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文本内容:
幼儿园月计划表班级大班月份4月
1.开展与清明相关活动,引导幼儿了解清明习俗
2.世界卫生日,将开展与生活、环境卫生相关的内容,引导幼儿从小养成讲卫生的好习惯
3.开展世界地球日相关环保宣传活动,增强幼儿环保意识
4.邀请家长参与“世界读书日”活动中,进行阅读打卡及图书漂流活动本月工作重点
5.中国航天口,让孩子们了解航天知识,激发探索兴趣
6.五一劳动节,开展相关活动,激发幼儿尊重、热爱劳动人民的感情,树立劳动最光荣的意识
7.做好预防春季传染病及新冠病毒的教育及宣传
8.做好幼小衔接工作,在区域活动中开展“小学区”,投放合适区角材料
9.开展三个主题活动“我们爱地球”培养环保意识“线啊线”,了解“线条”“工具来帮忙”,了解各种工具辅助大班教师计划4月工作内容,围绕本月工作重点、节日活动、主题活动、常规教育、环境创设等各项内容,帮助幼师轻松完成4月工作计划《4月工作总结》必备资料《4月记录文档》《4月国旗下讲话》《4月育儿知识》《4月体育游戏》活动类型目标活动资源
1.知道清明,了解清明节的习俗及《清明节到了》天气《清明节主题墙》
2.了解清明节森林火灾多发的主《24节气环创-清明展板》要原因及预防森林火灾、文明祭扫《清明节环创素材》的方法,提高安全意识及自我保护《卫生进餐》意识《天天刷牙》
3.了解世界卫生日,知道爱清洁讲《干净的小手人人爱》卫生是文明的标志,养成讲卫生,《变废为宝环创素材》《减少垃圾环创素材》《低碳出行环创素爱清洁的良好习惯材》
4.了解地球日,了解环保的生活方式和方法,从生活中的小事做起,《爱护图书》节日活动萌发关爱地球的意识《我会修补图书》
5.世界读书日,让幼儿要养成爱护《关爱书宝宝》图书的良好习惯以及想看书、爱看《探秘航天》书、会看书的好习惯
6.中国航天日,让幼儿了解航天知《最美劳动者》识,感受宇航员的艰辛和伟大,为祖国的航天事业发展感到自豪,激《假期安全》发幼儿的探索兴趣《旅行中的安全》《居家安全我知道》
7.让幼儿认识五一劳动节,懂得人与劳动、社会发展的关系,知道劳动对社会的贡献,体验劳动人民的艰辛,激发幼儿热爱劳动的愿望
1.帮助幼儿提前获取更多经验,为上小学做准备,从而更好地应对即将来临的小学生活
2.知道各种笔的名称和特征
3.知道换牙是正确的现象,学习如《各式各样的笔》何保护牙齿《我换牙啦》
4.感受每一分钟的重要性,提而珍幼小衔接活动《宝贵的一分钟》惜时间的意识《喝水、上厕所我能行》
5.尝试为自己制定一分钟计划,《幼小衔接环创素材》并与同伴交流分享
6.了解小学生课间喝水、上厕所的注意事项,感受小学生活于幼儿园生活的不同
1.了解一次性用品的含义,初步理《越来越多和越来越少》解节约资源的意义《了不起的清洁工》
2.知道空气污染由人类造成,了《黑烟怪怪》解解决空气污染的方法《噪音的危害》
3.萌发保护环境的意识《爱护小树苗》《千条线》
4.知道每个人的指纹都不一样,《奇妙的彩虹》主题活动了解指纹的基本类型《厉害的指纹》
5.感受绳子的多样性,体验心态扮演的乐趣《绳子变变变》
6.感知机器人的本领与其外型特点的关系,愿意大胆想象并积极《我设计的机器人》《小小发明家》创作机器人
7.能大胆表达自己的想法,积极参
1.与学讨习论6的组成与分解,掌握6的5种分合式
2.理解挂历年、月、星期、日的关系
3.理解一年12个月大小月的规律《6的组成与分解》
4.知道长方体、正方体的名称,了《我会看挂历》数学活动解其主要特征《长方体和正方体》
5.能比较并表述趁反弹和正方体《巧克力工厂(二维分类)》的异同
6.感受二维分类的有用
7.能按物体的两个特征进行分类,并说出分类理由
1.知道清明多雨的节气特点,了《清明》解清明的节气活动与祭祀习俗《装扮春精灵》节气活动
2.在踏青活动中,发挥想象动手装《24节气环创-清明展板》扮“春精灵”,感受节气《谷雨》的氛围
3.了解谷雨的气候特点与农事活动,知道谷雨前后适合农作物的生长
4.能够学习使用温度记录表记录温度变化,感受季节的交替
5.喜欢参与谷雨活动,并能感受谷雨户外游戏带来的乐趣
1.知道不正确使用筷子可能会发生危险
2.不要轻易相信陌生人,知道不给陌生人开门
3.初步学习在不同情景下应对陌生人的方法《安全使用筷子》《对陌生人说不》《走丢了怎么办》《危安全教育
4.知道与大人走失该怎么办险!不乱尝》
5.记住自己家里的电话号码,知道电话的重要性
6.能够辨别生活中常见的看似食物的危险物品,做到不乱尝
1.结合“清明节”布置“知清明,品青团”清明节环创,帮助幼儿进一步了解清明节习俗,感受传统节日的魅力
2.结合“世界卫生日”创设“我是干净小超人”主题环仓4,让幼儿养成爱清洁、讲卫生的良好习惯
3.创设“变废为宝”、“减少垃圾”、“地球日来历”等与地球日相关的环境保护环创内容《春天主题环创》
4.结合三月的幼小衔接环创,本《春天主题环创素材》《春天动物素材》环境创设月将新增“我会系红领巾”及《春天植物素材》《清明节主题墙》“毕业倒计时”墙面,引导幼儿《变废为宝环创素材》《减少垃圾环创素材》《低碳出行环创素学系红领巾,同时感受自己即将材》《一水多用环创素材》《幼小衔接环创素材》毕业
5.在节气活动中,我们根据“清明”,布置了与“清明”习俗相关的展板内容
6.结合“谷雨”,布置了与“谷雨”习俗相关的展板内容
8.创设“五一劳动节”节日版面,通过展板、主题墙、认知墙三大内容,
1.通过观察及思考,用不同方式表《语言区-你做我猜》达出所见所闻《美工区-运笔练习》游戏活动
2.掌握控笔的力度、角度及运笔过《科学区-垃圾分类》《语言区-反义词对对碰》程中手臂配合能力
3.懂得垃圾分类的方法,树立初步《数学区-认识时钟》的环保意识
4.初步理解反义词的含义,并能说出一些成对的反义词
5.认识整点、半点、随机时间,了解时针和分针之间的运转关系
6.教善儿珍惜时间,养成按时作息的好习惯
7.提高跳跃等基本动作技能,连续跳跃5个以上
0.5米高度的障碍物
8.在游戏过程中学习蹲走,着重体会两人花样蹲走的快乐
9.能大胆地尝试寻找利用不同材料、不同难度的物体或器械进行攀爬练习,动作协调
10.复习立定跳远,准确的练习跳的动作
11.主动参与活动,体验活动的快乐及成功的喜悦
1.认识筷子,初步了解筷子的由
2.愿意学习用筷子,体验用筷子夹物的乐趣
3.知道多喝水对身体有好处
4.尝试根据图书的破损情况选择合适的修补方法,提高爱护图书的《我会用筷子》意识《我爱喝水》生活常规
5.知道每个玩具都有自己固定的《我会修补图书》区域和位置《生活常规视频资源》
6.学习按照类型、标识和照片来收《生活常规音频资源》拾、摆放玩具
7.用手指游戏方式输出古诗内容,让古诗更有趣味性
8.用手指的不断变化来完成不同的游戏,锻炼了手指的灵活度,发展心智
1.请家长带幼儿外出时.,提醒幼儿观察欣赏春天,并用照片记录孩子们寻找春天的时刻
2.在家园共育栏粘贴幼儿阅读的好处,引导家长了解阅读的重要性;积极鼓励家长与幼儿共同阅家长工作读《4月育儿知识》
3.做好预防春季传染病的宣传,为幼儿身体健康护航
4.提醒家长做好孩子的卫生工作,勤剪指甲、勤洗手、换衣服等个人卫生工作
5.推送假期安全通知,请家长了解假期安全事项,做好假期安全工作
6.引导家M在家做好幼小衔接工作,配合班级工作,在家指导孩子学系红领巾并配合班级工作,做好幼小衔接准备。