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文本内容:
三年级课外阅读训练
(三)【阅读训练】(-)齐白石临摹学生的画那年,齐白石在当时的北平艺术专科学校当老师,指导学生们画画有一次,他的学生谢时尼在课堂上画了一幅《梅鸡图》图画上一枝梅花艳丽俊秀,梅花下的公鸡画得非常生动别致,特别是公鸡那弯弯的尾巴显得十分活泼可爱齐白石瞧着这幅画,欣赏了很长时间,然后,笑着对谢时尼说“你画的这画太有味道了,能借我回去临摹一张吗?谢时尼听了齐白石的话,起初还以为老师在跟他开玩笑可是,他一看到老师那副认真恳切的神情,知道老师没有跟他开玩笑,就把《梅鸡图》交给了齐白石一周后,齐白石又来上课了他讲完课后,便拿出自己临摹出来的画对谢时尼说“你看我临摹得好不好?”谢时尼被老师这种虚心认真的精神感动了过了多年以后,每当谢时尼想起这件事时,都感到老师这种虚心认真的学习精神值得他学一辈子你需要理解并回答的问题是
1.文中“临摹”一词中的“临”是什么意思?()A面对,面临B靠近,挨近C到来,来临D照着,根据
2.齐白石长时间欣赏《梅鸡图》的原因是()A梅花艳丽俊秀B公鸡画得生动别致C想临摹《梅鸡图》D《梅鸡图》太有味道
3.“这画太有味道了”中的“味道”是什么意思?()A酸甜苦辣等味B香、臭等味C画的意境D意思
4、为什么起初谢时尼以为老师在跟他开玩笑?()A齐白石是大画家,怎么可能临摹学生的画B齐白石说话时的神情不够严肃C齐白石经常跟学生开玩笑D谢时尼觉得自己的画不够好
5.在文中用“”画出具体描写《梅鸡图》的语句
(二)我的外公
4.按照指定的分段,写出第二段段意第二段段意_______________________________________________________________________
5.我是怎样给鸡动手术的?(抓住要点回答)
6.作者给鸡动手术为什么会取得成功?
7、多变的狐狸很久以前,“森林学校”里有两个学生野兔和狐狸野兔学习很认真,他总是准确地回答老师提出的问题,狐狸的学习稍差些所以,它一见到野兔,就很客气地打招呼,问一声好野兔也总是以礼相答过了几天,野兔由丁生病,学习成绩下降了,落到了狐狸后面病好后,他就背上书包去上学路上,他遇到了狐狸“狐狸同学,你好哇!”野兔先向狐狎打了一个招呼狐狸好像没听见,仍旧向前走怎么了狐狸你不认识我了吗野兔跟上去问接着说我是你的同学野兔呀“谁知道你是哪里的一只野兔子,竟敢和我称同学呼,走开!狐狸不屑一顾地回答野兔感到很委屈,他一声不响地来到学校,开始努力学习起来又过了几天,野兔的成绩又名列前茅了这天放学后,野兔又遇到了狐狸“啊,野兔,你好呀,我是你的好同学狐狸,狐狸毕恭毕敬地站在一旁,亲热地说但是,野兔走开了,他不愿再和多变的狐狸交朋友了
1.给文中加点的字选择读音“落”字应选择读音
①Iu6
②I台
③白o©lud“背”字应选择读音
①bii
②b6i
2.给画“”的段落加标点
3.用“II”线把短文分成四段,并写出
三、四段的段意第三段___________________________________________________________________________第四段
4.文中狐狸是“多变的”,但是引起它多变的原因是什么?
8、桃花春天,桃花盛开了蜜蜂飞到花丛里,忙碌地采蜜授粉所有的桃花都张着笑脸,并且把自己最好的花蜜送给蜜蜂,作为对它们授粉的酬谢其中有一朵桃花,非常自私它舍不得给蜜蜂一点儿花蜜当蜜蜂飞到它的花蕊中时它便大叫大骂去去去你们这些讨厌的家伙别想从我儿得到一点好处并且拼命摇动花枝把蜜蜂赶跑了后来,所有的桃花都结成了硕大的桃子,只有这朵桃花可怜地凋谢了,没有结果自私和吝啬不仅失去朋友,也毁掉了自己
1.在第四节的空白处加上标点
2.“谢”的意思有
①感谢;
②认错;
③(花或叶子)脱落短文中“酬谢”的“谢”应是第种解释;“凋谢”的“谢”应是第种解释
3.给短文中画线的句子缩句______________________________________________
4.短文共六节,可分成三段,最恰当的分法是下列第种
①第一段第1一2节第二段第3一5节第三段第6节
②第一段第1一3节第二段第4一5节第三段第6节
5.按照你确定的分段办法,写出段落大意第一段___________________________________________________________________________第二段___________________________________________________________________________第三段___________________________________________________________________________
9、在饭店里一天中午放学时,天上突然下起了倾盆大雨我们不能回家吃午饭了,于是我就和何菲一起到学校对面的幸福餐厅去吃面幸福餐厅生意米xTng xing隆,宽敞的店堂里早就客满何菲排队买面条,我找座位,好不容易才等到两个空位子我便坐下来,把书包放在另•个座位上等何菲邻座是•位打扮入时的姑娘,她旁边的座位也空着正等着,我看见一位老奶奶扶着一位盲人爷爷走过来老爷爷身穿雨衣,戴着墨镜,拄着红白相同jiGn jian的拐杖老奶奶看见我们这张桌子还有一角空着,就想让盲人爷爷坐下那位漂亮姑娘连忙叫道“喂,这儿有人!”“等人来了,我们再让吧一”那位老奶奶用商量的口气说“那不行!我朋友马上就要来的”老奶奶见姑娘不肯让,只好无可奈何地扶着盲人爷爷站在旁边“老奶奶,这儿有座位,你们来坐吧!我连忙站起身来“哦・•-•・”老奶奶感到意外,她怔怔地望着我“不要紧,我同学去买面条了,看样子,还要等一会儿呢!你们先坐吧我热情地扶盲人爷爷坐下正在这时,何菲一手端着一碗面条小心翼翼地往这儿走老奶奶见何菲来了,连忙起身让座何菲急忙放下面条,让老奶奶和盲人爷爷坐好,说道“我们不急,你们先吃吧!”两碗香睛陵pen pen的面条放在二位老人面前,我随即递给盲人爷爷一双筷子,亲热地说“老人家,您请用餐吧!”“可真太谢谢你们啦!”老奶奶卜分感激地说盲人爷爷一边津津有味地吃着,一边不住地念叨“这餐厅的服务态度真好…”我和何菲听了都笑了,周围的顾客也笑了,并向我们投来了赞zan zhan许的目光那漂亮的姑娘却羞愧地低卜.了头……
1.用“给文章中加粗的字选择正确的读音
2.联系上下文解释加粗词语的意思1倾盆大雨______________________________________________________________________2便_____________________________________________________________________________
(3)无可奈何____________________________________________________________________
3.从文章中找出下列词语的近义词或反义词找近义词协商()称赞()找反义词冷淡()狭窄()按“我们”等座位一一让座位一一受赞扬的顺序,用“II”把文章分为三段,并写出段意二段三学段学段勺学一
5.写出文章的中心思想
6.那漂亮的姑娘羞愧地低下头的原因是什么?
7.运用下列词语造句
(1)津津有味______________________________________________________________________
(2)小心翼翼•n hr*/r nn
410、九龙壁闻名全国的艺术珍品九龙壁,是一座用琉璃瓦砌成的影壁今天我游览了北海公园,亲眼见到了它它那精美的造型使我赞叹不已九龙壁,高五米,长二十七米,厚一点二米在影壁的正反两面,用七色的琉璃砖分别镶嵌成九条巨龙它们色泽鲜艳,形态逼真,像是在腾云驾雾似的,要冲出影壁,飞向天空你看,一条黄龙和一条紫龙正在争夺一个火球它们瞪圆了双眼,怒目相视黄龙叉开四爪,伸出了锐利的尖钩;那条紫龙也不示弱,傲慢地摆动着尾巴,轻蔑地照着对方,仿佛说()()你有什么了不起()敢和我较量吗()()这对巨龙正在挑战,那对巨龙已经开仗了只见蓝、白两条龙,翻滚在汹涌澎湃的碧涛之上,穿梭于险峻的山峰之间这一场恶斗,真是惊心动魄啊!再看其他儿条龙,也各有特色有的气势汹汹,杀气腾腾;有的耀武扬威,得意洋洋;有的回首遥望,呼唤同伴……它们形态各异,真是妙不可言,美不胜收面对这刻画精致的九龙壁,我不禁感慨万分我们的祖先,真是心灵手巧,多么聪明呀!九龙壁是我国劳动人民智慧的结晶!
1.给第二自然段括号里填上标点
2.联系上下文理解下列词语赞叹不已___________________________________________________________________妙不可言___________________________________________________________________
3.用“有的…有的…有的•…”说一句话
4.用“II”给短文分成三段,并归纳段意第一段___________________________________________________________________第二段___________________________________________________________________第三段___________________________________________________________________
5.概括本文中心思想阅读答案
1、种辣椒
1.知识来源于实践,而实践又必须付出辛勤的劳动,这难道不是真理吗?
2.分段第一段
(1)写我决心种点植物观察它的生长过程.第二段(2-4)写我种植辣椒的过程第三段
(5)写我懂得了知识来源于实践,而实践又必须付出辛勤的劳动
3.
①拟人
②比喻
2、蒙蒙的小雨1a,,a9”I•90990,♦O
2.显示、卖弄形容急促短时间就赶来了
3.心想这些人真是,干嘛要东躲西藏的!
4.温柔如丝的春雨淅淅沥沥地落着把温柔如丝比喻春雨
5.第二自然段写陈红被汽车撞伤后,一位小伙子主动要求送她去医院治疗、第三自然段当陈红得知送自己去医院的小伙子也曾被汽车轧断了腿的事后便陷入了沉思
6.陈红骑自行车被汽车撞伤后过路的小伙子立即把她送往医院治疗,并设法转告陈红父母,自己却连姓名也没留下就离开了医院,这一助人为乐的高尚品质深深地感动了陈红一家因此,他们是多么希望能再次见见这位小伙子,当面向他表示谢意
3、情谊
1.特别,不寻常
2.分段第一段“昨夜,慢慢地朝学校走去”段意写一场无情的大火把我家的一切都烧成了灰烬,第二段“教室里玲玲c”段意写第二天,我一进教室中队长方萍就将同学们送给我的学习用品的一个大纸包交给我第三段余下部分段意写看着同学们送给我的学习和生活用品,听着一声声感人的话语,大颗泪珠禁不住地滚下来
5.我家的一切都被一场无情的大火烧成了灰烬缩句泪珠滚下来
6.看着/••…听着/…我用力/••…极力/…那大颗大颗的泪珠/……
4、同是亲妈
1.同是亲妈
2.第二段“时间不久她还是那句话”段意写新妈到我家后总是忙个不停,还常给我买许多东西,爸爸逼我叫她“妈妈”,我就是不肯.第三段写新妈为我做生日,我十分开心,恍惚中情不自禁地冲她叫了声“妈”,
3.
(2)V
4.
(1)情不自禁
(2)焕然一新
(3)格格不入
5、碗
1.Zhe Vzhao V
2.分段第一段(1—2)写我们山村的孩子喜欢聚到一块吃饭、猜菜第二段(3—4)写“我”猜菜时打了碗,一位小姐姐把她的碗给了“我”,自己却挨了打“我”很感激第三段(5—6)写多年后,“我”和小姐姐谈起了这件事,我很激动
3.因为她知道“我”妈打起人来比她妈厉害,怕“我”受不了
4.小姐姐会想我为你挨了打,你用红糖茶给我喝,我满足了
5.
①(J)
6、手术成功了
1.放心寒冷松弛失败
2.1恢复健康2反复思考
3.我希望手术能成功担心小鸡会死
4.写我在给小鸡作手术前的准备以及做手术的过程
5.我让小表弟把鸡仰在椅子上,按住小鸡的脚和头部,然后用棉花蘸上消毒药水擦洗开刀的部位,又用一只手捏着鸡嗦上的皮,小心翼翼地将镜子伸进鸡嗦,这时从刀口处冒出许多红色的血和气泡,连忙用针线将伤口缝好
6.
①手术前考虑细致、周到
②手术时小心、认真
③敢想敢干
7、多变的狐狸
1.
①Iu6
②bOi
3.第一段1,第二段2,
4.第三段3-8,段意是狐狸因野兔有病学习成绩下降,就不认野兔是同学
5.第四段9—11段意写野兔成绩又名列前茅了,狐狸见了主动热情地打招呼,然而野兔却不理他了
4.引起狐狸多变的原因是野兔的学习成绩比自己好,他就热情招呼,学习成绩比自己差,他就不屑一顾
8、桃花
1.,“!!!,”,
2.
①③
3.桃花结成桃子
4.
②
5.第一段春天,所有的桃花都盛开了,把自己最好的花蜜送给蜜蜂,作为对它们传粉的酬谢第二段写有一朵桃花非常自私,所有的桃花都结成了大桃子,只有它可怜地凋谢了,没有结果第三段写自私自利和吝啬不仅失去朋友,也毁掉了自己
9、在饭店里
1.xTng Vjian Vpen Vzan V
2.
(1)雨大得像盆里的水直往下倒
(2)就
(3)没有任何办法
3.(商量)(赞许)(热情)(宽敞)
4.第一段(1-2)写一天中午放学时,天空突然下大雨,我与何菲来到幸福餐厅第二段(3-12)写一位老奶奶扶着盲人老大爷也来吃面,那位年轻姑娘不肯让座,而我与何菲不仅让座还端来面条给他们吃第三段(13—14)写我与何菲受到老人和顾客们的赞扬
5.中心思想文章通过我在幸福餐厅让座给两位老人的事,赞扬了社会主义还是好人多,从而教育了那位自私自利的年轻姑娘
6.认识到自己这种自私的行为是错误的
7.
(1)王兰正在津津有味地听着解放军叔叔讲抗日战争的故事,
(2)妈妈生病了,我小心翼翼地推开房门,看看她好点了没有,
10、九龙壁
1.“12”I••••
2.称赞不止其中的奥秘无法用语言来表达
3.略
4.第一段
(1)写今天我游览了北海公园,看到了九龙壁,它精美的造型赞叹不已第二段(2—4)写九龙壁上的九条龙的形态各异,真是妙不可言,美不胜收第三段
(5)写九龙壁是我国劳动人民智慧的结晶
5.中心思想文章通过我游览北海公园看到了九龙壁上形态各异妙不可言的九龙,赞扬了我们的祖先心灵手巧和聪明的才智
3、情谊昨夜,一场无情的大火把我家的一切都烧成了灰烬第二天一早,妈妈催我去上学书没了,书包也没了…叫我怎么去上学呢?我带着悲伤和疲劳,慢慢地朝学校走去教室里,同学们都在读书,我低着头走进了教室不知是谁小声说了声“玲玲来了”同学们不约而同地放下课本,抬起头用同情的目光看着我,大家虽然都没有说话,但看得出大家乂都想说些什么教室里出奇的静,好象没有人一样这时,中队长方萍手拿一个大纸包走过来,对我说“别难过!这些都是同学们送给你的学习用品我给你买了一条红领巾和一块中队委员的标志来,我给你戴上”“玲玲,这是我爸爸给我买的精致的彩色笔,我把它送给你”“玲玲,这个多功能文具盒是我姑姑送给我的生日礼物,你拿去用吧!”“玲玲…”“玲玲…”看着桌上的学习和生活用品,听着一声声感人的话语,我真想大哭一场我用力咬着嘴唇,极力控制自己可是,不知为什么,那大颗大颗的泪珠还是不停地滚下来一
1.解释词语出奇一
1.特别,不寻常
2.给文章分段,用“II”在文中标出,并写出段意
2.分段第一段“昨夜慢慢地朝学校走去”段意写一场无情的大火把我家的一切都烧成了灰烬第二段“教室里玲玲”段意写第二天,我一进教室中队长方萍就将同学们送给我的学习用品的一个大纸包交给我第三段余下部分段意写看着同学们送给我的学习和生活用品,听着一声声感人的话语,大颗泪珠禁不住地滚下来
3.选择短文的中心思想(在正确答案序号上打J)
①反映了“我”受灾后悲伤的心情
②抒发了“我”非常感激同学们的思想感情
③表达了同学们对“我”的纯洁真挚的友谊
③J
4.短文是按什么顺序写的?(在正确答案序号上打J)
①时间的变化
②地点的转移
③总分结构
④事物儿方面
⑤事情发展顺序V
5.将“一场无情的大火把我家的一切都烧成了灰烬”改成被字句我家的一切都被一场无情的大火烧成了灰烬我的外公,60出头,已是满头银发了,还挺着一个啤酒肚,一副学者的气魄他十分勤劳,不仅对工作很负责,而且还对我很好每天一早,外公便到建筑社上班去了他是一个工程师,整天都坐在办公室里搞设计要是附近哪家要造房子了,他们肯定会找到我外公难怪大家都称外公为土专家呢外公不仅在工作上非常认真,而且对我也很好如果我有什么问题请教他,他肯定尽量帮我解决那次,市教育局、市科协等四个部门联合举办了一界“恩施市中小学科技大赛”我准备做模型沙发做的纸沙发长、宽、高分别是
50、
50、80厘米才合适,而且不能用胶布,因为用胶布是很丑的学校的老师们绞尽脑汁也想不出个好法子来放学后,我来到外婆家对外公说了这件事,外公答应我一定想办法傍晚,外公让我和爸爸妈妈•起到他家讨论做这个沙发我们来到外婆家,外公说“这个沙发我已经有些眉目了坐垫用一张纸,靠背用一张纸两个扶手各一张,共四张纸”我说“外公,坐垫下面应该放一个‘井’字架,这样才牢靠”爸爸也发表了自己的意见就这样,我们一直讨论到9点多才回I家第二天,我把讨论的结果告诉了老师老师又作了修改之后,我们做了一个大模型,这个模型做得非常棒!后来,我们参加比赛,获得了一等奖这里面,外公也有一份功劳哩我的外公学识渊博,又是设计专家,他真是我的好榜样啊!
1.这篇短文共有个自然段
2.短文是围绕哪句话来写的?请用“_____________”画出这句话
(2)
3.短文先总的写了外公接着写最后写
4.文章表达作者对外公怎样的感情?
(三)贝多芬的故事在乡下一家简陋的旅店里,躺着一位客人.他正在欣赏着楼上优美的琴声.琴声一会儿低沉,一会儿高亢.低的时候像珠子在盘子里滚动,高的时候像雷鸣震撼大地.“这是谁弹的呢?”旅客想.忽然,“啪”的一声,一滴水滴在他的脸上,他睁开眼睛往天花板上望去,又滴下一滴水,正好滴进他的眼里,他跳了起来,防开喉咙喊道”来人呀!来人呀!”什么事,先生?”服务员慌慌张张地跑进来.”楼上是谁?怎么往地上倒水?”旅客生气地问.服务员看着漏下的水,答道“上面住的是当代德国大音乐家贝多芬!”“哦!贝多芬!难怪弹得这么好!”旅客一听这将“那大颗大颗的泪珠还是不停地滚下来”缩成最简句子___________泪珠滚下来_________________________________________________
6.短文最后一段除了标点符号停顿外,还有哪些地方朗读时需要稍加停顿,用标出看着/……听着/……我用力/•…极力/……那大颗大颗的泪珠/…
9、在饭店里一天中午放学时,天上突然下起了倾盆大雨我们不能回家吃午饭了,于是我就和何菲一起到学校对面的幸福餐厅去吃面幸福餐厅生意米xTng xing隆,宽敞的店堂里早就客满何菲排队买面条,我找座位,好不容易才等到两个空位子我便坐下来,把书包放在另•个座位.上等何菲邻座是•位打扮入时的姑娘,她旁边的座位也空着正等着,我看见一位老奶奶扶着一位盲人爷爷走过来老爷爷身穿雨衣,戴着墨镜,拄着红白相同jiGn jian的拐杖老奶奶看见我们这张桌子还有一角空着,就想让盲人爷爷坐下那位漂亮姑娘连忙叫道“喂,这儿有人!”“等人来了,我们再让吧-•・那位老奶奶用商量的口气说“那不行!我朋友马上就要来的”老奶奶见姑娘不肯让,只好无可奈何地扶着盲人爷爷站在旁边“老奶奶,这儿有座位,你们来坐吧!我连忙站起身来“哦一”老奶奶感到意外,她怔怔地望着我“不要紧,我同学去买面条了,看样子,还要等一会儿呢!你们先坐吧我热情地扶盲人爷爷坐下正在这时,何菲一手端着一碗面条小心翼翼地往这儿走老奶奶见何菲来了,连忙起身让座何菲急忙放下面条,让老奶奶和盲人爷爷坐好,说道“我们不急,你们先吃吧!”两碗香睛陵pen pen的面条放在二位老人面前,我随即递给盲人爷爷一双筷子,亲热地说“老人家,您请用餐吧!”“可真太谢谢你们啦!”老奶奶卜分感激地说盲人爷爷一边津津有味地吃着,一边不住地念叨“这餐厅的服务态度真好…”我和何菲听了都笑了,周围的顾客也笑了,并向我们投来了赞zan zhan许的目光那漂亮的姑娘却羞愧地低卜.了头……
1.用“给文章中加粗的字选择正确的读音
2.联系上下文解释加粗词语的意思1倾盆大雨______________________________________________________________________2便
(3)无可奈何____________________________________________________________________
3.从文章中找出下列词语的近义词或反义词找近义词协商()称赞()找反义词冷淡()狭窄()按“我们”等座位一一让座位一一受赞扬的顺序,用“II”把文章分为三段,并写出段意二段三学段学段勺学一
5.写出文章的中心思想
6.那漂亮的姑娘羞愧地低下头的原因是什么?
7.运用下列词语造句
(1)津津有味______________________________________________________________________
(2)小心翼翼•n hr*/r nn
49、在饭店里
1.xTng Vjian Vpen Jzan V
2.
(1)雨大得像盆里的水直往下倒
(2)就
(3)没有任何办法
3.(商量)(赞许)(热情)(宽敞)
4.第一段(1-2)写一天中午放学时,天空突然下大雨,我与何菲来到幸福餐厅第二段(3-12)写一位老奶奶扶着盲人老大爷也来吃面,那位年轻姑娘不肯让座,而我与何菲不仅让座还端来面条给他们吃第三段(13—14)写我与何菲受到老人和顾客们的赞扬
5.中心思想文章通过我在幸福餐厅让座给两位老人的事,赞扬了社会主义还是好人多,从而教育了那位自私自利的年轻姑娘
6.认识到自己这种自私的行为是错误的
7.
(1)王兰正在津津有味地听着解放军叔叔讲抗日战争的故事
(2)妈妈生病了,我小心翼翼地推开房门,看看她好点了没有.我的家乡有一个美丽的湖,名叫天鹅湖据说许多年以前,曾经有一群天鹅在这生活,因此而得名湖呈圆形,湖水清可见底,碧得发亮湖的四周有茂密的树木其中最引人注目的是垂(cui chui)柳,在微风的吹动下,柳条迎(yi ngyi n)风起舞湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美树下是一片嫩绿(Ki lu)的草地,草地上开着红的、黄的、蓝的小花湖上有一座美丽的小桥,把天鹅湖打扮得更加美丽
1、给短文加个题目(3分)
2、保留()里正确的读音,划去不正确的(3分)
3、第2自然段先写了湖水()、(),再写湖的四周有(),接着写树下有()和(),最后写湖上有()(12分)
4、短文的主要意思是()(2分)A、讲了天鹅湖的美丽的景色B、讲了家乡的天鹅湖里什么都没有C、讲了天鹅湖四周的景色
5、上面的短文中,你最喜欢哪些词、句,请你摘抄下来(7分)词(至少写三个)句(至少写二句)
二、齐白石齐白石爷爷是世界著名的大画家他画的花鸟鱼虫就像活的一样蚱(z*)蜻(mEng)好像会跳;小鸟好像会眨眼瞄;最有趣的是那些虾,身体像是透明的,仿佛轻轻一碰,就会游走似的白石爷爷小时候,家里很穷他八岁就给人家放牛、砍柴牛在吃草,他就用柴棍包加)在地上画画后来,他当了木匠,白天干活,晚上在昏暗的油灯下学画夏天蚊虫叮咬,冬天两脚冻得发麻,他都不在乎,一直画到灯油燃尽为止就这样,他画的画越来越好了白石爷爷家里种着许多花草,招来许多小昆虫,水缸里还养着鱼和虾,他每天仔细地观察它们他要画蚱蛀,就跟在一只蚱蛾后面满院了•跑,一直到看清蚱螭跳跃(yu@)时双腿的动作为止别人劝他把蚱蛾拴(shuGn)住,他说拴上绳子蚱蚯不舒服,动作不自然,那就画不准了勤于观察和刻苦练习使齐向石爷爷获得很大成功,他的画深受各国人民的喜爱
1、写出下列词的近义词(6分)著名一喜欢一仿佛一
2、写出下列词的反义词(6分)昏暗一仔细一成功一
3、在“舒服”一词中“舒”是哪种意思,请选好在()里打“J”(2分)
(1)伸展、宽解()
(2)缓解、从容()
4、仿照短文中画横线的句子,用越……越……”写一句话(4分)
5、齐向石爷爷画画获得成功的原因是什么?请你用“因为……所以……”的句式写出来(4分)
三、小草马路边,河岸上,不起眼的小草使大自然充满生机春天,一阵微微的春风吹来,小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈他们一边跳舞,一边随着春风生长夏天,太阳把大地烤(kao)得火热人们来到草地上,往小草身上一坐,小草像一位慈©)爱的母亲把人们抱在怀里,让劳累的人们消除酷(k u)热带来的疲(pi)劳秋天,一阵凉风吹来,她一下子变得面黄肌瘦寒风把冬天请来了,小草的根深深地钻进泥土里等第二年春天来了,她又从土里钻出来真是我爱小草,爱她强大的生命力和宽广的胸怀
1、根据短文内容,在文中横线上准确地填上一句诗(4分)
2、文章按照、、、的顺序写小草(8分)
3、从文中找出“严寒”的两个反义词(4分)()--()
4、短文是围绕来写的(3分)
5、哪句话说明小草胸怀宽广?请画上“”线,哪句话说明小草生命力旺盛,请画上波浪线(4分)
四、《马和驹》有一匹可敬的老马,他失去了老伴,身边只有一个惟一的儿子和他一起生活老马十分疼爱他,把他带到一片草地上去抚养,那里有流水,有花卉,还有诱人的绿荫,总之,那里具有幸福生活所需的一切小马驹根本不把这种幸福的生活放在眼里,每天滥啃三叶草,在鲜花遍地的原野上浪费时光,毫无目的地东奔西跑,没有必要地沐浴洗澡,没感到疲劳就睡大觉这匹又懒又胖的小马驹对这样的生活逐渐厌烦了,对这片美丽的草地也产主了反感他找到父亲,对他说r近来我的身体不舒服这片草地不卫生,伤害了我;这些三叶草没有香味;这里的水中带泥沙,我们在这里呼吸的空气刺激我的肺;一句话,除非我们离开这儿,不然我就要死了“我亲爱的儿子,既然这有关你的生命,”他的父亲答道我们马上就离开这儿”他们说了就做——父子俩立刻出发去寻找一个新的家马驹听说出去旅行,高兴得嘶叫起来,而老马却不这么快乐,安样地走着,在前面领路他让他的孩子爬上陡峭而荒芜的高山,那山上没有牧草,就连可以充饥的东西也没有一点儿天快黑了,仍然没有牧草,父子便只好空着肚子躺下睡觉第二天,他们几乎饿得筋疲力尽了,吃到了一些长不高的灌木丛,心里十分满意现在小马驹不再奔跑了;又过了两天,他几乎迈了前腿就拖不动后腿了老马心想,现在给他的教训已经足够了,就把儿子领上了一条他不认识的路,走到半夜,又把他带回到原来的草地马驹一发现嫩草,就急忙地去吃“啊!多么绝妙的美味啊!多么好的绿草呀「他喊起来哪儿来的这么甜这么嫩的东西?父亲,我们不要再往前去找了;我们别回老家去了——让我们永远留在这个可爱的地方吧,我们就在这里安家吧,哪个地方能跟这里相比呀r他这样说着,说着,天亮了马驹认出了这个地方,原来这就是几天前他离开的那片草地他垂下了眼睛,非常羞愧老马温和地对他说r我亲爱的孩子,要记住这句格言,享受太多,就会厌恶快乐;如果要得到幸福,就必需适度节制
1.给下面加括号的字注音陡(峭)()(嫩)()草
2.根据下列要求改变句式
(1)这匹又懒又胖的小马驹对这样的生活逐渐厌倦了缩句
(2)小马驹对父亲说r这片草地不卫生,伤害了我,您带我离开这儿吧,不然我就要死了”改为转述句
3.小马驹为什么要离开那片美丽的草地?后来发生了什么事?()
4.老马带着儿子离开了原来的家,他要做什么?为什么要这样做呢?()
5.读一读最后一段老马说的话,联系自己的实际谈谈你的体会()
五、葡萄园(-)葡萄园里葡萄架一个接一个,架上覆(伯)盖着绿茵(yTn)茵的叶片,就像长长的凉棚架下挂着各种颜色的葡萄,青的、绿的、红的、深紫的、玫瑰色的、墨色的、白色的……好像走进了一幅五彩缤纷的图画这里盛产国际市场最受欢迎的中国绿珍珠马奶子玫瑰喀(依)什(shi)喀尔(虹)以及琐(sub)琐等葡萄
1、找出描写颜色的词,写在横线上(14分)
2、“葡萄架一个接一个”是指园里葡萄架的数量(),“五彩缤纷’是说葡萄的()各种各样(4分)
3、用“”画出文中的一个比喻句,并填空(6分)这句话把比作
4、给这段话的结尾部分加上标点符号(4分)
(三)太阳花我喜欢太阳花,它是夏天里常见的一种最普通的花太阳花的茎有红色的,有绿色的那茎很嫩,似乎用手一掐就会冒出水来太阳花的叶子很特别,小而厚,叶表面像涂了一层薄薄的蜡,光洁、碧绿太阳花的花朵颜色格外鲜艳,有的洁白如玉,有的鲜红似火,有的金黄若金,而那粉红的就像抹了一层淡淡的胭脂,花朵并不大,多层花瓣的自然娇艳,单层花瓣的更是那么俏丽,真讨人喜欢我喜欢太阳花,不只在于它的颜色鲜艳,更因为它有顽强的生命力,它不怕日晒、风吹、雨淋,那样子总是蓬蓬勃勃的,只掐下一枝小小的茎,插在泥土里,不久就会生根开花
1、从文中找出与“洁白如玉”的“如”意思相同的三个词写下来()()()
2、短文先写太阳花的,再写太阳花的,最后写太阳花的
3、短文的开头和结尾的关系是
4、作者为什么喜欢太阳花?
5、简单地写你喜欢的一种花的两三个特点
(四)乌鸦乌鸦住在一棵大树上,它的邻居狐狸就住在树下洞里乌鸦被狐狸骗去了一块肉以后,觉得十分丢脸,他牢牢地记住这件事,告诫自己以后决不能再听奉承话了不久,乌鸦又找到了另一块肉狐狸又想骗到口狐狸说□□乌鸦大姐,你的羽毛真漂亮□远远超过小麻雀□□乌鸦心想□哼□你又想来骗我了□这次我决不上你的当口就不理狐狸狐狸又说r乌鸦大姐,你的嗓子太好了,唱起歌来叫人听得入迷呢「乌鸦还是不理睬她当时就是因为听了狐狸的奉承话,忍不住张口唱歌,肉片掉下来给狐狸叼走的狐狸见老办法不行了,眼珠一转,破口大骂起来r臭乌鸦,丑乌鸦,你昨天造小白兔的谣,今天早上又杀了小松鼠,你真是个十足的大坏蛋……”乌鸦觉得冤枉,实在忍不住气了,她张口反击r你胡说八道——“嘴才张开,肉就掉下来了,狐狸往上一跳,接住肉片溜回洞里去享受了乌鸦又一次上了当
1、给第二自然段的“□”里加上标点符号
2、把文章的题目补充完整
3、把“乌鸦被狐狸骗去了一块肉”这句话改成带“把”的句子
4、说说你是怎样理解“眼珠一转”的
5、说说乌鸦为什么又一次上了狐狸的当?
6、读了这篇文章,你明白了什么道理?
7、知识创新题乌鸦应该怎样才能既保住嘴上的肉,又回击狐狸的话?o
一、.天鹅湖之美答案
2.划去“cui”划去“yin”划去“2”
3.先写湖的(名字的来历X(湖的形状)再写湖的四周有(茂密的树木,特别是垂柳),接着写树下有(嫩绿的草地)和(小花),最后写湖上有(小桥)
4.写了天鹅湖的美景,赞美天鹅湖的美所以选A
5.词茂密、迎风起舞、嫩绿句湖水清可见底、湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美、在微风的吹动下,柳条迎风起舞
二、齐白石答案1著名—有名喜欢—喜爱5因为他克苦学画,所以他获得成功4他写字越来越好看,得到的夸奖也越来越多
三、小草答案
1.野火烧不尽,春风吹又生.
2.春天夏天秋天冬天
3.火热酷热
五、葡萄园答案1绿茵茵青、绿、红、深紫、玫瑰色、墨色、白色2多颜色丰富3葡萄园里葡萄架一个接一个,架上覆(伯)盖着绿茵(yTn)茵的叶片,就像长长的凉棚”这句话把(架子上葡萄的叶片)比作(长长的凉棚)4这里盛产国际市场最受欢迎的中国绿珍珠、马奶子、玫瑰、喀什喀尔,以及琐(sub)琐,等葡萄
(三)(四最佳答案
(三)
1、像、似、若
2、茎、叶、花
3、首尾照应
4、因为它的颜色鲜艳,更因为它有顽强的生命力
5、美人蕉叶子大,花朵鲜艳
(四)
1、不久,乌鸦又找到了另一块肉狐狸又想骗到狐狸说r乌鸦大姐,你的羽毛真漂亮,远远超过小麻雀”乌鸦心想哼,你又想来骗我了,个名字,怒气消了一大半“要不要我去关照他不要让水滴下来呢?”“不,不!你不要打扰他,我自己去看看他吧”旅客轻步走上楼去,透过门缝看见贝多芬正集中全副精神地弹着琴边放着一盆水他正在纳闷儿,忽然看见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸,又继续弹下去啊!原来贝多芬练得连手指都发烫了,需要随时用冷水冷却一下,因为太紧张匆忙,水溅了一地,顺着地板缝滴到楼下去了这位旅客站了很长时间才离开,当他下楼时,已抑制不住自己的情感了,感叹到:“真努力呀!怪不得成为伟大的音乐家!”
1、用“—”画出描写琴声优美的句子
2、最后一自然段中有两个错别字,用画出来并在括号中改正
3、将文中画横线的句子换成成语写在下面横线上
4、在文中找出下列词语的反义词高亢——豪华——分散一镇静——
5、这篇文章是按顺序写的
6、这篇短文赞扬了A、贝多芬会想办法,用冷水浸发烫的手指B、贝多芬会弹钢琴,琴声十分优美C、贝多芬顽强的毅力和勤学苦练的精神
7、这位旅客为什么抑制不住自己的情感呢?四上课上课了,董老师扶着一叠大大小小的书本,笑眯咪地走进教室她将书放在讲台上,便用缓慢而清晰的声调开始讲课一个假期没有见到老师了,同学们都用亲切的目光注视着她,好像在说“董老师,我们多么惦念您啊!”不知为什么我的眼前浮现出电视剧中一位受人尊敬的老师的形象,她是那么慈祥,像辛勤的园丁培养着小树苗我们的董老师,多像一位循循善诱的引路人,带领我们去探索知识的海洋,去打开科学宝库的大门同学们完全被董老师的讲课吸引住了,随着她脸上的表情,时而凝神深思,时而神采飞扬,时而频频点头,时而低首微笑……这次我决不上你的当!
2、乌鸦被骗之后
3、狐狸把乌鸦的一块肉骗去了
4、眼珠一转指在动脑筋,想办法
5、乌鸦记住了第一次的教训,却没有记住一张嘴就会失去肉的道理
6、面对狡猾的人,任凭他是赞美还是诅咒,你都得保持清醒的头脑
7、乌鸦可以把肉衔回洞后再与狐狸理论
1.根据意思填词语
(1)形容善于有步骤地引导别人学习()
(2)形容精神饱满的样子()
2.选择答案
(1)“笑眯眯”是对老师()的描写A、动作B、语言C、神态D、心里
(2)文中作者把老师比做(),把自己比做()0A、园丁B、红烛C、花朵D、小树苗
(3)文章的最后一句话是()A、比喻句B、拟人句C^排比句
3.请把你喜欢的句子用“—”在文中画出来
4.请描述一下你的老师上课时的样子三年级阅读与写作
(五)答案【阅读训练】
(一)《齐白石临摹学生的画》
1.D
2.D
3.C
4.A
5.图画上一枝梅花艳丽俊秀,梅花卜.的公鸡画得非常生动别致,特别是公鸡那弯弯的尾巴显得十分活泼可爱
(二)《我的外公》
1.八
2.他十分勤劳,不仅对工作很负责,而且还对我很好
3.卜分勤劳,不仅对工作很负责,而且还对我很好;外公因工作负责被大家称为土专家,以及他帮我做模型,并使我的模型获了奖;赞扬了外公是我学习的榜样
4.对外公敬佩、赞扬的感情
(三)《贝多芬的故事》
1、琴声一会儿低沉,一会儿高亢.低的时候像珠子在盘子里滚动,高的时候像雷鸣震撼大地.
2、楼道
3、聚精会神情不自禁
4、低沉简陋集中慌张
5、事情发展
6、C
7、略四《上课》11循循善诱2神采飞扬21C2A、D3C3略
4、略
1、种辣椒常识课上,老师对植物的讲解,把我带到植物世界里听完课,我动了心,决心种点什么,仔细观察它的生长过程【可到家,我找到了两个花盆,满心欢喜地种下了辣椒打下种后,我每天都要给它浇些水,盼望种子早些发芽.一天中午,弟弟告诉我花盆里出小苗了,我飞一样地跑到窗台前,只见一棵小嫩芽拱出土,又过了两天,好几棵小芽出来了小芽越来越多,我给小辣椒间苗,把太密的小苗小心翼翼地拔掉了一些到了盛夏,每株辣椒已有半尺多高了,它们的茎上都缀满了欲放的花苞,儿天后,一朵朵雪白的小花,先后开放了大约又过了四五天,辣椒就开始结果了,出现了青绿的椭圆形的小辣椒,一个个缀在茎上,真惹人喜爱秋风吹进窗来,带进一股香气,辣椒开始由青变红,看上去更让人喜爱一个个两寸多长的小辣椒挂在枝头对我微笑,感谢我对它们的辛勤培育收获的时节到了,我满怀欣喜地把成熟的辣椒•个•个摘下,竞收了小半筐我看着筐里的辣椒,心想这多有意思呀!知识来源于实践,而实践又必须付出辛勤的劳动,这难道不是真理吗?
1.找出文章中点明中心的句子,在下面面横线
2.把文章分成三段,在段尾用“II”表示,并写出段意
3.读下面句子,在括号里写出各运用了什么修辞手法
①小辣椒挂在枝头对我微笑,感谢我对它们的辛勤培育()
②我飞一样地跑到窗台前()
3、情谊昨夜,一场无情的大火把我家的一切都烧成了灰烬第二天一早,妈妈催我去上学书没了,书包也没了……叫我怎么去上学呢?我带着悲伤和疲劳,慢慢地朝学校走去教室里,同学们都在读书,我低着头走进了教室不知是谁小声说了声“玲玲来了”同学们不约而同地放下课本,抬起头用同情的目光看着我,大家虽然都没有说话,但看得出大家乂都想说些什么教室里出奇的静,好象没有人--样这时,中队长方萍手拿一个大纸包走过来,对我说“别难过!这些都是同学们送给你的学习用品我给你买了一条红领巾和一块中队委员的标志来,我给你戴上”“玲玲,这是我爸爸给我买的精致的彩色笔,我把它送给你”“玲玲,这个多功能文具盒是我姑姑送给我的生日礼物,你拿去用吧!”“玲玲…”“玲玲…”看看桌上的学习和生活用品,听着一声声感人的话语,我真想大哭一场我用力咬着嘴唇,极力控制自己可是,不知为什么,那大颗大颗的泪珠还是不停地滚下来一
1.解释词语出奇一_________________________________________________________________
2.给文章分段,用“II”在文中标出,并写出段意
3.选择短文的中心思想(在正确答案序号上打J)
①反映了“我”受灾后悲伤的心情
②抒发了“我”非常感激同学们的思想感情
③表达了同学们对“我”的纯洁真挚的友谊
4.短文是按什么顺序写的?(在正确答案序号上打J)
①时间的变化
②地点的转移
③总分结构
④事物几方面
⑤事情发展顺序
5.将“一场无情的大火把我家的一切都烧成了灰烬”改成被字句______________________________________________________________________将“那大颗大颗的泪珠还是不停地滚下来”缩成最简句子___________________________________________________________
6.短文最后一段除了标点符号停顿外,还有•哪些地方朗读时需要稍加停顿,用“I”标出
4、___________________我四岁半时,爸爸和妈妈因感情不合而而异我听大人们议论爸爸和我不像个家了II时间不久,她突然来了我与她很陌生,格格不入她比妈妈小好多岁,长得比妈妈好看她话不多,手可勤,下班回到家就闲不住我和爸爸的世界在她手下很快变了样儿爸爸自然高兴,我心里却不舒服,仍想着自己的妈妈爸爸逼我叫她“妈妈”,我硬是不肯,而且哭了,还扬起手去打爸爸“叫我阿姨好了”她说,看不出她有生气的样子她下班回来常给我带些好吃的,还有玩具、衣服……给什么我都要,可就是不叫“妈”她做了绝育手术,为的是只要我一个,爸爸又逼我叫她“妈妈”,我还是不开口”就叫阿姨好了”她还是那句话我的生FI到了那是她第一次为我过生日我的小房间布置得焕然一新,我换上了一身新衣服,她还给我买了许多学习用品吃得更新鲜,都是她亲手做的我最喜欢的还是那个大蛋糕,上面插着13支蜡烛,蛋糕上用奶油镶嵌着四个字新的旅程烛光与彩灯相辉映说笑之间,我飘然如梦恍惚中,我情不自禁地冲她叫了声“妈”她马上应了一声,很自然爸爸当然高兴从这以后,我便开始叫她“妈”了II我觉得眼前的妈妈就是我亲妈妈妈的胸怀是我最安全的地方,妈妈的扶持是我学走路的拐棍,妈妈的宽容是我成长的雨露
1.给短文选个最合适的题目加上
(1)好后妈
(2)我和后妈
(3)同是亲妈
2.用“II”把第二段画出来(第
一、三段已用“II”标出),并写出第二段和第三段的段意第二段:____________________________________________________________________________第三段:____________________________________________________________________________
3.下面哪句话准确地概括了短文的中心思想,找出来打上“J”
(1)通过“我”对后妈感情转变过程的记叙,说明后妈对“我”很关心
(2)通过“我”对后妈感情转变过程的记叙,赞颂了后妈心胸的开阔和宽容
(3)通过“我”对后妈感情转变过程的记叙,表达了“我”对后妈的感激之情
4.按照句子的意思从文章里找出相应的词语填在括号里
(1)感情激动,控制不住自己()
(2)改变旧面貌,出现崭新的气象()
(3)有抵触情绪,不相容()
5、碗我们山村的孩子们吃饭都是用一种粗瓷大碗,叫海碗盛上〜碗饭,夹一些菜放在饭匕一齐涌到村口的小场上来吃我们有的坐在石板上,有的坐在木墩(dUn)上,有的干脆蹲在那儿大伙儿一边吃饭,一边说话,可热闹呢大家还可以自愿地你吃点我的菜,我吃点你的菜,结果一顿饭吃了好几种菜,比在家里吃强多了我们端着碗出场的第一个“节目”是猜菜大家把手里的碗举得高高的,让对方猜,猜不着,就吃对方一口菜:猜着了,就让对方吃一口菜小小的手儿,要举起那么大个碗,是要有一点点技术的弄不好,碗打破了,饭吃不成还要挨一顿打可尽管这样,这个“节目”却从未中断过有一次猜菜,我的碗打破了我吓哭了隔壁一个比我大两岁的小姐姐,忽然把自己的碗给了我,自己抬起破碗回家去了不一会儿,我们就听到她妈妈的骂声“打破碗了?你死去了!”接着是“啪”的一巴掌这一巴掌好像打在我的心上我端着碗默默地回家去,饭也没吃完妈妈以为我病了,泡了一碗红糖茶给我喝我把茶端到屋后给正在屋檐下哽(geng)咽(ye)的小姐姐喝小姐姐喝了一口,笑了,一眨眼,两滴亮晶晶的泪珠落进了碗里后来我读大学了,回家看她她已经结了婚,生了个漂亮的小女孩,跟她小时候一模一样当我们说起这打破碗的故事时,她回忆说“你妈打起人来比我妈厉害,你又小,我怕你受不了……”她说得很平静,我心里却像倒海翻江一般
1.给加点字选择正确读音,并在下面画横线端着碗(zhe zhuozhao zhao)猜不着(zhe zhuozhao zhao)
2.在文中用“II”把文章分为三段,写出各段段意第一段:____________________________________________________________________________第二段:____________________________________________________________________________第三段:____________________________________________________________________________
3.小姐姐为什么把她的碗给了“我”,自己拾起破碗回家去?
4.第四自然段中画横线的句子写了人物的外表从这外表你知道小姐姐会想些什么?
5.第五自然段中的省略号表示什么?在正确答案后的括号里画“
①表示省略了的话()
②表示断断续续的语气()
6、手术成功了一天放学,我回到家,打开鸡窝,高兴得叫起来“成功了!成功了…”爸爸听了连声问“什么成功了?”“试验成功了”我一边说一边拉着爸爸来到鸡窝前,指着那只吃了塑料管的小鸡说“鸡嗦里的塑料管‘消化’了”“哪有这种事?”“不信你摸摸看”爸爸一摸鸡嗦,更惊奇了,问我是怎么回事,我高兴地向爸爸讲起了事情的经过II自从发现小鸡误吃了不能消化的塑料管后,我一直在想能不能把小鸡嗦里的管子取出来呢?我左思右想,突然眼睛一亮有了?医生能给病人剖腹取出瘤块,使病人康复,难道鸡嗦就不能剖开吗?我就借它做个试验吧于是我第一次当了外科医生,我想好了动手术的步骤后,拿来消毒药水、剪刀、镣子、针线一并请小表弟做我的助手手术台就是小椅子我让小表弟把鸡仰在椅子上,按住小鸡的脚和头部,不让它乱动我先用剪子剪去鸡脖子下的毛,然后用棉花蘸上消毒药水擦洗要开刀的部位,又用一只手捏着鸡嗦上的皮,先划破鸡皮再刺破鸡嗦,这时,鸡“叽叽”地乱叫起来看来小鸡痛苦的样子,我的手不知不觉地停了下来,但是为了小鸡的生命,为了试验,我还是硬起头皮,继续将口子划大,然后小心翼翼地将镣子伸进鸡嗦,夹住管子的一端,慢慢拔了出来这时从刀口处冒出许多红色的血和气泡,小鸡发出无力的叫声,我心里一阵紧张,连忙用针线将伤口缝好II手术后,我把“小病号”放在温暖的窝里小鸡两眼眯着,缩着脖子,婚在角落里,一动也不动我既希望着又担心着今天,我回来,看到小鸡不但没死,反而能找食吃了,这不是说明手术成功了吗?爸爸听到了我的介绍,忍不住哈哈地笑起来,夸我敢想敢干,将来可以当医生II
1.写出下列词语的反义词担心()温暖()紧张()成功()
6.结合上下文理解词语
(1)康复__________________________________________________________________________
(2)左思右想____________________________________________________________________
7.在“我既希望着又担心着”这句话中我希望什么?担心什么?。