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学情分析本班学生的特点是喜欢活泼开放的课堂气氛,学习情绪高涨,乐于想像,善于表达,具有一定的阅读和朗读能力但部分学生在识字方面存在惰性,遇到生字不去自己解决,总是依赖别人由于学生年纪小,自律性较差,但都比较懂礼貌,见到老师能主动问好学生都能用普通话和老师同学交流个别学生不懂得执笔方法,需要老师不断纠正、督促学生对学习汉字有着一定的兴趣,乐于参加到学习活动中来但是面对较大的识字量,学生识字的返生率较高因此对这些学生,应该更多地关注如何用生动有趣的形式,多样的方法来提高学生的识字能力,使其体验成功学习所获得的乐趣。