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文本内容:
幼儿园大班园本课程教案奇妙的“蔬菜画”设计意图绘画活动是儿童心灵的窗口,它反映儿童内心的情感世界画画强调儿童通过自己的想象和思维作画,把他们日常生活中看到的,听到的或是自己想象的内容,大胆地进行构思、加工,组合成一幅有一定主题情节的画面而这些有主题情节的画是需要老师引导,才能更好地激发孩子的好奇心、求知欲和想象力的蔬菜是幼儿每天都能直接接触的事物,通过让幼儿看一看、闻一闻、做一做、尝一尝等方式,使幼儿对蔬菜更加地了解幼儿想不到蔬菜除了色彩斑诵,营养丰富之外,还有另外一个功能,用它来印画这不仅能充分的激发孩子兴趣,还能激起孩子的探索欲望每种蔬菜印出来的画都是不一样的,像各种各样的花,与此同时也让幼儿明白了绘画可以用多种形式来表现我们教师要巧用材料,为孩子插上想象的翅膀,让他们自由地翱翔在广阔的天地间活动目标
1.尝试探索多种蔬菜的横切面进行拓画
2.能够对拓印画大胆进行装饰作画
3.体验拓印画带来的喜悦感活动重点:尝试探索多种蔬菜的横切面进行拓画活动难点能够对拓印画大胆进行装饰作画活动准备
1.各种蔬菜切面白菜、胡萝卜、花菜、藕等
2.水粉颜料、颜料盒
3.教学课件、范画两张活动过程
一、活动导入教师出示课件,引导幼儿欣赏图片,教师提出问题并讨论,导入主题
二、出示范画,激发幼儿兴趣
1.出示范画裙子、手帕,引导幼儿欣赏,猜猜是怎么画出来的?
2.引出新活动蔬菜印画
3.借助课件,掌握正确的拓印方法
4.鼓励幼儿大胆作画
(1)小朋友能帮蔬菜宝宝变魔术吗?找到你喜欢的蔬菜宝宝,醮上喜欢的颜色,变出漂亮的图画
(2)可以选同一种蔬菜醮上不同的颜色,按不同的排列组合成完整的图形教师提出要求保持画面干净,用过的蔬菜宝宝及时送回家,保持桌面、小手的干净幼儿自由作画,发挥自己的想象,可按颜色排列,也可按图形排列,画面丰富
三、展示作品将幼儿作品进行展示,相互欣赏交流,鼓励幼儿大胆创新,去发现更多的蔬菜宝宝,进行创意拓印。