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学习心得实习已经过去一个多月了,今天有机会参加了石家庄市组织的高一年级生物等各学科的教师培训会在石家庄第十中学培训,给我们讲课的是北师大附属中学生物组教师张怡,张老师通过对教材的具体分析让我有好多感触她从三个方面来讲,高考理综生物与生物教学,给出了具体问题让我们一起讨论,认识到我们不能仅仅讲课本上的内容,课本上的基础知识让学生不要花费太多的时间,要求学生联系生活实际,让学生意识到学习这些知识的作用很大从另一方面也提出了对教师的新要求我们教师要在自己的专业做到专、精,对我们生物学方面的修为提出了更高的要求对高中生物课程的整体认识,并提高自己的整合能力,对知识体系的归纳、总结,以及联系实际的能力对分子与细胞教学研究,我们要按照课标要求,抓住学习目标、重点,教材是学生使用学习的载体,老师的作用并不是使用教材顺序讲解,而是将内化的知识展示给学生第三个方面是设计思路,主要从知识,方法和价值观分为三个模块意义和价值,主要体现生物的物质性,为其他模块奠定知识和能力基础,对科学的过程的理解,设计思路、呈现方式,主要包括见人见事见精神,通过概念图的方式呈现出来教学建议,主要包括模块的整体设计,保障实验、探究的数量、质量通过这次的学习,让我明白了很多不足,知识方面要有选择的扩展,对旧教材的整合以及对知识顺序的重新编排生物学知识受科学技术的影响很大,而且更新换代快,它的特点要与时俱进,所以时刻关注科技最前沿也很重要,其次注意培养学生的自主学习,自主探究的基础能力。