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文本内容:
《大学生心理健康》期末答辩论述题结合心理健康的知识及多方面的角度,谈一谈如何培养我们大学生的适应能力及健康心理?谈谈家庭教育对我们成长的影响及怎样跳出原生家庭的负面影响,发挥自己的才能,完善自我心智让自己健康成长?谈一谈你觉得为什么要学习知识?学习知识与价值观形成之间有什么联系?应该怎样提升自己的文化素养?你愿意成长为复合型人才吗?谈一谈你对大学生价值观的看法以及如何塑造积极的价值观,怎么做才能完善我们的成长并成才呢?5人小组一人答1题,集体答5题;10人小组一人答一题,集体选1题详细陈述;人多出的小组随机抽一题评委需在时间快结束前1-2分钟提醒小组同学,每组论述时间为10至15分钟,即需论述满下限10分钟,不超过上限15分钟,请每组发挥好分工与协作的团队精神,小组亦可设置陈述方式,如,单独论述,集体论述,假设正反方论述等方式,论述越精彩越好!题库一情感类大学生谈恋爱应不应该AA制?大学生恋爱的利弊;交际类朋友之间,应该如何相处,友谊更长久?怎样能交到更多朋友?如何处理与朋友的矛盾?大学里人际交往是否真的重要如何处理群体中的个别同学性格孤僻内向,与周围人缺乏正常交流的的问题?学习类大学生应不应该兼职?不去图书馆自习室的我们会在寝室专心学习吗?大学生如何克服学习心理障碍怎样管控自己对手机的过度依赖?对熬夜的看法?认知类马斯洛需要的五个层次是什么?大学生常见的心理问题有哪些?成长类遭遇挫折后怎样调整心态?怎样看待大学就业困难问题?题库二情感类异地恋为什么感情不够坚固?大学该不该谈恋爱?谈恋爱会影响学习吗?交际类对于和室友关系不和或是难以相处如何处理?如何在一个新环境下快速融入?学习类长时间玩手机会影响大学生心理健康吗?你如何看待青年人熬夜成瘾问题?考前焦虑症该怎么克服?如何发挥大学生社团的心理健康教育功能?认知类如何控制与调整情绪?气质与性格的关系?哪些因素会导致学生产生自卑感,怎样去变得自信?成长类遭遇挫折后怎样调整心态?怎样看待大学就业困难问题?题库三情感类学生恋爱有哪些误区?初高中老师总用各种方式阻止学生谈恋爱,你怎么看待这个问题?交际类怎样应对感情冲突激化?如何正确对待人际关系?学习类在与他人交往时,该如何控制自己情绪?学习不好是否会让自己自卑?谈谈对“键盘侠〃的看法,并说说它反映了人的一种怎样的心理?如何应对?认知类大学生的情绪特点与常见的负面情绪?如何应对如何识别与帮助处于心理危机中的人?成长类大学生生活费都是怎样分配的?如何看待大学生借网贷?大学生的社会认知与看待就业?慢节奏的大学生活是否值得提倡?题库四情感类恋爱时对象变心是否会对自己心理健康产生影响?大学生恋爱有哪些误区?如何正确看待恋爱?交际类如何看待生活中用自己为人处世生•活方式去看待别人,评价别人?如何与周围同学友好相处,建立和谐的人际关系?学习类怎么看待大学生出现网络成瘾综合征的现状剖析大学生沉迷于网络的原因?如何制作红烧肉?从学习制作红烧肉的方法讲讲如何学习?认知类大学生心情陷入低谷时最应该怎么做?对你选择恐惧症你怎样认为,并且你怎样有效的做出改变?影响个人挫折耐受力的因素有哪些?怎样培养坚毅人格?成长类你认为“技多不压身”这句话是否正确,为什么?很多人认为自己所学专业是一门冷门专业(或热门专业),你怎么看待这一问题?话说男儿有泪不轻弹,你如何看待男生哭的行为?当你父母吵架时,你该如何应对?题库五情感类对于大学生失恋后的自残的行为你怎么认为?大学生怎么看待谈恋爱?应该树立怎样的恋爱观?交际类大学里人际交往是否真的重要如何增强大学生的社交能力?大学生为何沉迷网络上的社交而不喜欢现实的交流?如何处理群体中的个别同学性格孤僻内向,与周围人缺乏正常交流的的问题?学习类为什么上台演讲时会产生恐惧感?怎样规划自己的学习时间?我们在学习中可能会遇到那些心理障碍?该如何克服?认知类如何用生活中的心理学知识分析自己的性格?怎样应对闭锁心理?大学生(优良+不良)情绪形成的原因?如何识别和帮助大学生在心理方面的自卑?成长类如何提高全民阅读?怎样看待多起大学生深夜被伤害乃至杀害的事件?如何在大学让自己过得更充实?评分标准评委务必公平公正,在组员答题时适时启发式提问,引导同学深入陈述参与性A.能参与到小组,出完题目5分B.在其他小组论述时保存安静或倾听,保持答题现场的有序秩序,能按规定完成此项活动如参与时行动快速、有序5分用时A.10-15分钟10分B.超出15分钟7分C.不足10分钟6分个人陈述内容A.陈述详尽,论据充足,有理有例,观点有说服力,有创新发挥10-15分B.陈述能解答基础问题,陈述陈平,例证不充分6-10分C.陈述不能解答问题,没有例证3-5分D.完全不能陈述0团队答题A.陈述详尽,论据充足,有理有例,观点有说服力,有创新发挥10-15分B.陈述能解答基础问题,陈述陈平,例证不充分6-10分C.陈述不能解答问题,没有例证3-5分D.完全不能陈述0评委抽选随机选8名,当评委所在小组答题时,评委参加答题,候补评委参与评判。