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高一语文期中考试试卷考试时长120分钟满分18分请同学们仔如审熟,认真答慧・考试蛾束,只黑交上答12我.
一、・闻知汉(银鹿2分,共12分)
1、下面字词注音全都正法的一项是()A i£chi造制tt13KcMn翰笑曲ydn B.ldo MS
(2)£xin*楼zhan道C.JO箜«5hcn软接i.nco aikui步迂逋zhe
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2.下列词语中,字形全都正满的一校是(〉A.故海献享内帏格肢寓沸反敖天B寒值吞电傲生态肥粒陶原c理头lilt驻RI成雄柱气势磅减D普马缘由向帙声出台神柩莫满
3、下列句子中的成造•使用恰当的一句是()A,尔是一融合影.左边是一位英俊的点故军战士.右边是T文弱的季莘学子.
8.北奈大学一五四剧社”为百年校庆排练的话刷(蔡元培」是否会以全新的网格出现在同台上.大家林双号以机C.齐白石画展在开幕后.国西柳究院的画家竟相现摩.艺术爱好者电整之事®.o这部m彩的电视剧语出时.几乎不△空号.人们在家里守w荧厝.街上武再静情情的,下列各句中没有逐供的一句是()A在共同应对金M危机的大背景下,俄罗斯不摩与美国发生新冷战和全面对抗.两国外交送成菜科妥怫的可能性不是不存在的,
8.推进社会主义新农村建设必缜站在落实H学发展观・均述和1»社会,全面玄班小康•把农业放灯国民嫂济大格局中统筹促划.C诚信救真已成为我国公氏通德就设的重要内容迫在£覆.它不仅体现了公民的8本适僚素羔,而且关系到国家的整体形象..市广电层宣布未来三个月将在市区居民小区仝面藩实和推动市有线电视我字化会议精神.居民小区电视代号由错损划转换为我字制.
5、依次填入下面两旬横贱处的语句.与上下文衔接最恰当的一咬是()建筑是发国的语:-诗书古诗如现代诗,建筑也在古今之分,浸漕分明・在蝮缓流逝的付间长河中,肥力一些记忆像卵石般沉淀下来,___________________________________•_____________,«.特联是4爱.对他是这样一份沉甸甸的卵石“
①或神采飞场,透看现代的气息
②或庄重沉稔•苻着岁月的沧桑
③压迫■人们的心灵
④改变■人生的幼透A.OX23X3)B.
②词
④c.D2XI@D SXD®3)
6、下列有关文学常识能解说.有误的一项是A.《红槎罗:•是我国古典小说中量伟大的现实主义作品,全书共一百二十目.前八十回为普雪芹所著,后四十回为高科所续.B.(WiftT的作者转本世稔世唐代”古文运动”的倡号者.“文起八代之衰.极列为“应宋八大宗之C.白居曷.字乐天.号否山居士.唐代伟人.主弦,•文至合力时而冬•琳傍合为事而作”.《R四行》(井序〉是他的长篇我事诗之一.
0.曾迅,像名尚拼人,有小说集<w<)《乱乙己)(故乡,(祝福・s1基林中的三艘
二、文育文阅律(共16分)古之学者协布体.体者.所以传道受曼解赠也.人车生大而知之看,就能无熊?察而不从体.其为疮也.转不解矣生乎台葡,其闻道也S)先手昌,杏从而为之;生于吾后.其闻道也亦先乎杏.吾从而照之,台师道也.篇知其年之先后生于衽乎是故无费无败,无长无少・逅之所存,师之所存也.戏平,体道也不传也久矣.欲人之无惑也维矣।古之圣人・其出人也远矣.狄且从师而问焉今之众人.其下士人也亦近矣,而也学于用.是故王益圣.最益燃,基人之所以为圣.媒人之所以为也,冥售出于此乎量其子.接酸之于其身也,惑矣.彼■子之10,捶之书M与其句读者•北吾所谓传其道睇其需者也.句俄之不如,拿之不解.或体美.或不费.小学而大道・舌未见其明也.巫医东舞直工之人.不必相师.士大夫之».日历日笫子云含.则辟索用笑之.问之.MQ”彼与段在相若也.道相似也.位卑则足■.官盛则近谈.咆呼,折道之不复,可都矣.巫医乐师百工之人,君子不告,今其笆乃反不合及,其可怪也软一!
7、下列甭帕加点词的含义分析正确的一tfl是《2分)《)
①其为底也.终不解女
③条人之所以为至
②于乳身也.QJIt脩篇.惑矣
④簿者,所以恰道受火解密也A.
①与
②的“忌・相同,
③与怎的一所以不同B.
①与
②的,,»•相同.
③与•
④的•所以“相同C
①与
②的“舞’不同,
③与
④的.所以“不同
0.0与
②的«•不同,
③与
④的.所以“相同
8、从句式特征看.与“不拘千时”一句相同的一项《2分)《)A.或不百步目,是亦定也B,决将劲号守要害之处.信臣格卒殊利兵而废何C.夫六国与秦目诸侯D.而身死国灭,为天下其
9、下刖语句中“之”的用法如例句相同的一句是《2分)(>例句句读之不知.感之不解A宋何彳之石8昨道之不作也久矣c.妁无爪牙之孙.西梵之去南海,不知几千里也
10、对这两段文字分析不正承的一次是《2分)()A第一段提出无论雳贱长幼.右道者皆可为和的得拜除港.打做了门第理金,很力积极焉义.B.作者认为那空■子之邦不是真正霞义上的老厮.只是“小学”那己.C.第二段作者投建用了三个对比.层层深入,从不同例而批判当用士大夫敢于从肺的不良风气..作M对于士大夫者不总.克医乐师百工之人“反而还比不上他们・经千了无外的员备和讽刺.H.翻深以下句子।出句4分,共8分)i
①君子博学而日布告手己,则知明常行无过矣.
②是故无名无我.无长无少,道之所存.驿之所存也.
三、阅读下面这苜宋侍.完成1213题《共8分》它念竹(»J zaa谁种黄菊被百羊?侔吟归林作用匕.不髓美枪少着色•按守双贞待岁寒.声满号床生赛理,彭侵极端助清玳.明忏塌使量移去,我得今冬窗里看!
15.调用箴照的,出概括文卡这一人就彩做件点.(3分)【注】此侍为作畲受小人茨次.筱衽为商州团缚⑼使用所作.
16.文卡对母亲来恺第情感经历了一个怎样的变化过程为什么会有这个变化(4分)
12、51寐主要用了什么表现手法?写出了竹的什么特点?表现了传人忽林的情怀?(4分)
13.颈联的四个动词“滤”H.作者在文中安“I文卡能遇求乡熟人这一情节,其用重是什么?《4分》和“侵“用得十分生动传神,演筒奖篁标.14分)
14、按原文境空1每句1分,共5分”
18.请筒要赏析“当他总开信蛾鲂时帙,一张三声布的纸千酸转馍落在他的露上……”这一结髭的摘妙之处.S分)
①上有六龙目日之高标..
五、课文适用与表达(共4分)
②di庠序之较・____________________惭白畲不会敲于遒若矣.
19.阅读下面一则富含.用一个相像而深刻的15句总结寓意.,不如过20个字)(4分)3其间旦6唧何物?■”告诉钱一片雪花的重量••一只知更鸟问一只算子.算子回答道•微不足道.”“薪么让我来请一个不平熊的牧事•・
④/苜年多病独党台.如更乌说遒•“技飞;8在一株冷杉的树枝上•紧帙着树干,这时候下雪了,小■小■的给花烧烧降落.我无事可做,于是就蚊®・善伸千物也.起飘带在找柏息的树植上的雪花.确切的蛀字是
141254.当有一片你所住的愈不足道的雪花落在树枝上的时候.何枝折解
四、阍谖下面的文字,完成11-16耳.(英15分)了.”说究.知更鸟便飞定了.算子沉思了一会儿.白宫白话道”兴许只您一个人的力■.变化社会发生「毋亲的来信【苏】克拉夫“科
六、作文(40分)理亲来信了.
21.谖下面材料.按要求完成作文.木俚在初来城里的日子里.文卡思是焦色地等待看母亲的信.一收到信.便急不可行堆拆开.贪芟足俵看.半年以后,他已或走.或也或立、或卧.一只木俱.活最活现能表演.是汶粮打采地折信了,心上露出讥话的冷笑一信中前老一套的内容,不;Mi他也早知道了,或哭.或笑;或,或四.这只木像・演出逼具极了.母亲督周都香来一豺信,开头总是千籁一律।“我亲爱的宝贝小女士,早上(我晚上)好,这是咫姆在给你与信.向济与人在你柒切向好,用给你找最美好的祝虺.祝你健康本福.我在这HHi信里首先要告诉你的录.感谢上帝.救活身体也好,这也木偶在大密广众面前出尽了风头.是你的鼠里.我还息于告诉你我日子过将挺好…”制番木偶在台上建头见脑出意忘彩•你到后台看曷・有几根蝇在不,使我.ss.是胞.是立.是卧.«哭,是笑.是K.是由封信的结尾也没有什么区别“信快结束了•好儿子•我鸟求你,我折榜上帝,你别M坏人混在一起,别电伏特颓.叫.帮由提线的人说了算〉委必敬长者.好好保重自己.在这个世界上你是我唯一的亲人.票是你出了什么事.邠我就式定活不成了.信就写到这里.给菖作要求;的你的回信.好儿子.为你.你的妈/・・《口16悟材料内通.自选角度作文.因此.文卡只读信的中间一段.一边读一边轻蔑地蕤起眉头.对阿㈣的生活兴邀将列不可理解.即反是殳裔毛苻皮的(2i长目白椒.睑诗歌外文体不忘.700字左右.事•什么卯居的羊钻进了帕什卡•沃罗恩佐的因子里、把他的白菜全喊坏了什么瓦莉卡•马梗舍娃总万嫁给斯杰淞・3什3»作文中不福出双真实的校名和姓名o金,而墟给了科利米•扎米亚金।什么商店里终于运来了景俏的小头巾,一这和头巾在这里,在城里.要多少有多少.文卡把看过的信扔进床头柜.然后就忘得一干二净,a到收到下一豺母亲泪演历炎的来佶.其中留例是息来他看在上帝的面上写为回信.……文卡杷则收到的俏塞进衣兜,穿过下班后变得国用的会走麻.走迸自己的房间.今天发了工资,小伙子们灌备上街仕■霍利杉.长耦.打听遵要到手儿去.出宦右约会等等.文卡故意慢吞吞蛆脱下衣祀.洗了傕.换了衣.等同房间的人走光了以后.能铁上房门.小到案前.从口袋里慢出迳是第一次领工费后买的记事本和B)珠气,也开一J5空白蛾•沉思起来……恰在一个忡头以前,他在同亩含的路上遇见一位从茶乡茶的妫人,相互惠而几旬之后.那位塞乡问了问文卡的工资和生活情况.便含H责备的亲味报■头说“你应该给母亲需点注去、冬天眼看就到了.家里福请人运木柴.又要穷.又要锯.你母亲只有她那一点点养老金……你是为1遗的・・文卡自然是知道的.他验詈雪后,在白蛾上方的正中仔仔细如把5上了一个数字
126.魅府田上到下画了一条垂直线.在左栏上方写上“支出’・右栏写上•数目I他沉吟片刻.取过日历计算到预支还々多少天.然后在左栏写上
12.右栏后一个泵号和效字
4.播出总鼓为
48.接下去就写得快多了还债一
10.买傅子——
30.UX—
20.电影、跳H等一一%I天2卢布一
8.剜余——10卢布.文卡邛了一而.10卢布.给母亲寄去这么个牧祭很不像话第•村里人度会笑话.他收了报下巴.初然划抻八副余”二字.议力一零用工心中叨帖者”等下次19到RS支工资再寄吧他放下(B珠空,把记事本覆迸口袋里,伸了个懒停,想起了母亲的来信•他打着哈欠看了步关,省出保封・拆开,推出信蛾,当他限开信蛾的时帙.一强三卢布的纸币轻注X落在他的胖上……高一语文期中考试答题卡(时间120分钟总分100)班级姓名______________________________
一、
二、选择题(每小题2分共20分)12345678910
三、文言文阅读
11.翻译以下句子(每蓬4分,共8分)
①君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣.
②是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也;
四、古诗鉴赏
12.(4分,_________________________________________________________
13.(4分)________________________________________________________
14.按原文填空(注意序号)(每题1分共5分)
①②_
③④⑤___________________________________
四、现代文阅读(共15分)
15.(3分)___________________________________________________________
16.(4分)___________________________________________________________
17.(4分)___________________________________________________________
18.(4分)___________________________________________________________
五、语言运用题(共4分)
19.总结寓意:高一语文月考参考答案l.c
2.C
3.B(A中的“莘莘学子二形容众多的学生,此处只指一位,使用有误,C句趋之若鹫”多用贬义,在此处使用不当.D句“万人空巷”是指很多人都出来了,挤在一起此处用于在家看电视节目不恰当
4.A(B项,“站在”缺少宾语中心语,应在“小康”后加“的高度”C项,前一分句“诚信教育已成为我国公民道德建设的重要内容迫在周建”句式杂糅.“已成为”与“迫在眉晚”相矛盾•后一分句“它”应指代诚信,偷换主语D项,“推动”与“精神”搭配不当)
5.B
6.D
7.C
8.D
9.A
10.B
11.省略
12.对比(反衬).把春天妖艳而冬天凋零的花枝与春不媚容而冬不易色的竹子进行对比,衬托出竹不媚吞色、独守寒冬的高洁品性,寄托了诗人孤独而坚贞不渝的情怀,(答托物言志亦可.表现手法及竹的特点各I分•情感2分.)
13、“拂”和“侵”字都是拟人化(”拂”字答”通感”亦可》的写法“拂”即吹拂,竹声甭萧“拂琴”,写出竹声的美妙和含情,令人神往••影侵棋局”,是写竹的影子映在棋局上,使人感受到竹的形象.似欲与诗人同乐,营造出一种物我为友、物我同趣的意境(每字分析合理各得2分)14省略
15.自私、怠情、爱面子、良知未泯、不知图报《感恩》.(3分.每点1分,概括出3点即得满分)
16.
(1)情感变化(关键词)热切眈坐到不屑一顾(或漠然视之)(2分,每点1分)
(2)原因
①母亲来信的重复.单谓、无避(表面原因)
②文卡对母亲缺乏了解、关爱(深层原因).(2分・每点1分)
17.
(1)恻面交代母亲的生活困境(1分)
(2)引出下文文卡计划工资用度,打算给母亲奇饯的情节(1分)
(3)将母亲生活困难却寄钱给文卡情节与文卡生活宽裕却不愿寄钱接挤母亲情节形成鲜明对比.刻画人物形象,凸显作品主题(2分)
18.(I)情节设置出人意料前文用不少篇幅铺陈以前母亲来信的“千篇一律”,读者以为此信亦然.然而事实却出人意料,这增强了情节的起伏性、小说的可读性(2分)
(2)内容表达含蓄隽水故事至此戛然而止.文卡对这三卢比的纸巾作何感想,作者并未交代,结尾给读者留下充分的想象空间,发人深省(2分);
(3)与文卡有余钱却不香饯给母亲的行为构成强烈的对比.深刻地反映了两个人物不同的性格•使得人物性格的塑造更为鲜明(2分)(以上三点•答上两点即可得满分)
19.答案例一坚持不谶的点滴积累方能出成果.例二星变到一定程度总会产生质变.高一语文月考参考答案l.c
2.C3B(A中的“莘莘学子”,形容众多的学生,此处只指一位,使用有误,C句趋之若瞥”多用贬义,在此处使用不当,D句“万人空巷”是指很多人都出来了,挤在一起此处用于在家看电视节目不恰当.)4A(B项.“站在”缺少宾语中心语,应在“小康”后加“的高度”;C项,前一分句“诚信教育已成为我国公民道德建设的重要内容迫在眉睫”句式杂糅.“已成为”与“迫在眉睫”相矛盾,后一分句“它”应指代诚信♦偷换主语D项,••推动”与“精神”搭配不当)
5.B
6.D
7.C
8.D
9.A
10.B
11.省略
12.对比(反衬),把舂天妖艳而冬天海零的花枝与春不媚容而冬不易色的竹子进行对比,衬托出竹不媚春色、独守寒冬的高洁品性,寄托了诗人孤独而坚贞不渝的情怀,(答托物言志亦可.表现手法及竹的特点各1分,情感2分.)
13、“拂”和“侵”字都是拟人化(拂”字答”通感”亦可)的写法“推”即吹拂,竹声萧葡“拂琴”,写出竹声的美妙和含情,令人神往;“影侵棋局二是写竹的影子映在棋局上,使人感受到竹的形双.似欲与诗人同乐,营造出一种物我为友、物我同趣的意境.(每字分析合理各得2分)14省略
15.自私、怠情、爱面子、良知未泯、不知图报(感恩(3分,每点1分,概括出3点即得满分)
16.
(1)情感变化(关键词)热切盼望到不屑一顾(或漠然视之》(2分,每点1分)
(2)原因
①母亲来信的重复、单调、无趣(表面原因)
②文卡对母亲缺乏了解、关爱(深层原因).(2分,每点1分)
17.
(1)侧面交代母亲的生活困境;(1分)
(2)引出下文文卡计划工统用度,打算给母亲寄钱的情节(1分)
(3)将母亲生活困难却寄钱给文卡情节与文卡生活宽裕却不胜奇钱接挤母亲情节形成鲜明对比,刻画人物形象,凸显作品主鹿(2分)
18.
(1)情节设置出人意料前文用不少篇幅铺陈以前母亲来信的“千篇一律二读者以为此信亦然,然而事实却出人意料,这增强了情节的起伏性、小说的可读性(2分)
(2)内容表达含蓄隽水故事至此戛然而止,文卡对这三卢比的纸币作何感想•作者并未交代,结尾给读者留下充分的想象空间发人深省(2分);
(3)与文卡有余钱却不寄钱给母亲的行为构成强烈的对比.深刻地反映了两个人物不同的性格,使得人物性格的塑造更为鲜明,(2分)(以上三点,答上两点即可得满分)
19.答案例一坚持不蟒的点滴积累方能出成果.例二事变到一定程度总会产生质变,。