文本内容:
《学雷锋》少先队活动记录活动目的L追忆英雄人物的光辉事迹,使学生受到爱国主义教育2用歌曲、讲故事、说话等形式巩固并拓展学生对这部分内容的理解,培养学生各方面的能力活动准备
1、收集课本、课外书中英雄人物的事迹2歌曲《学习雷锋好榜样》,讲雷锋叔叔的故事,欣赏图片,朗诵格言活动时间第二周活动过程
一、主持向同学讲有关学雷锋的事如讲述雷锋的生平,一些有代表性的典型例子,观看雷锋的图片
二、引出这个月我校的学雷锋活动月,而在我们的身边亦有许多〃小雷锋的存在这个月是我校的学雷锋活动月,各班级的同学积极参加有关的活动但是因为我们高中一年级,所以没有参加社区服务,但在我们身边也有很多好人好事平时在我们身边也有很多”小雷锋,的存在,他们为他人默默奉献,为班服务毫无怨言
三、指出并批评现时班上的不良风气,学习态度的不足之外,今后要怎样做等班上虽然有上述表扬的同学,但是同时班上仍然存在这些不足之处如有些同学很自私,只顾自己,不理会别人及班集体,漠视班的利益等行为,而在学习积极性方面还是不够好,今后我们应该怎样做呢?问同学,请同学回答)
四、认识当代雷锋——丛飞介绍丛飞的感人事迹,观看丛飞的数张照片,请同学们谈谈感想
五、播放歌曲使同学们更深一步的感受到雷锋那螺丝钉一般的精神,达到班会目的
六、总结主持人最后希望大家能够发现多一些身边的“小雷锋”更希望大家成为“小雷锋吧!雷锋和我们在一起乘着温暖的春风,我们四处寻觅,啊,终于找到了,雷锋叔叔原来就和我们在一起他和诚实的孩子在一起,他和勤劳的孩子在一起,他和爱学习的孩子在一起,他和关心别人的孩子在一起
七、班会到此结束。