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文本内容:
幼儿园小班园本课程教案马路上的车活动意图以幼儿兴趣为出发点,根据幼儿身心发展规律,有目的、有计划的通过游戏形式了解交通规则,引导幼儿对车进行观察和探索,认识和了解各类车辆的用途和特点,通过各种途径,掌握有关车辆的各种经验活动目标
1.了解常见车辆的不同外形、名称及用途
2.在游戏中遵守交通规则,争做文明的小司机
3.参与游戏,在游戏中体会快乐活动重点了解常见车辆的不同外形、名称及用途活动难点幼儿能够在游戏中遵守交通规则活动准备
1.ppt
2.交通标志,红灯和绿灯
3.各种车的图片活动过程一.谈话导入,激发幼儿的兴趣
1.小朋友们今天你们是坐着什么车到幼儿园来的二.出示ppt讲述,了解各种各样的车的名称及作用
1.师老师今天坐的车和你们都不一样,我们先来听一听它的声音幼儿对声音进行猜测
2.教师依次出示警车、卡车、消防车、救护车、出租车、公共汽车图片,请幼儿讲述这些车的用途1“它是什么车呢?”他可以用来干什么?“这是警车,警车是用来抓坏人,抓小偷的,如果有人偷了东西我们就要拨打no寻求警察的帮助2这是什么车?卡车是什么样的?卡车有什么用?这是卡车,卡车很大很大,可以装载很多的货物3这辆红色的是什么车?它什么时候能派上用场?这是消防车,如果有的地方着火了我们就要打H9寻求消防车的帮助4仔细听!这是什么车的声音?这是救护车,如果有人病倒了,我们就要打120找救护车来进行急救,我们在路上听到救护车的声音也要为它让路哦5这是出租车,出租车顶上有灯,如果车上没有乘客,会亮出空车的信号,出租车为我们的出行提供了便利6这是公共汽车,也能为我们的出行提供便利,请小朋友观察它和出租车有什么不同?公共汽车很大,可以乘坐很多人师公共汽车有固定的路线图,而且有固定的时间,而出租车可以根据乘客需求去不同的地方,时间较灵活小结我们认识了各种各样的车,有警车、卡车、消防车、救护车、出租车、公共汽车,并知道了它们的用途三.幼儿游戏
1.教师和幼儿共同探讨交通规则红灯停,绿灯行,遇到黄灯等一等
2.师你们看老师这里有很多很多的货物,想想我们应该用哪辆车呢?(我们应该用货车把这么多的货物运走)我请幼儿做司机带我们出发去运货物
3.滴滴滴滴我们出发喽,小朋友快看啊,前面有一幢大楼着火啦,怎么办啊?我们要找什么车呢?(快打119找消防车来救火)请幼儿手举着消防车带其它幼儿开车
4.走走走走走,红灯亮了,我们怎么办?(停下来)
5、
4、
3、
2、1绿灯亮了怎么办?(往前走)前面出什么事故了,有个人躺在地上了,身上流血了,怎么办呢?(我们要打120叫救护车来救人)请一个幼儿手举着救护车带其它幼儿开车,我们出发喽,滴滴滴滴.
5.现在我想带小朋友们去春游,我们要坐什么车去呢?(我们去坐公共汽车,老师手举着公共汽车图片带宝宝们开车喽,滴滴滴滴我们春游去喽,请小朋友都上车吧)活动延伸在搭建区修建一座停车场。