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朋友到我家做客作文朋友到我家朋友在我家厕所里安了家,是我用心帮助,它们过上了舒适、安逸的生活清明过后,两只燕子一直在我家上空盘旋,有时飞到屋里,不等我关门捉它又飞了出去,沿着屋檐翩翩飞舞,我总喜欢与它开有趣的玩笑——用水枪打它有一次被爸爸看见,厉声阻止了,并说道“燕子是人类的朋友,每年春天它都从遥远的南方飞来,帮助农民在田里捕捉害虫同时,它还需及早垒窝,孵出小燕子来否则,秋天回南方的时候,小燕子翅膀不硬会掉到长江里淹死的”听后我很内疚其实我很喜欢它们,更希望看到孵出的小燕子一天晚上,我进卫生间,踹开房门,顺手打开电灯,只听“扑棱”,我抬头望去,见燕子惊恐的沿房顶飞动,我悄悄的退了出来对爸爸说,,燕子在厕所里住宿,怎么没看到垒窝呢’,爸爸笑着说“燕子喜欢与人类同堂相住,掌握了很多人类知识习俗每年回来它都在高空飞旋,观察房屋新旧程度,决定在哪里安家,同时,人类的居室还能驱赶那些伤害它的动物”听到这里,我更喜欢它们了第二天在同学帮助下我搞到一些涂料,粉刷了卫生间,并桌布下,打手电看书,动静过大,被发现的事吗?想来就想笑啊amp;amp;听完电话,我的思绪回到从前,分明感到一种来自她的温暖假期中收到许多问候我长辈的电话叮铃铃找谁啊?我机械地问找金老师奶奶,你的电话奶奶接了电话,由于我家的电话声音过轻,一般都开免提,因而我听见了她们的交谈我是xxx学生,您还记得吗?记得奶奶一听学生来电,十分兴奋,问长问短,工作怎么样,生活怎么样,身体怎么样平日,奶奶一向是十分爽气的话不多,在她这个年级的老太太是少有的不唠叨然而这次,她话匣子一开就关不上了,一下子缕鹄础c吞没巴捕悦婚Idquo;我好想你啊,金老师!我看见奶奶的眼眶红了,笑着说都说上辈子闯了祸,这辈子教语文可只有真正爱上这个职业的人,才能深深懂得付出之后收获更多的是真情教了那么多学生,每次听学生说amp;lsquo;我想您amp;rsquo;就会倍觉感动和温暖,仿佛冬日里最和煦的一抹阳光直射心底其实,哪个老师不曾想念那一张张由幼稚到成熟的脸庞呢?挂上电话,奶奶脸上还洋溢羊幸福的笑容,久久没有散去我想你!简简单单的三个字却温暖了所有人它似冬日的一缕阳光,似夏日里的一阵凉风,似沙漠中的一泓清泉amp;amp;对亲人说我想你!,心里便冉冉升起一股亲情;对朋友说我想你!,青春的路上就不再孤单;对老师说我想你!,忙碌的心会得到真正的欣慰amp;amp;在这个作客的日子里,一通通电话,我想你!让我亲耳听见了一句话能增进感情的深化,让生命只剩下温暖,让四季化为了春天我学会了感恩,懂得了思念也是爱(1147字)上海黄浦区上海市格致初级中学初一:个人守护天使篇一作文做客作文做客[教学要求]
1.按事情发展的顺序把一次做客的过程写清楚,重点把做客时有关活动写具体
2.条理要清楚,语句要通顺、连贯[课前准备]让学生根据习作要求去做客,培养他们的交际能力[教学时间]2课时[教学过程]一.审清题意
1.揭题今天我们要学写的作文是《做客》(板书作文题目)
2.审题“做客”与“作客”有什么区别?学生交流,教师小结(作客——寄居在别人家里做客一一访问别人,自己当客人)二.明确写作要求
1.出示习作要求
2.分析习作要求读读、划划、说说要求中的重点内容
3.看看、议议“指导”部分的内容
4.教师小结
①我们做过许多次客,从当中选择一次有内容有意义的来写
②把一次做客的过程,按事情发展顺序分成几步,一步一步写清楚
③要把做客时有关活动的情况写具体如观看主人家的家具、摆设和住房情况;听主人介绍;和主人交流等三.学习例文
1.读例文,看看文中写“我”和爸爸到谁的家里做客?例文一共有几小节?
2.细读例文,找出“我”看到的、想到的、听到的以及畅谈的句子小组讨论,集体交流、评议
3.讨论例文的写作提纲交流、评议、小结做客㈠(时间)今天下午(人物)爸爸带我(到谁家)去旗忠村表叔家做客㈡做客过程(篇二我们去大舅家做客我们去大舅家做客今天大舅的儿子虎哥结婚一吃过早饭,我们全家就坐车去大舅家他们家离我们这很远坐车大约一小时才至上那的路还有石头呢!一进大舅家,就见有很多人,在忙着干活呢见了我们,都向我们打招呼,可惜我只认得大舅一家人,其余的都不认识由于我很怕陌生人,所以一整天几乎都没说几句话篇三:七年级上册将来临”我紧紧地拉住他的手说,怎么办?”,,我不是说过有防护罩吗”突然一道光从我们眼前射过,我三步化作两步地跑到科技楼拿起天文望远镜一看,一颗流星准备撞到月球了,一接近又迅速落下,一场流星雨就这样过去了,我的心情平静下来,不禁赞叹人类科学的厉害篇三七年级上册作文素材哥伦布历经千辛万苦终于发现了新大陆有人对此不以为然,认为这没有什么了不起,话中经常流露出讽刺一次,朋友在哥伦布家中作客,谈笑中又提起了他航海的事情,哥伦布听了,只是淡淡一笑,并不与大家争辩他起身来到厨房,拿出一个鸡蛋对大家说谁能把这个鸡蛋竖起来?大家一哄而上,这个试试,那个试试,结果都失败了看我的哥伦布轻轻地把鸡蛋一头敲破,鸡蛋就竖立起来了你把鸡蛋敲破了,当然能够竖起来呀!有人不服气地说现在你们看到我把鸡蛋敲破了,才知道没有什么了不起,哥伦布意味深长地说可是在这之前,你们怎么谁都没有想到呢?过去讽刺哥伦布的人,脸一下子变得通红【内涵解读】创新就是另类的个性,另类的想法别人没想到的,你却想到了这就是你的创新我们应该尊重别人的创新成果不应该妒忌他人的才能和成功,同时要冷静智慧地应对他人的冷嘲热讽王国维的文化生命中,最深奥的一笔是他的死据史料可知,他的死不仅是一种主动的选择,而且平静得很,如同去赴一位老朋友的约会,没有丝毫激昂的成分正是这种视死如归的平静,为王国维在文化史的坐标系上圈定了一个独特的位置他并非死于具体的时事,而极可能是死于对他身处其中的文化精神的失望,对于中国文化中某些无法补救的缺失的绝望从大的历史观来看,他的死,不仅不拘泥于一些具体时务,更超越了个体生命;他以死来将自己同沦落的文化分割开来••他看到,倘肉体不死,精神必定走向泯灭,所以,只有以肉体的死,换取精神的永生这正是他的大清醒、大智慧处【内涵解读】面对死亡很少有人做到视死如归,面对刹那间死亡的态度,足以见到一个人的个性修养和高尚品行宁静无悔的选择,似乎在追求着什么,也许是中国知识分子那内心深处的一种恬然吧!十七岁的高中生韩寒有一支颇具灵气的笔,他先后在两届全国新概念作文大赛上获一二等奖,其文笔引起不少名作家的欣赏,而且接连出版的处女作长篇《三重门》和散文集《零下一度》受到广大读者的欢迎,好评如潮但正是这样一位文学神童,竟因为学习偏科,被勒令留级重读,最后他自己索性申请休学,以专心写作韩寒自言,他是一个有棱有角的纸团,却正被放进杯水中,像纸团的命运,被水逐渐侵蚀和消融,自己的写作灵气也将被冲磨掉为保住自己个性的棱角,韩寒勇敢地以一个应试教育叛逆者的身份和其特有的个性豁地站出来对于韩寒,众说纷纭但韩寒不过是一个勇敢地举着靶子的人而已韩寒的个性张扬,显然带着自身的勇气和信念,所以在冷不防地接到冷矢时,仍能够处之泰然,并以其鲜明的对抗态度,表明自己的立场和执著的追求个性张扬也得有一个限度,不能以张扬个性为名而故意标新立异,刻意地捏造花样,甚至于凌驾于集体、群众利益之上,和凌驾于法律之上,而应该以追求美好的人生为目标,且在不断的美好追求中完善自己的个性【内涵解读】我们要保持自己的个性,但张扬个性要有一个限度,要自我作认真的审视,拒绝浮躁,努力发现自己个性中积极实用的东西,以期待自己的潜能得到最大的发挥,创造最大的人生价值和社会价值电影《勇敢的心》在威廉•华莱士还是孩子的时候,他的父亲,苏格兰的英雄马索♦华莱士在与英军的斗争中牺牲了幼小的他在父亲的好友的指导下学习文化和武术年轻的华莱土学成回到故乡,向美丽的少女梅伦求婚,愿意做一个安分守己的人然而梅伦却被英军无理抢去,并遭杀害,华莱士终于爆发了在广大村民高呼“英雄之后,,的呼喊声中,他们揭竿而起,杀英兵宣布起义苏格兰贵族罗伯想成为苏格兰领主,假意与华莱士联盟华莱士杀败了前来进攻的英军,苏格兰贵族议会封他为爵土,任命他为苏格兰护国公华莱士却发现这些苏格兰贵族考虑的只是自己的利益,丝毫不为人民和国家前途担心爱德华为了缓和局势前去和谈但由于英王根本不考虑人民的自由和平等,只想以收买华莱士为条件,和谈失败了英王汇合了爱尔兰军和法军共同包围华莱士的苏格兰军队大军压境之下,贵族们慌作一团,华莱士领兵出战,混战一场,短兵相接中,他意外发现了罗伯竟与英王勾结,不禁倍受打击英王再次提出和谈华莱士明知是圈套,但为了和平着想,他依旧答应前去在爱丁堡布斯设计了阴谋抓住华莱士,并把他送交英王华莱士终于被判死刑,罗伯也终于醒悟华莱士刑前高呼“自由”震憾所有人几星期后,在受封时,罗伯高呼前为华莱士报仇的口号,英勇地继承华莱士的遗志对抗英军切题点:对自由、国家独立的追求;个人人格的伟大等1991年,挪威的阿蒙森和英国的斯科特几乎同时开始了对南极的征服,当阿蒙森胜班师后五个星期,斯科特才到达南极.虽然斯科特在向南极的进军中他已经知道阿蒙森的胜利,但他并没有因为自己将成为失败者而停止前进.在返回时因遇上南极早到的冬季被围困在冰雪之中,好友奥茨冻坏了双脚,行动艰难,为了不拖累大家,夜里独自走出帐篷,消失在暴风雪中最后仅存的三位探险家体力严重透支,食物短缺,燃料不足,无情的暴风雪让他们在又冻又饿又累中活活死去.临死前,斯科特还在写他的探险日记,他们至死都没有抛弃所搜集到的35磅岩石标本o茨威格曾赞道“:壮丽的毁灭,虽死犹生,失败中产生攀登无限高峰的意志一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭自己,但他的心灵却因此变得无比高尚”解读初中所学内容,用于坚持不懈、成败、价值等话题《禁闭岛》讲述了一个精神病患者在自己臆想的世界里构造了一个世界,在他自己构想的世界里自己是一名执法官,奉命调查一个失踪的女犯人,而他自己也想查找出那个杀害了自己妻儿的犯人——莱蒂斯,在一步步破解谜题的过程中却得知了一个真相——自己就是莱蒂斯,而安迪只是自己构想出来的一个人物在影片的结尾,恢复了记忆的他留下了一个问题人应该像禽兽一样的活着还是作为一个好人死去?他经历了残酷的血腥战争,明白战争带来的痛苦,而和平生活也让他忽略了妻子的感受故事告诉我们人们会厌倦生活;周旋在复杂的人际斗争的漩涡中,人们会希望身心能达到充分释放;但是,生活的意义在于追求幸福和平安现代人在都市丛林中早已突破生存的困惑,唯一困扰我们的是——自己是否向生活妥协,向现实低头切题点
1.希恩医生耐心地陪臆想症患者扮演他构想的世界,体现了一个医生高尚的医德,反观现代社会可以用于医德的维护;
2.人人都需要一个禁闭的岛屿,那是我们温暖的灵魂家园,是我们心灵安歇的港湾,能让自己暂时忘了自己的烦忧;
3.战争是残酷的,它让莱蒂斯有了严重的暴力倾向,可以用于反战之类的题材围棋大师吴清源具体事迹20世纪30年代,吴清源在日本下棋前,总要通读一遍《道德经》结果,吴清源打败了所有的对手,登上了围棋的顶峰他说“我的对手全是把墙壁上挂满了一些鲜艳东西,看得出燕子很满意,出进的时候,嘴里在喊“叽叽喳喳”我高兴极了一天下午,我放学回来,一眼瞧见卫生间上方墙角处,有一个用泥土搭成的窝,还没完全垒完我在院子里高兴的向屋里大喊“朋友安家了”1篇二去别人家做客去别人家做客,当主人的话可多可少,甚至经常劝你喝茶或提建议看看电视时,你就该告辞了人总是在感到无话可说时,才提醒别人做一些无关紧要的事再待下去,你可能就不受欢迎了
2、正在对上司汇报工作,他的眼睛没有专注地看着你,或者他的手指不经意的在桌子上扣几下,很可能他已对你的汇报不满意了如果你进去时,他脚正在桌子下无聊地晃动,你说话间,他的脚忽然间停止了晃动,那他已经对你的话产生了浓厚的兴趣
3、和一个新认识的人谈话时,他的双手总是在不经意间抱在胸前,那表明他还是对你有所防备的,所以,在让他相信你以前,最好还是谨慎为之
4、在酒桌上,一个向你频频敬酒的人,不是有求于你,就是对你有敌意,所以你还是尽快的分析一下,究竟自己属于前者还是后者前者就赶快把话题引过去答应他,后者你日本棋坛的杰出人士,就棋艺而言,我与他们之间几乎没有差别,我之所以屡屡获胜全在于精神因素”日本棋坛的另一位顶尖高手坂田荣男曾坦率地说我不认为吴先生的棋艺有多么高可是,他总是败在吴清源手下,却弄不明白为什么,其实,正是道德经的“无为,无我,无欲,居下,清虚,自然”的思想使吴清源排除了贪胜之心带来的干扰,心境澄明,发挥出了最好的水准吴清源的努力程度也超乎常人,小的时候,吴清源坚持打棋谱,左手拿书右手摆棋竟到了手指略微变形的程度直到如今,吴清源九十高龄,还是不停研究自己提出的“二十一世纪围棋”,令人最为惊叹的就是吴老的摆棋的精神,刚刚还是略带无精打采的神色,一旦坐在棋盘前面却好像完全变了一个人,新的想法不停地摆出来,奇思泉涌,目光炯炯,令一旁的职业棋手都大为赞叹素材分析中国围棋竞技水平的提升,并没有带来像吴清源这样的大师地再次出现,关键在于吴清源是一名纯粹的棋手,他不为胜利而下棋,他是心无旁鹫,自觉地抛弃凡念,在围棋中寻找人生的真谛,启迪着心灵的觉醒即使我们不懂围棋,我们也能看懂吴清源的坚持,也能看懂他独特的思想魅力,也能被他的超然于坚持所感动篇四欢迎来我家欢迎来我家
一、教材分析首先,谈谈我对本课教材的理解本课主要是一个研究性学习活动,以介绍小伙伴来家中做客的形式让学生了解自己的住址、交通路线、周围环境等特征,并掌握一些待客和做客的基本礼仪,知道讲究礼仪是为了向对方表示自己的尊敬课文分为两部分第一部分是引导学生了解自己家的布局,知道家所处的地理位置及家周围的环境第二部分是让学生初步掌握待客和做客的一些基本礼仪
二、教学目标结合课文以及学生的实际情况,我预设了本课的教学目标如下
1、了解家里的布局,知道家的地址、交通路线和家周围的环境
2、学生待客的基本礼仪
三、教学重点难点本课的教学重点是让学生知道家的地址、交通路线和家周围的环境,学会待客和做客的基本礼仪教学难点则是让学生向小伙伴介绍自己家的大致路线
四、说教法学法(-)关于教法本课教学中,我将以学生为主体,以活动作为手段与载体,采取讨论法、直观教学法、活动体验法等教学方法,创设学生乐于接受的学习情景,让学生全面参与到课堂教学中来如通过照片导入、情景体验等多种直观形象的方式,调动学生的主动性和积极性让他们在活动中了解知道家的地址、交通路线和家周围的环境,学会待客和做客的基本礼仪及向小伙伴介绍自己家的大致路线
(二)关于学法学无定法,为落实本课的教学目标,我引导学生采用讨论、欣赏、调查、小组合作等方法进行学习和活动,以达到思想教育的目的
五、教学过程根据本课的教学目标与重难点,结合课文内容和实际,我采用活动教学的形式来展开本课的教学主要分五个环节来进行
1、首先,我利用课件出示一系列家里的照片,并陈述同学们,今天老师想和大家一起去参观一个地方请你仔细观察,你能猜出这是哪里吗?让学生一边看图,一边以聊天的形式说说这是家的什么地方?比如客厅、卧室、厨房
2、接着,我向学生提问你猜猜这是谁的家?(估计学生会回答老师的家)是啊,刚才老师带大家参观了我的家,那么,老师课前布置大家收集自己家的照片,你愿意介绍一下你自己的家吗?(以自然的和学生聊天的方式进入学习主题,学生更能无拘无束地打开心扉,畅所欲言,有机会运用多种方式表达自己对家感受,想法,营造良好的学习氛围)然后,我让学生展示自己家的照片,分小组交流介绍自己的家,最后让小组推选代表介绍自己家的布局出示课题欢迎来我家,并板书
4、刚才,同学们通过自己介绍,小伙伴对你家中的布置有了大致的了解现在,如果你想邀请他们到家中做客,需要告诉他们哪些内容?(家庭住址、交通路线、周围的标志性建筑物、绿化等)
5、请学生填写“家庭名片”写明自己的地址、电话号码、所在的社会等
7、然后,请学生根据自己家最基本的特征,做一个小调查,并制订一个比较详细的调查计划内容包括调查计划调查目的了解到家的大致路线调查路线从学校到家;调查内容公交路线、建筑物、绿地调查方法观察、拍照、画图、访问、记录调查时间注意事项交通安全;对人有礼貌;不要影响他人
8、请学生分小组将自己的调查结果向大家展示并做介绍
9、让学生先在小组中交流心得,然后选代表向全班展示(这是一个充分展示学生才能的活动环节,我想以这个活动为载体,给学生一个自我展现的平台引导学生从自己的世界出发,用多种感官去观察、体验、感悟家,获得对世界的真实感受家,让学生在活动中探究,在探究中交流,从而得出有价值的观点或结论)
10、首先,我会问学生小伙伴根据你介绍的大致路线来到你家,你将怎么样做呢?如果你到小伙伴家做客,你又该注意哪些呢?
11、然后组织学生进行小组讨论,再介绍心得
12、师其实,我们在待客与做客时还有许多要注意的地方,现在,我们分小组表演做客的情景,比一比哪组最注意礼仪
13、请学生汇报表演,并评议
14、延伸学生在《找朋友》的歌声中,邀请小伙伴到自己家去做客
六、板书设计(接下去说说板书设计)以上就是我对本课教学的理解和初步预设,而课堂是动态生成的,对于课堂教学的动态生成资源要善于及时把握,打造真正实效的品德课堂以上就是我说课的内容,感谢大家的聆听!走进大工厂
一、教材第一部分要求学生认识一些日常生活用品,理解日常生活用品与现代化工的关系,这样可以培养学生多角度思考问题的能力第二部分是一个实践活动O要求学生通过参观现代化大工厂,了解工厂里有哪些不同的工种,每一种工种有什么》特点,这样可以帮助学生了解工人生产劳动的情况,从中明白现代化工业生产必须遵循生产秩序,工人之间也是有分工、合作的这项活动建议老师组织学生在课内进行第三部分是根据印刷厂印刷流程图片,自己画出简单的印刷流程,让学生在动手动脑当中进一步理解工业生产需要科学的流程和分工合作的精神最后有一项动手做的课外作业这个作业要求几个同学合作完成学生可以在老师的指导下,按照课文中的提示,结合小组同学的集体智慧,共同制作一本书团结合作、分工有序的教育思想也体现在本次活动中
二、教学目标根据学生的认知特点和情感发展规律,我预设了本课的目标如下
1.了解现代化大工厂生产和传统手工作坊生产的不同特点
2.探究工业与人们生活的关系,了解人工生产劳动的情况,从中体会遵守生产秩序和劳动中分工与合作的重要性
3.感受科技进步给工业带来的巨大变化篇五外星人到我家来做客外星人到我家来做客一天,吃过晚饭后,我坐在院子里的一只小板凳上,望着满天繁星,我忽然想起了那神秘莫测的外星人离我们遥远的外星人,我很想认识你们,可又不太了解你们你们长得真像人们传说的那样吗,,说话声音又尖又细不管怎么样,我还是先自我介绍一下吧我是中国人,黑色的头发,黄皮肤,有着和你一样的五官,只不过头和眼睛没有你们大,脖子没有你们细介绍完我自己了,再给你介绍一下我们地球吧地球是太阳系从内到外的第三颗行星,地球上有白天和黑夜,也有四季,有江河湖泊,有多种多样的动物和植物它被称作“世界”有七个大洲,四个大洋,地球还有很多名胜古迹……正在想着,天空中一道亮光出现了,渐渐地出现了一个飞碟,那是外星人的交通工具,飞碟盘旋了一会,缓缓地降落在我家的这个小院子里,从上面下来了一外星人,正是我想象中的外星人大大圆圆的脑袋,两只圆溜溜的大眼睛,小鼻子小嘴,小细脖,苗条的身材它向我打着手势,说着外星语,好像是想和我交朋友,我就答应了我们在一起打着手势聊天,从地球说到了太阳,从太阳说到了宇宙,从地球人说到了外星人因为语言不通,急得我英语汉语都用上了,它好像很有灵感,很快明白了我的意思当我说到人类生活的环境正在面临困境的时候,这位外星客人也表现出了忧虑,它表示回去以后要向全体外星人发出建议,帮助地球人,我代表地球人向它表示谢意短短的半个小时的谈话很快过去了,外星客人登上飞碟,依依不舍地向我告别,并表示不就它还会来做客,并欢迎我们人类有朝一日也到它们那儿做客飞碟渐渐远去,消失在茫茫的夜空中,可是我还是呆呆地站在那儿望着夜空,久久不肯离去就要装醉了
5、一个人向你发出了邀请,你兴致勃勃的落实邀请时,他忽然顾左右而言他其实,他的邀请不过是顺口一来的说法,你就不要追究下去了,除非你想让他讨厌
6、发现你的失误没有告诉你,比告诉你要可怕得多,特别是两个人处于竞争的工作状态时
7、一个面对你总是夸夸其谈的人并不是骄傲,他的内心恰好与他夸夸其谈的外表相反,是一个极度自卑的人他的夸夸其谈不过是用来掩饰内心的自卑罢了
1.无论发生什么事情,都要首先想到自己是不是做错了如果自己没错(那是不可能的),那么就站在对方的角度,体验一下对方的感觉
2.让自己去适应环境,因为环境永远不会来适应你即使这是一个非常非常痛苦的过程
3.大方一点不会大方就学大方一点如果大方真的会让你很心疼,那就装大方一点4,低调一点,低调一点,再低调一点(要比临时工还要低调,可能在别人眼中你还不如一个干了几年的临时工呢)
5.嘴要甜,平常不要吝惜你的喝彩声(会夸奖人好的夸奖,会让人产生愉悦感,但不要过头到令人反感)
6.如果你觉得最近一段时间工作顺利的不得了,那你就要加小心了
7.有礼貌打招呼时要看着对方的眼睛以长辈的称呼和年纪大的人沟通,因为你就是不折不扣小子辈
8.少说多做言多必失,人多的场合少说话
9.不要把别人的好,视为理所当然,要知道感恩
10.手高眼低
11.遵守时间,但不要期望别人也遵守时间
12.信首诺言,但不要轻易许诺更不要把别人对你的承诺一直记在心上并信以为真
13.不要向同事借钱,如果借了,那么一定要准时还
14.不要借钱给同事,如果不得不借,那么就当送给他好了
15.不要推脱责任(即使是别人的责任)
16.在一个同事的后面不要说另一个同事的坏话要坚持在背后说别人好话,别担心这好话传不到当事人耳朵里如果有人在你面前说某人坏话时,你要微笑
17.避免和同事公开对立(包括公开提出反对意见,激烈的更不可取)
18.经常帮助别人,但是不能让被帮的人觉得理所应当
19.说实话会让你倒大霉
20.对事不对人;或对事无情,对人要有情;或做人第一,做事其次
21.经常检查自己是不是又自负了,又骄傲了,又看不起别人了(即使你有通天之才没有别人的合作和帮助也是白搭)22,忍耐是人生的必修课(要忍耐一生的啊,有的人一辈子到死这门功课也不及格)
23.新到一个地方,不要急于融入到其中哪个圈子里去等到了足够的时间,属于你的那个圈子会自动接纳你
24.有一颗平常心没什么大不了的,好事要往坏处想,坏事要往好处想
25.尽量不要发生办公室恋情,如果实在避免不了,那就在办公室避免任何形式的身体接触,包括眼神
26.会拍马屁(这是和顶头上司沟通的重要途径之一),但小心不要弄脏手
27.资历非常重要不要和老家伙们耍心眼斗法,否则你回死得很难看的
28.好心有时不会有好结果,但不能因此而灰心
29.待上以敬,待下以宽
30.如果你带领一个团队,在总结工作时要把错误都揽在自己身上,把功劳都记在下属身上当上司和下属同时在场时要记得及时表扬你的下属批评人的时候一定要在只有你们两个人的情况下才能进行职场中如何处理人际关系(转)人际关系是职业生涯中一个非常重要的课题,特别是对大公司企业的职业人士来说,良好的人际关系是舒心工作安心生活的必要条件如今的毕业生,绝大部分是独生子女,刚从学校里出来,自我意识较强,来到社会错纵复杂的大环境里,更应在人际关系调整好自己的坐标对上司——先尊重后磨合任何一个上司(包括部门主管、项目经理、管理代表),干到这个职位上,至少有某些过人处他们丰富的工作经验和待人处世方略,都是值得我们学习借鉴的,我们应该尊重他们精彩的过去和骄人的业绩但每一个上司都不是完美的所以在工作中,唯上司命是听并无必要,但也应记住,给上司提意见只是本职工作中的一小部分,尽力完善、改进、迈向新的台阶才是最终目的要让上司心悦诚服地接纳你的观点,应在尊重的氛围里,有礼有节有分寸地磨合不过,在提出质疑和意见前,一定要拿出详细的足以说服对方的资料计划对同事一一多理解慎支持在办公室里上班,与同事相处得久了,对彼此之间的兴趣爱好、生活状态,都有了一定的了解作为同事,我们没有理由苛求人家为自己尽忠效力在发生误解和争执的时候,一定要换个角度、站在对方的立场上为人家想想,理解一下人家的处境,千万别情绪化,把人家的隐私抖了出来任何背后议论和指桑骂槐,最终都会在贬低对方的过程中破坏自己的大度形象,而受到旁人的抵触同时,对工作我们要拥有挚诚的热情,对同事则必须选择慎重地支持支持意味着接纳人家的观点和思想,而一味地支持只能导致盲从,也会滋生拉帮结派的嫌疑,影响公司决策层的信任对朋友一一善交际勤联络俗话说得好树挪死,人挪活在现代激烈竞争社会,铁饭碗不复存在,一个人很少可能在同一个单位终其一生所以多交一些朋友很有必要,所谓朋友多了路好走嘛因此,空闲的时候给朋友挂个电话、写封信、发个电子邮件,哪怕只是片言只语,朋友也会心存感激,这比邀上大伙撮一顿更有意义我有个朋友在一个大公司一时难展才华,心情郁闷朋友得知后,邀他到一家略小的企业试试,结果如鱼得水,半年之内就荣升部门主管,这就是交朋友的好处一个电话,一声问候,就拉近了朋友的心,如此亲切的朋友,有好机会能不先关照你吗?对下属一一多帮助细聆听在工作生活方面,只有职位上的差异,人格上却都是平等的在员工及下属面前,我们只是一个领头带班而已,没有什么了不得的荣耀和得意之处帮助下属,其实是帮助自己,因为员工们的积极性发挥得愈好,工作就会完成得愈出色,也让你自己获得了更多的尊重,树立了开明的形象而聆听更能体味到下属的心境和了解工作中的情况,为准确反馈信息、调整管理方式提供了详实的依据美国一家著名公司负责人曾表示当管理者与下属发生争执,而领导不耐心聆听疏导,以至于大部分下属不听指挥时,我首先想到的是换掉部门管理者向竞争对手一一露齿一笑在我们的工作生活中,处处都有竞争对手许多人对竞争者四处设防,更有甚者,还会在背后冷不妨地“插上一刀踩上一脚”这种极端,只会拉大彼此间的隔咳,制造紧张气氛,对工作无疑是百害无益其实,在一个整体里,每个人的工作都很重要,任何人都有可爱的闪光之处当你超越对手时,没必要蔑视人家,别人也在寻求上进;当人家在你上面时,你也不必存心添乱找茬,因为工作是大家团结一致努力的结果,“一个都不能少”无论对手如何使你难堪,千万别跟他较劲,轻轻地露齿微笑,先静下心干好手中的工作吧!说不定他仍在原地怨气,你已完成出色的业绩露齿一笑,既有大度开明的宽容风范,又有一个豁达的好心情,还担心败北吗?说不定对手时早已在心里向你投降了篇三作客记(1200字)作文精选作文:作客记(1200字)作文作客记中秋、国庆,今年双节同过,爸爸带着我,祖父母,驾车来到千灯在玩了一整天后,我们到外婆外公在千灯的家作客这可是两亲家大团圆,晚席少不了喜庆的气氛爸爸还邀请大家看了电影电影结束,我早早上床,望着圆圆如白玉盘的月亮,入睡了叮铃铃电话铃将我从美梦中惊醒,是妈妈打来的妈,有什么事吗?我显然有些不耐烦女儿,过得开心吗?开心!我心中烦躁极了,就为了这个在晚上10点打长途电话?妈妈又问想我吗?我顿时想起妈妈因为工作忙,没有和我们一起来,独自在家,一定十分寂寞一时不知道如何回答,说没想吗,妈妈一定会伤心,说不知道吧,似乎也不合适片刻之后,我轻轻地说妈,我想你!我的声音有些颤抖十二年,自己似乎从未对妈妈说我想你!女儿,我也很想你!话筒那边传来妈妈激动的声音那一晚,我烦躁的心情荡然无存,睡得十分香,我知道妈妈在想我第二天早上,如闹钟一般,电话铃声叫醒了沉睡的我,是小学好友打来的小黄,你好!祝你节目快乐!你托我办的事办好了,有些日子没见面,你想我吗?我想你,小黄!我毫不犹豫地重复着昨晚的这一句话我也想你,你还记得吗?捉迷藏时,我们躲在。