文本内容:
体现学科核心素养的教学设计学习内容分析
1.了解表格中的基本概念及生活中表格的应用
2.培养学生的动手能力,思维能力,观察能力和实践操作能力学习目标描述
3.通过拓展知识点,多种操作手段的讲解,培养学生的开放性思维及创新能力提示可从学习内容概述、知识点划分及其相互间的关系等角度分析
1.概念讲解
2.这是一张老师制作的表格,你能不能做出了,试着做一做学习内容分析
3.编辑表格
4.输入文字与调整表格
5.手绘表格提示说明本课堂可以落实哪个或哪些学科核心素养从个性和共性的角度出发,具体的课堂教学目标分析应以学科核心素养学科核心素养分析为主,又兼顾总的学生发展核心素养,只有这样,才能使学生具备适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力教学重点表格的创建教学难点单元格的合并学生学情分析本门课程的授课对象是八年级学生,通过前一阶段的学习,他们己经熟练掌握字体,段落的设置以及表格的创建和编辑,为本课堂的学习打下了扎实的基础教学策略设计教学环节教学目标活动设计信息技术运用说明一.创设情境,引入
6.概念讲解新课在利用菜单操作及实
7.这是一张老师制作的二.了解概念,学习际绘制过程中了解绘表格,你能不能做Word软件出了,试着做一做操作制表格的方法,熟悉制作表格的过程
8.编辑表格三.作品展示
9.输入文字与调整四.课堂总结,深化表格认识
10.手绘表格五.课后反思分层作业题课后多加强练习个人反思在本节教学过程中,要注意每一个小任务的提出,都要事先出示课程表效果图,让学生面对眼前实际问题,指导学生看书去寻找解决问题的方法,随后教师示范,让学生看屏幕跟着一起解决问题。