文本内容:
小班语言活动好饿的小蛇
一、活动目标
1.通过阅读故事绘本,感受理解小蛇吃水果的情景
2.学习用恰当的词汇描述物体的颜色与形状,乐意表述自己的观察、猜测与想象
3.感受故事传达的幽默与滑稽的氛围,初步体验阅读活动的快乐
二、活动准备《好饿的小蛇》ppt;flash课件,食物,水果模具若干,长筒袜一只
三、活动过程
(一)导入小蛇,激起幼儿兴趣
1.出示“小蛇”(老师手上戴长筒袜扮小蛇),幼儿观察师今天老师请了小蛇来我们班做客看,这条小蛇长的什么样子?
(二)欣赏PPT课件,熟悉故事趣味内容
1、观察小蛇吃苹果图片PPT好饿的小蛇扭来扭去,在森林里散步,它发现了什么?什么样的苹果?(教师小结苹果的形状和颜色)师好饿的小蛇看到苹果会怎样呢?(幼儿自由想象回答)师苹果哪儿去了呢?小蛇的肚子变成什么样了?(幼儿自由回答、请幼儿来指一指画面)请幼儿模仿小蛇吃苹果的体态动作通过提问、模仿,幼儿集体学说短句啊呜一一咕嘟,啊,真好吃
2、观察小蛇吃香蕉图片PPT第二天,好饿好饿的小蛇又出去散步了,它扭呀扭呀,看看小蛇变成什么样了,你能猜出它吃了什么呢?师如果是香蕉,那香蕉是什么样子的?请幼儿模仿小蛇吃香蕉的体态动作它发现了一根黄色的香蕉,啊呜,咕嘟,啊〜真好吃
3、观察小蛇吃掉葡萄的图片师好饿的小蛇扭来扭去在散步,这次小蛇会吃掉了什么呢?如果是葡萄,那葡萄是什么样子的?请幼儿模仿小蛇吃前萄的体态动作教师语言指导这次好饿小蛇吃了一串紫色的葡葡“啊…呜”一口,“咕嘟”一下,“啊…呜”一口,“咕嘟”一下……把一大串的锚萄全都吞到肚子里
4、观察小蛇吃掉菠萝的图片PPT,好饿的小蛇,它扭呀扭呀,这次它吃掉的又会是什么呢?瞧,这一次,小蛇变成什么样了?多奇怪的小蛇呀,小蛇到底吃了什么东西才变成这样奇怪的样子呀?PPT如果是菠萝,那菠萝是什么样子的?菠萝的头上是什么样子的?是什么颜色的?液萝的身体是什么样的?是什么颜色的?PPT小蛇果然吃掉的是菠萝教师帮助幼儿归纳菠萝的头上是绿绿的,长着许多长长的叶子:菠萝的身上是黄黄的、摸上去刺刺的,菠萝吃起来酸酸甜甜的,很好吃请幼儿模仿小蛇吃菠萝的体态动作
(三)完整欣赏故事
(四)欣赏《好饿的小蛇》FLASH动画(教师小结故事里的小蛇真有趣,也很贪吃,它看见什么就吃什么,竟然连小树也吞吃掉了,真好玩但我们小朋友吃东西的时候不能这样吞哦,要细嚼慢咽,这样才对身体好)
3.幼儿带小蛇去散步,结束教学活动.师小蛇吃得好饱啊,我们带它出去散散步吧!(教师带领幼儿去散步,离开教室,结束教学活动)。