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文本内容:
幼儿园小班园本课程教案漂亮的衣服设计意图根据小班幼儿年龄特点及认知规律,结合园本主题衣一一设计了《漂亮的衣服》教育活动,通过出示图片,幼儿观察漂亮的衣服,让幼儿了解衣服是由不同的图案组成,激发幼儿及小动物穿新衣的兴趣!活动目标
1.能用双手交替的方法将彩色纸撕成长条、大小块
2.能较大胆的运用鲜艳的颜色纸条、纸块进行粘贴造型
3.乐于帮助别人,体验成功的快乐活动重点用双手交替的方法将彩色纸撕成长条,大小不同形状活动难点能够大胆合理的进行粘贴造型活动准备
1.孩子们对衣服的图案,色彩有一定了解
2.兔子的简笔画、彩色纸若干,胶棒,抹布
3.ppt活动过程、出示图片,激趣引题请幼儿观察漂亮衣服,感受服装上的条纹,色块图案的美师小朋友们,你们觉得漂亮的衣服应该是什么样的呢?”师今天老师带来了一些漂亮的衣服,我们一起来看一看师你觉得这些衣服漂亮吗?(漂亮)你们为什么觉得这些衣服漂亮呢?(引导幼儿从颜色图案方面进行讲述)小结因为这些衣服上面有美丽的花朵,许多的图形,还有许多小动物五颜六色的,所以很漂亮!
二、继续播放图片,出示哭泣的小兔子的图片师咦,哪里传来的哭声,原来是小兔子哭了,你们猜猜他为什么哭呢?师兔子悄悄地告诉我,因为她没有漂亮的衣服可以穿,他好想穿上漂亮的衣服参加时装表演秀啊!师小兔子请求小朋友来帮她把衣服变漂亮,你们愿意吗?
三、出示材料,教师讲解
1.师:看看我们这里有许多漂亮的纸,我们来帮小兔子把衣服变漂亮吧,看老师怎么做的!你的食指跟拇指捏住纸的一角,一只手向里拉,撕成小纸条或小纸块老师这还有好听的儿歌呢!食指拇指捏一捏,变成孔雀前后撕,撕成条条细又长,撕成片片真漂亮
2.师我们已经准备好了小纸条,怎样才能把它固定到衣服上呢?谁能来尝试一下?请幼儿上前操作小结取下胶棒的小帽子,双手拧出胶棒,轻轻将胶棒涂在纸条上,把涂有胶棒的那一面贴在小兔子衣服上
四、幼儿操作幼儿操作,教师巡回指导,鼓励幼儿将纸条按一定的顺序贴,并注意颜色的搭配
五、幼儿把作品贴到时装表演背景中互相欣赏师小兔真漂亮,我们让小兔穿着漂亮的衣服参加时装表演吧活动延伸在表演区举办森林时装展。