文本内容:
第九届全国幼儿园音乐教育观摩研讨会中班戏剧游戏活动野兽国设计、执教教师南京第二幼儿园易娟独家专售好老师淘宝店游戏故事阿奇是个调皮的小男孩,他喜欢穿着野狼外套装扮成小野狼在家捣乱,有一天,他又做了很多顽皮的事情而被妈妈责怪,妈妈罚他回房间睡觉,不准吃晚餐阿奇伤心地回到房间,他发现他房间里的家具都不见了,房间里长出树来了,房顶爬满了藤蔓,接着房间里出现一片海,海水把阿奇的小船送过来了,阿奇跳上小船漂洋过海去流浪,结果他来到了一个野兽国在野兽国里,阿奇成了国王,他和野兽们玩的很开心,不过他还是想妈妈、想家了,于是他离开野兽国回到家里,他发现房间里一切没变,妈妈给他做的晚餐还在桌上冒着热气呢活动目标
1、在故事情境中,根据故事线索,尝试用肢体动作和语言创造性地想象、创编、表达百兽之王、野兽狂欢等故事情节
2、迁移生活经验,通过师生互动、生生互动等形式,创编不同的野兽造型及野兽声音
3、积极投入地参与戏剧表演活动,在活动中能随情境的变化而变化表演内容活动准备
1、故事PPT,音乐,电脑,音乐播放器
2、幼儿对故事的前半段情节有所了解,并尝试过相关表演活动活动过程
1、热身活动随乐自由活动手、脚、全身,在空间里自由移动身体,共享空问
2、基本部分《野兽国》⑴、故事导入,教师一边播放PPT,一边有感情地讲述故事前半段教师这几天我们都在听阿奇的故事,阿奇是个喜欢穿着野狼外套装扮成小野狼的小男孩,他因为做了很多顽皮的事情被妈妈责怪,妈妈罚他回房间睡觉,不准吃晚餐阿奇伤心地回到房间,他发现他的房间长出树来了,爬满了藤婆,房间的东西都不见了,接着房间里还出现了一片海,海水把阿奇的小船送过来了,阿奇跳上小船漂洋过海去流浪,他来到了一个野兽国
2、创作性表达故事《野兽国》之阿奇当上百兽之王情境一阿奇坐船来到野兽国,看到各种各样凶猛的野兽他们看见阿奇发出低低的吼叫声幼儿表达肢体动作表现各种野兽的造型雕像,模仿发出野兽语情景二阿奇斗败野兽,当上百兽之王配PPT幼儿表达肢体动作表现野兽围攻阿奇,阿奇大喊不要动后,野兽保持造型不动,野兽被驯服,膜拜阿奇,三叩首情境三大闹野兽国配PPT,背景乐幼儿表达肢体表达野兽的舞蹈,打闹,然后定格保持造型不动情境四阿奇要回家幼儿表达语言和动作表现野兽用野兽语商量对策,哀求和威胁阿奇不要走
3、在教师旁述的故事情境中,幼儿运用语言、表情和动作完整表现全剧情
4、交流分享
1、讨论你们觉得阿奇能离开野兽国吗7用什么方法离开
72、评价你最喜欢表演哪个角色?你觉得自己今天表演得怎么样?观众们感觉怎么样?有什么建议?。