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第3课《荷花》第一课时同步练习
一、看拼音,写词语hua banlian pengbao zhanghe hua)()lie kduz shifang fusui bianT形近字组词瓣()悭()「胀()Y辩()Ui()〔账()访()磅「裂()Y V仿()().烈()
三、把错乱的句子重新排列顺序()它的花,就像五角星,远远望去,就像在绿色的布匹上点缀着一颗颗的红星星()茎的顶端,盯着几个含苞欲放的花骨朵,就像几个粉红色的小饺子()瞧,它的茎微微发红,一片片叶子油亮亮的,就像是打上了一层蜡似的()最美丽动人的,要数四季海棠的花朵了()四季海棠真是美丽极了!
四、填上合适的量词—)公园-)花瓣一)荷花-)画一()衣裳一()好梦一()清风一()小鱼
五、根据课文内容填空清晨,我到公园去玩,一进门就闻到一阵清香我赶紧往荷花池边跑去荷花已经开了不少了荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘白荷花在这些大圆盘之间冒出来有的才展开两三片花瓣儿有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美如果把眼前的这一池荷花看做一大幅活的画,那画家的本领可真了不起
1.用“”画出选文中描写荷叶的句子,这句话表现了荷叶的特点
2.下面对文中加点的“冒”字理解正确的有()(多选)A.把“冒”字换成“长”字更好,“长”字可以表现出荷花长的很快B.“冒”字形容在一片绿色的荷叶中,白荷花突现出来C.“冒”字形象地表现出了白荷花的光彩夺目,卓尔不群
3.仿写句子天上的白云变幻万千,有的,有的,有的o
4.第二段话是按照结构写的,先总写了“”,然后具体写了的三种形态
六、课外阅读有三个朋友,他们从小就在一块,挺要好的,长大以后,分手到外地去工作其中有一个朋友,在一个寒冷冬天里,生活碰到了困难,他迫切需要一件棉衣那两个朋友知道了,一个尽快把自己身上的一件旧棉衣寄去,免得那个朋友挨冻还有一个朋友只寄去一封信,说了一大堆好话,信里还说我只有一件棉袄自己要穿等以后再想办法吧后来,这个需要棉衣的朋友生活变好「,什么都不缺他请来两个朋友,到家里去作客当时没有送棉袄的朋友,这回带来•件崭新的狐皮袄,那个原来需要棉袄的朋友说“谢谢你的好意,不过我现在什么也不缺少我有一件比狐皮袄更宝贵的棉袄”说完,他拿出了那件旧棉袄给这个朋友看
1.给这篇短文加一个题目
2.在第2段没有标点的空格里填上合适的标点符号
3.用“J”给加点字选择正确的解释
(1)帙要好A.硬而直()B.杰出()C.很()
(2)迫切A.强迫()B.接近()C.急切()
4.从短文中找出下列词语的反义词炎热一一()陈旧一一()便宜()顺利()
5.为什么说那件就棉袄比这件崭新的狐皮袄更宝贵呢?第3课《荷花》第一课时同步练习答案
一、看拼音,写词语花瓣莲蓬饱胀荷花裂口姿势仿佛随便解析本题主要考杳学生对于生字的掌握情况,注意“花瓣”容易写错
二、形近字组词花瓣莲蓬饱胀访问姿势裂口辩解帐篷账本仿佛资历热烈解析本题主要考查学生对于形近字的区别和掌握情况
三、把错乱的句子重新排列顺序53241解析考查学生对词句的掌握与了解
四、填上合适的量词座片朵幅件个阵条解析考查学生对有量词的掌握情况
五、根据课文内容填空
1.荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘密、圆、绿
2.B、C
3.像羽毛像绵羊像鱼鳞
4.总分荷花白荷花解析本题主要考查了学生对于这一课文的熟读情况这三小段描写的是白荷花的姿态美
六、课外阅读。