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文本内容:
幼儿园小班音乐优秀教案《风雨都不怕》活动目标
1、鼓舞幼儿下雨天坚持上幼儿园
2、培育幼儿不怕困难的品质活动预备教学挂图(下雨天坚持上幼儿园)、幼儿每人一份画有各种工具的作业纸,油画棒等活动过程
一、开头部分
1、播放音乐《夏天的雷雨》,孩子们听音乐边唱边表演走进活动室
2、谈话夏天是下雨频繁的季节,雨水给我们带来了许多的好处,同时,也给我们带来了很多不便,路上会很难走,可是我们小伴侣却不怕困难,每天坚持上幼儿园--通过谈话引出课题《下雨也去幼儿园》
二、基本部分
1、出示教学挂图引导幼儿观看,图中的小伴侣是怎样上幼儿园的?下雨时,叔叔、阿姨们上班,需要穿雨衣,打雨伞,穿雨鞋,大哥哥、大姐姐也同样冒雨来上学,还有许多幼儿园的小伴侣也冒雨去上幼儿园你是怎样做的(老师,我听你的话,每天上幼儿园;老师你不是告知我们,不管刮风下雨都要上幼儿园吗,我早就记住了;老师,下雨的时候我是自己打着伞走着来的,不用爸爸背着我了老师,昨天下雨,丁鑫就没有来,不是英勇的好孩子)对啊,刚刚小伴侣们说的太好了,老师真为你们傲慢盼望小伴侣们就像刚刚说的一样,也要做的这么好
2、教育幼儿要不怕困难,下雨也要坚持上幼儿园使幼儿从学校会珍惜每一天的时间和光阴,能做到每天按时上幼儿园不管刮风下雨,都要坚持上幼儿园
3、幼儿自由争论今后的你要怎样做(通过刚刚讲到的,小伴侣们自由发言),熬炼孩子们的语言表达力量
4、你知道避雨的时候要留意一些什么吗(幼儿相互争着说)教育幼儿在雷雨天气要留意,不到大树底下和电线干、变压器或其他危急的地方避雨,学会爱护自己
5、哎,小伴侣,下雨的时候要用到什么工具呢.来源快思老师教案网;(伞、雨衣、雨披、雨鞋)好,现在老师为小伴侣们预备了一张作业纸,上面画着好多的工具,有的是下雨用的,有的不是,现在就请小伴侣们来分一分,看哪些是下雨才用到的,就把这些工具涂上你喜爱的颜色孩子们进行操作,老师来回巡察,准时对幼儿进行指导
6、刚才小伴侣们都找的很好,现在让我们设计一把小伞,送给中小班的弟弟妹妹,好不好看谁的小伞设计的最美丽!幼儿画好后给伞涂上漂亮的颜色,老师来回巡察,提示幼儿留意画面的干净活动结束随着音乐《小蚂蚁避雨》,老师组织孩子把设计好的小伞送给中班的弟弟妹妹,并告知他们下雨不要怕,下雨天带上小伞每天上幼儿园。