文本内容:
2008-2009学年度六年级上学期体育教学计划李传杰
一、学情分析六年级共有两个教学班班额大,普遍有七十多人,各班又存在较大差异,身体素质、遵守纪律等方面各有不同要求教师严格教学、精心组织,争取因地制宜,因材施教,让学生健康、活泼地生活在一个温馨的集体中
二、教学措施
1、把学生按自愿报名报项的办法分成若干组,各组在体育委员和小组长的组织下活动,教师指导
2、学生可以自主参加各自喜爱的项目,允许学生在“安全第一,健康第一”的前提下有所创新
3、注重对学生思想品德教育,不但抓学生和身体健康,更要抓学生的心理健康
三、教学目的任务
1、目的坚持“健康第一”,激发学生兴趣,培养学生终身体育意识,重视学生的主体地位,面向每一个学生,确保每一个学生受益
2、任务
①全面锻炼学生身体,培养学生健康的体格,增强学生对外界环境的适应能力
②掌握一定的体育基础知识,让学生了解体育的目的任务,积极参加体育活动
③对学生进行思想教育,陶冶学生美的情操,培养学生的文明行为,培养学生的爱国主义精神和集体主义精神
四、教学进度及内容课时分配
1、体育卫生基础知识3课时
2、球类运动、地域性运动5课时
3、基本体操、队列队形3课时
4、跳走跑投,正确知识4课时
5、游戏2课时
6、心理健康知识2课时
7、期末测试1课时全期共计20课时
五、总结及反思每节体育课后,体育教师把课堂感受及应注意的问题、经验、教训加以综合、总结,以提高自身的教学水平,争取达到理想的教学效果
2008.
9.1。