哪些不良影响?答
①给广大网民获取信息带来困扰,严重破坏诚信;
②污染社会文化环境,败坏社会风气,扰乱社会秩序
③严重损害互联网的形象和公信力;
④容易诱发各种违法犯罪行为,不利于构建和谐社会
2.依法打击网络违法犯罪,倡导坚守“七条底线”,有什么意义?答
①有利于贯彻落实依法治国基本方略;
②这有利r净化网络环境,推动互联网健康有序发展;
③这有利于创造良好社会文化环境,保护未成年人健康成长;
④这有利于构建社会主义和谐社会,实现中华民族伟大复兴的中国梦
3.从权利义务的角度,分析公民为什么要在网上坚守“七条底线”?答
①在我国,公民的权利和义务具有一致性公民在享受互联网带来的好处的同时,应也应该履行遵守“七条底线”的义务
②公民要正确行使权利公民在行使权利时,要在法律允许的范围内行使,不得损害国家的、社会的、集体的利益这就要求公民在网上坚守“七条底线”,正确行使言论自由权
4.我们青少年怎样自觉抵制违背“七条底线”的行为,促进自身健康成长?答
①合理利用网络,使其成为自己学习生活的好帮手;
②自觉遵守网络道德和法律,增强自我保护意识,依法维护自己的合法权益;
③自觉抵制不良网络文化的侵蚀,不参与网络暴力,不传播网络谣言;
④充分认识到网络暴力、网络谣言的危害性,积极同各种网络违法犯罪行为作斗争等【热点专题训练】
一、单项选择题
1.互联网的普及在为人们生活带来便捷的同时,也带来了不容忽视的危害这说明()A.网络是我们生活的全部B.网络有利也有弊,是一把“双刃剑”C.人们应远离网络,免受侵害D.网络具有虚拟性,网上的任何信息都不可信
2.对于右边漫画《防不胜防》中网络谣言制造者和散布者的行为,下列评论正确的有()
①污染网络环境,危害社会稳定
②纯属个人言论自由,法律无权干涉
③影响公民的正常生活,侵犯公民的合法权益
④是没有正确行使公民权利的表现,应承担相应的法律责任A.®®®B.®@®C.®®®D.
3.2013年8月24日,记者从公安部获悉,利用网络发布负面帖文施压获取“封口费”的网络爆料人、所谓“维权斗士”周禄宝因涉嫌敲诈勒索罪已被依法批准逮捕周禄宝的行为侵犯了他人的()
①名誉权
②荣誉权
③财产所有权
④人身自由权A.0@B.
①④C.
②④D.®®
4.2013年8月19日,曾经的“网络红人”兼“著名推手”——“秦火火”(真名秦志晖)因利用互联网蓄意制造传播谣言、恶意侵害他人名誉,非法攫取经济利益被司法机关绳之以法这一案例告诉我们()A.利不可谋B.权不可用C.义不可舍D.法不可违
5.右边漫画《重拳》中公安部门的行为()
①表明我国坚持依法治国的基本方略
②有利于营造健康向上的网络环“爵境
③有利于构建和谐社会,维护社会稳定
④能够彻底杜绝网络违法犯罪行为的发生率寇K.®®®B.
①®®C.®®®D.
②@@,•……”
6.2013年12月3口,广东18岁高中女生琪琪因被怀疑偷窃服装,店主于是在网络发布监控视频截图请求网友曝光其隐私信息,遭“人肉搜索”后不堪同学“指指点点”最终跳河身亡这一案例警示我们,当遭遇网络暴力等侵害行为时,我们青少年的正确做法是()A.忍气吞声,自认倒霉B.勇敢反击,以牙还牙C.及时报警,依法维权I).逃避现实,得过且过
二、非选择题
7.2013年8月15日,中国互联网大会发出倡议,全国G联网从业人员、网络名人和广大网民,都应坚守“七条底线”,营造健康向上的网络环境,积极传播正能量,为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出贡献
(1)“营造健康向上的网络环境”体现了对未成年人的什么保护?它包括哪些方面?
(2)有人认为,坚守“七条底线”限制了言论自由请你运用所学知识对这一观点进行辨析
(3)我们青少年如何才能享受健康的网络交往?
8.材料一热点聚焦材料二材料二2013年8月11口,求是理论网发表署名文章《流言与真相请善待手中的监督权》指出“这是一个人人都有麦克风的时代……网络使我们拥有了前所未有的监督权,但是如果这样的监督权不能被善待,如果有越来越多的正常执法行为被恶意诋毁和被过度限制,中国就有可能陷入地狱般的境况”
(1)材料-中公安机关的专项行动体现了我国坚持什么样的方略?这一方略的基本要求是什么?
(2)材料二启示我们行使监督权应该注意什么?
9.材料一热点聚焦材料一材料二为泄愤报复、诽谤他人,在网上一手制造传播“情妇举报副区长、公安分局长”、“中石化‘非洲牛郎门’”等谣言的犯罪嫌疑人傅学胜于2103年8月24日被上海市公安机关依法刑事拘留这是继“秦火火”“立二拆四”等“网络大谣”落网之后,全国公安机关集中打击网络有组织制造传播谣言等违法犯罪专项行动以来破获的又一典型案件【知识链接】
(1)公安机关依法打击网络违法犯罪体现了法律的什么特征?【畅所欲言】
(2)请你运用所学知识对傅学胜等“网络大谣”制造传播谣言的行为进行评析【出谋划策】
(3)请你就如何打赢遏制网络谣言、网络暴力之战,营造健康网络环境,提出合理化建议(从国家、社会、网站、公民四个角度)【热点专题训练参考答案】
一、
1.B
2.C
3.A4J)
5.B
6.C
二、
7.
(1)
①社会保护
②对未成年人的社会文化保护、身体健康保护、劳动保护、自由权和精神权的保护等方面
(2)这种观点是错误的理由
①在我国,公民的权利和义务具有一致性
②我国宪法规定,公民有言论自由但是,言论自由不是无限制的绝对自由行使言论自由的权利时,要在法律允许的范围内、以合法方式行使,不得损害国家的、社会的、集体的利益否则,就要承担相应的法律责任
③“七条底线”共识的达成,有利于规范网络空间,净化网络环境,推动互.联网健康有序发展,从而更好地维护网民的言论自由
(3)要学会利用网络的优势学会自我保护,提高安全防范意识遵守道德和法律,文明上网
8.
(1)
①依法治国
②有法可依、有法必依、执法必严、违法必究
(2)要在法律允许的范围内正确行使;应当实任求是,以事实为依据,如实反映情况不得捏造或者歪曲货实进行诬告陷害,也不能采用贴大字报、聚众闹事等方法
9.
(1)法待靠国家强制力保证实施,具有强制性;法律对全体社会成员具有普遍约束力
(2)
①这种行为有悖于社会公德,是道德素质低下的表现
②这种行为是非正义行为,侵害了其他公民的合法权益,扰乱了社会秩序,甚至危害国家的安全和利益
③这种行为是对自己、他人、社会不负责任的表现
④这种行为一旦造成严重危害性,就是犯罪行为,会受到法律的严厉制裁
(3)
①国家加强网络立法工作,促进网络文化建设有法可依;建立健全网络管理机制,加大打击网络谣言和网络暴力的力度,依法追究当事人的法律责任;加强信息公开力度,及时发布权威信息,使谣言不攻自破;建设社会主义核心价值体系,提高互联网和网民的诚信意识等
②社会加强社会主义精神文明建设,大力提倡文明上网的社会风气,形成人人自律的网络氛围;深入开展社会主义公民道德建设,全面提升公民素养,强化公民责任意识在网民中开展诚信发言、抵制谣言等互动活动,抵制、防控网络谣言的泛滥等
③网站自觉承担铲除网络谣言的责任与义务,加强对各类信息的甄别和过滤,不给谣言滋生提供土壤;加强网络管理,把对网络谣言的发布者、传播者的处理及时公布于中,接受社会监督等
④公民遵守公共秩序,遵守社会公德,文明用语,诚信宽容,拒绝网络暴力;遵守法律,文明上网,增强自律意识,自觉抵制不良网络文化的侵蚀;树立科学理性的态度,抵制虚假有害信息,不造谣、不传谣、不信谣;自觉捍卫国家利益和集体利益,依法维护自己的合法权益,同损害国家、集体和个人利益的行为作斗争等。