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文本内容:
植树节主题班会教案活动目标
1、让学生在活动中了解开展研究的一般步骤,懂得获取知识的途径是多样的
2、通过各种渠道,培养学生主动发现问题并解决问题的态度和能力
3、学生通过自主调查,了解植树节、树和森林资源等方面的有关知识,让学生初步养成良好的环境保护意识,明白植树造林的意义,培养社会责任心和责任感
4、利用各种学科资源,实现多种知识的整合,培养学生的科学素质和合作精神活动前准备
1、学生自由分组,民主选定组长,一共分为四个小组:我是小小资料员——资料组校园树木知多少——实地考察组我为家乡添绿色——绿色行动组我为植树做宣传----宣传推广组
2、各组讨论研究制定活动计划,教师适当指导
3、小组对照活动计划开展活动活动过程:
一、导入
3.12植树节即将来临,为了使我们的环境更加优美,生活更加惬意希望我们每位同学都参与植树节护绿、养绿系列活动,为美化、净化环境尽一份力
二、交流展示
(一)我是小小资料员一一资料搜集
1、通过上、查阅图书、请教老师等途径了解有关植树节、植树的知识、树木生长的知识、植物与人类的关系等;
2、整理归类,进行交流我知道——
3、将收集的资料分类、整理,制作卡片或手抄报老师评价,提出建议
(二)校园树木知多少---实地调查
1、观察、调查校园内的树木,了解其名称、数量、主要分布地点,并拍照;
2、设计调查表格,统计;
3、利用络、图书等资源收集各种树木的信息,制作名片;
4、我们的发现和思考老师评价,提出建议
(三)我为植树做宣传——宣传推广
1、介绍植树节主题黑板报;
2、介绍搜集与设计的宣传标语;
3、介绍小组合作完成的植树节主题手抄报;
4、宣读植树节倡议书老师评价,提出建议四我为家乡添新绿——绿色行动
1、植树实践活动回顾1“植树活动过程剪影”展示2说一说植树的方法与技巧3“我与小树苗合影留念”展示4“今天我植树了”体验作文交流
2、师评价,提出建议
三、活动小结与延伸同学们在这次“快乐的植树节”实践活动中,参与活动的热情高,活动的形式丰富多彩,活动的成效非常显著本课题具有较强的现实意义,在实践活动中同学们能积极主动地发现问题,研究问题,解决问题;搜集、处理、整合相关资料的能力得到了加强;同学们的合作、创新意识得到了培养,希大家再接再厉,不断充实提高,搞好每一次综合实践活动。