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离园常规社会活动目标•提高遵守离园常规要求的意识•了解并能遵守离园活动的常规要求活动准备•课件准备“放学啦”图片;《离园规范我知道》故事视频;“离园常规”组图活动过程•出示图片“放学啦”,激发幼儿活动兴趣——贝壳幼儿园的小朋友放学啦,他们会发生哪些事呢?一起来看看吧•播放故事视频《离园规范我知道》,引导幼儿了解离园时的常规要求
1.播放故事视频第•段,引导幼儿了解离园前要整理好物品,做好回家准备一一放学了,飞飞正准备回家,却被老师叫住了,为什么呢?(他还没有收拾好物品)一一离园前,我们要做好哪些准备呢?(收拾玩具、摆好桌椅、整理物品)小结离园前我们要收拾好玩具、摆好桌椅、整理好自己的衣服和小书包,做好回家的准备
2.播放故事视频第二段,引导幼儿了解离园时要礼貌道别——飞飞和米娅就要回家啦,爸爸提醒他们要做什么事情呢?(和老师、同伴道别)——除了和老师说再见,米娅还和谁说了再见?(珊珊)小结离园时我们要主动和老师、小朋友们道别,做一个懂礼貌的好孩子
3.播放故事视频第三段,引导幼儿了解离园时要耐心等待家长一一小珍为什么哭了?(妈妈还没来)一一老师是怎么安慰她的?(妈妈有点迟到了,再耐心等一等)——离园时,如果爸爸妈妈、爷爷奶奶来晚了,我们应该怎么做呢?(在班级看书、玩玩具,耐心等待)小结离园时,如果爸爸妈妈、爷爷奶奶来晚了,我们可■以在班级里看书、玩玩具等,耐心地等待他们
4.播放故事视频第四段,引导幼儿了解离园时不能独自离开活动室,更不能跟陌生人走——离园时,贝贝可以一个人在户外玩游戏吗?这样可能会发生什么危险?(不可以)——他可以和珊珊i起回家吗?为什么?(不可以;妈妈找不到贝贝会着急的)一一离园时,我们要怎么做才安全呢?(和老师待在一起)小结离园时,我们要和老师待在一起,不能独自离开活动室,更不能随意和别人离开•完整播放故事视频《离园规范我知道》并出示组图“离园常规”,提高幼儿遵守离园常规的意识
1.完整播放故事视频,加深幼儿印象
2.出示组图“离园常规”,师幼共同小结活动建议教师可将图片替换成本班幼儿的实拍图——我们一起再来回顾•下离园时需要遵守的常规要求吧小结离园前,我们要收拾好玩具、摆好桌椅、整理好自己的衣服和书包,做好回家的准备;离园时,要有礼貌地和老师、小朋友们道别;等待家长到来时,要耐心千万不能独自离开活动室,不随意和其他人离开希望小朋友们都能在离园时遵守这些常规要求,开心、安全地回家•组织幼儿整理物品,鼓励幼儿遵守离园时的常规要求——很快我们也要放学了,还记得离园前我们要做好哪些准备吗?——请小朋友们先整理好自己的衣服和小书包—活动建议教师帮助幼儿整理好自己的衣服和书包温馨提示•教师可在离园前进行该活动,引导幼儿在离园时进行实操活动延伸•日常活动教师可用示范、提醒等的方式引导幼儿遵守离园常规,如主动和幼儿道别,培养幼儿良好的常规习惯。