文本内容:
中班音乐活动《小老鼠大扫除》
一、活动名称中班韵律《小老鼠大扫除》
二、活动目标
1、熟悉音乐的旋律,借助图谱能有节奏地做走路、扫地和抹东西的动作
2、乐意参加表演活动,体验劳动的乐趣
三、活动准备
1、经验准备幼儿认识小老鼠杰瑞
2、物质准备图谱一张,PPT创设小老鼠家的场景,人手一个小老鼠的胸饰,电脑,投影仪
四、活动过程
(一)进场师幼清唱歌曲《我爱我的小动物》进场
(二)韵律活动《小老鼠大扫除》
1、看图谱分段学习动作
(1)出示小老鼠的图片,以杰瑞的口吻向幼儿打招呼师“小朋友你们好!我是杰瑞,欢迎来到我家”
(2)出示PPT创设小老鼠家的场景师“有点难为情了,今天一早起来还没有来得急收拾呢,有点脏、有点乱,你们愿意和我一起收拾吗?”
(3)幼儿边看图谱边欣赏音乐师“小老鼠做了哪些事?怎么做的?”
(4)幼儿分段做动作师“小老鼠先做了什么事情?做了几下?”(引导幼儿先用手代替脚在座位上练习动作再站起来做动作)
2、幼儿看图谱完整的做动作2-3遍师“我们一起来帮助小老鼠打扫家里的卫生吧,听仔细,哪个地方是扫地,哪个地方是抹东西,还有哪个地方是开心的笑!”
(三)放松身体
1、对幼儿的帮忙表示感谢师“瞧小老鼠的家变得有干净有整齐,这下它妈妈一定会很开心的,谢谢你们”
(2)师幼共同听音乐放松师“忙了一身汗,我们一起洗个澡吧!”
五、活动建议
1、活动变式
(1)如果该年龄班幼儿动作发展很好,可以把走路的动作换成跑步动作,由4分音符节奏为一拍换成16分音符为一拍的节奏
(2)可以根据不同主题活动的内容将扫地和抹东西的动作替换
2、领域渗透数学领域让幼儿感受动作的规律性,可以创编简单的有规律的动作;引导幼儿在收拾整理物品时按照用途分类
3、家园共育在亲子活动中,邀请幼儿的家长共同参与舞蹈。