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国家开放大学电大专科《心理与健康》2025-2026期末试题及答案试卷号2677
一、单选题每题2分,共20分
1.人对现实的概括和间接反映,指的心理活动过程是A.感觉B.联觉C.知觉D.思维
2.下面不属于心理活动过程的是A.注意
8.记忆C.想象D.智力
3.世界丰富多彩、变幻莫测,每一时刻能够作用于人的感觉器官的刺激数不胜数,需要人对外来信息有选择的进行加工,这种能力称为知觉的A.理解性B.恒常性C.选择性D.整体性
4.下面属于个性心理特征的是0A.记忆
8.情感C.意识D.性格
5.一个人明确自己的性别,逐渐形成最初的性别意识是A.2岁左右B.3岁左右C.4岁左右D.6岁左右
6.有社会学者将婚姻生命周期划分为四个阶段,成年婚指的的是A.第一个阶段5年以内的婚姻
8.第二阶段5年〜20年的婚姻C.第三阶段20年〜35年的婚姻D.第四阶段35年以上的婚姻
7.关于本教材中涉及的“心理问题”的叙述错误的是()A.主要指在日常生活、学习、工作和人际交往过程中,出现的令自身感到困惑和苦恼的问题
8.心理问题就是“心理不正常”,就是“有病”C.心理问题处理得好,对个人来讲是一段经历,是一笔精神财富,它会使心理更加成熟D.青春期的烦恼、高考的失败、恋爱的苦涩及求职、失业的无奈等都属于心理问题
9.关于压力的叙述,错误的是()A.压力是由某种刺激引起的10压力是个体所察觉到的一种威胁,是一种主观感受C.压力就是一种消极的反应D.压力的影响是可以累加的11心理咨询工作者的工作不包括()A.直接提供心理问题的解决方案B.通过心理访谈或心理干预,促进来访者自身解决问题的能力提高C.通过心理访谈或心理干预,促进来访者够理解自身心理困扰的实质和发现解决问题的途径D.在与来访者建立咨询关系的基础上,帮助其消除或缓解心理困扰和精神痛苦
10.认为心理学的三项使命是咨询心理障碍、使人们的生活更加丰富充实、发现并培养有天赋的人这种心理咨询的取向是0A.精神分析取向B.认知与行为治疗取向C.人本主义取向D.积极心理学取向
二、简答题(每题10分,共40分)
11.举例说明思维的两个显著特征是什么?答显著特征之一是概括性概括性是指思维能够将事物共同的、本质的属性加以概括,反映事物间的规律性联系(3分)例如,说到房屋,我们会认定那些用以安身居住或储物的建筑在此概念中,高楼大厦和低矮平房被“一视同仁”,没有人去依据空间的大小、高矮、造型和色彩等非本质特征来区分它们又如,水在不同的温度下可以表现为3种形态液态、固态和气态人们对水的概念是依据其化学成分(本质)而定的,不会仅以其形态的改变(非本质)来作判断(举一个例子即可,2分)思维的第二个特征是间接性思维总是以一定事物为“媒介”,去反映那些不能直接作用于感官的事物,使人们通过一事物作出间接的却更接近其本质的判断和推测(3分)也许你未曾亲自到天安门广场去看国庆狂欢夜是怎样的一种情景,但从报道中了解到广场上红旗飘扬,灯火通明,天空礼花绽开,人们尽情地欢歌载舞等,不是分明可以想见节日的热烈气氛和场面吗?又如古诗“夜来风雨声,花落知多少”,描绘出一个画面次日清晨,从地面泥泞、花朵败落的情景可以推断前夜曾有风雨降临(举一个例子即可,2分)
12.爱情幸福持久必须具备哪三个要素?答
(1)激情(2分)两个人之间强烈的互相吸引,伴随生理上的激动与性唤起,与情欲相关,是浪漫爱情的主要基础,一见钟情的爱情中激情的成分最多;(1分)
(2)亲情(2分)两个人之间有着同甘共苦、互相沟通和互相支持的情感,相依为命,成为对方生命中不可或缺的一部分,青梅竹马、相濡以沫的爱情中亲情的成分最多;(1分)
(3)承诺(2分)一个人决定与另一个人相爱或共同生活,并信守自己的承诺随着两个人关系的发展,承诺的程度逐步增加,对婚姻的忠诚是承诺的最好体现,感情关系受到破坏甚至破裂,承诺的水平便会急剧下降(2分)
13.什么是依恋?母婴依恋有哪几种类型?答当妈妈在身边时,婴儿会感觉愉快、安心,而离开父母独自呆着,或者与陌生人在一起,婴儿会感到害怕、哭泣婴儿与养育者之间的这种亲密关系称作依恋(2分)不同的养育方式可能形成不同的依恋类型(2分)安全型依恋的婴儿与母亲之间的关系紧密而稳定,当母亲离开时他们会显得不安,但母亲回来后就会紧紧地依偎在母亲身边;(2分)不安全一回避型的婴儿很容易感到焦虑不安,当母亲离开时他们很害怕,但母亲回来时又回避母亲,转过脸不理她;(2分)不安全一矛盾型的婴儿在母亲离开时很不安,而母亲回来时又显得很矛盾,既想靠近母亲,又对她感到生气,拒绝她(2分)
14.在什么情况下需要寻求心理咨询的帮助?答
(1)感到情绪难以自控(2分)当感到情绪失控,依靠自我调节无法有效缓解时;当你在人际交往过程中遇到较大困难时;当婚姻家庭出现难以解决的问题时;当孩子出现各种心理困扰总是不能进入学习状态时,或出现一些从未有的坏习惯或怪行为时,都可以去找心理咨询师的帮助(1分)
(2)生活和工作效率下降(2分)日常生活和工作在一段时期内出现效率下降,无法维持以往的正常水平,而现实生活中又找不到明确的客观缘由,应考虑心理因素导致的问题,需要求助于心理咨询(1分)
(3)遭遇重大生活事件(1分)当你的生活中发生重大事件,如离婚、失业、重病、意外事故、亲人故去等,许多人会难以承受,需要得到专业心理人员的帮助,在专业领域内,这种技术被称为“危机干预”在心理咨询师提供的危机干预中,不但是情感上的支持和安慰,更能在心理上引导、陪伴来访者度过这一艰难时期,尽快恢复正常功能(1分)
(4)无原由的身体不适(1分)当你感到身体不适而经过各种医学检查也找不到明确的病因时,可以考虑去看心理咨询师常见的此类情况有,不明原因的胃肠不适、心悸、头痛、失眠、肌肉关节疼痛等,反复在医院就诊但又查不出器质性的病理改变,各项化验检查结果都正常,但不适感就是持续存在,这种情况一般就应该考虑是心理因素引起的功能障碍的躯体症状(1分)
三、分析论述题(每题20分,共40分)
15.儿童心理学家在分析父母教养类型时,发现大多数父母都采用3种教养方式中的某一种,请详细论述这3种教养方式,并分析他们如何影响子女的心理发展?(20分)答
(1)专制型(2分)这是一种高限制型的教养方式父母为儿童设下许多规则,高度控制儿童,又随便使用权势,不鼓励儿童对父母的决定和规则有不同的表示,但又很少对儿童说明为什么要依从这些规定,而且常用惩罚、强力的策略(即权威或收回爱的方式)以促使儿童服从父母的要求他们很少给孩子温暖、培育、慈祥和同情这些父母被称为专制型的父母(2分)
(2)权威型(2分)权威型的父母能理解儿童的需求和观点,让孩子和自己有平等的权利,也常允许儿童参与家庭决策;不过,他们同时也会对孩子进行始终如一的要求和指导,期待儿童能依从他们所设定之限制,并在需要时使用权力和说理(即诱导式的管教),以确保儿童遵从他们是温暖的、慈爱的、支持儿童的、诚心诚意的,与儿童有很好的交往,同时,对儿童是有控制的、有原则的,要求儿童有负责任的行为这是一种较具弹性的教养方式,成人允许儿童有充分的自由,但是却小心地说明他们所设之限制的理由,并确保儿童能遵从这些引导父母的控制、引导性的训练与积极鼓励儿童自主和独立奋斗相结合,称为权威父母的控制(2分)
(3)放纵型(2分)这是一种松散的教养方式,成人很少要求儿童,允许儿童自由地表达他们的感觉和冲动,不会严密地监督子女的活动,对他们的行为也很少有坚定的控制这些父母是宽容的、不加控制的、没有要求的,但有温暖他们在惩罚和奖励儿童方面随随便便,对儿童的成熟行为要求极少,只有微弱的要求,很少注意儿童独立性和自我信赖的训练这些父母被称为放纵型的父母(2分)研究发现,儿童的心理发展与特定的父母教养方式有密切的关联
(1)权威型的父母通常有愉快、积极社会反应、自我信赖、成就导向及与成人和同伴合作的活力友善型的幼儿;(3分)
(2)专制型的父母则较易有冲突易怒型的幼儿,这些幼儿在大部分时间都是容易发脾气和不快乐的,他们往往性情古板、退缩、忧虑和缺乏好奇心,易被干扰、无目标、也不喜欢被人围绕;(3分)
(3)放纵型的父母常会有冲动攻击型的孩子,这些儿童(尤其是男孩)常很虚伪和以自我为中心,反叛、攻击、无目标,自信心低、自我控制能力差,独立性和成就也较低(2分)
16.案例分析,仔细阅读以下案例并回答问题(20分)小陈是一名美发师,剪发、烫发的技术都不错,就是生性腼腆,不怎么会跟顾客打交道有一天他给一位中年女顾客烫发烫完发后,那位女顾客很不满意,非说小陈把头发剪得太短了并挖苦他手艺这么差,根本没有资格给别人做美发,当时小陈一句话也说不出来,窘迫得恨不能找个地缝钻进去从此以后,小陈为顾客理发就总感到压力重重,特别是遇到跟上次那位女顾客有某些相似的顾客时,他就不敢下剪子,唯恐剪多了又挨骂后来他只要见到留长发的中年女性顾客就害怕,主动让给别的师傅去做正常的情绪反应是人类生存所必需的,无论愉快还是不愉快的情绪都有其功能通过阅读以上案例,试回答
(1)什么是消极情绪?常见的消极情绪有哪些?(6分)答消极情绪是指与客观刺激不符、不利于人的健康与适应的不愉快情绪(2分)常见的消极情绪包括焦虑、抑郁、恐惧、愤怒(4分)
(2)上述案例中的小赵的表现属于哪种消极情绪?并结合案例进行分析(6分),答上述案例中的小赵的消极情绪是恐惧(2分)对生活中的某些对象或场景感到极度的害怕,试图逃避(2分)结合案例中小赵的表现识别恐惧情绪(2分)
(3)如何主动进行情绪调节?(8分)答以下每点2分,共8分)
①情绪的识别与评估能够识别自己身上正在发生的情绪反应是情绪调节的基础
②情绪的自我接纳情绪的发生都有一定的原因,并不能以好坏来判断,所以我们要能接受自己的情绪,不苛求自己,不过于追求完美,以平常心来面对自己情绪上的波动
③情绪的适度表达情绪具有巨大的能量,它不可能被长时间压抑,而应该通过合适的途径表达、发泄、抒解才不致于造成消极后果
④积极情绪的培养能够主动的、有意识的去寻找、发现、培养积极的情绪体验,让生活充实起来,那么我们就拥有了更多抵御消极情绪的资源,不会因为一些困难和失败就垂头丧气、失去信。