文本内容:
幼儿园中班下学期美术教案《我为树儿穿花衣》【活动目标】
1、尝试使用不同切割分层法,并能乐观运用点、线、面重新组合的装饰方法
2、能主动评价自己和同伴的作品,清晰表达自己的想法
3、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素养
4、促进幼儿的创新思维与动作协调进展【活动预备】黑色大中小记号笔每人3支,穿着线描服装的鸟轻音乐庆贺舞曲【活动过程】
一、以穿着线条花衣裳的鸟儿来到古田弓出课题(演示文稿
1、
2、3)提问鸟儿今日穿的衣服有什么不一样我们来看看鸟儿身上都有些什么线条和花纹呢请小伴侣帮树儿穿上线条花衣
二、以观赏、对比的形式引导幼儿学习用切割分层的方法进行装饰(演示文稿
4、
5、6)
1、出示一棵树这棵树我们可以怎么装饰呢?
2、学习切割分层法进行装饰就像把一个大蛋糕切割成儿小块,(教案出自快思教案网)切割方法有许多,可以怎样切呢切割时除了用直线还可以用什么线条?
3、引用观赏对比的形式引导幼儿运用点线结合的方法进行装饰(演水文稿7^8)提问你觉得哪棵树美丽,为什么?
三、提出作画要求听听树儿怎么说
1、我们的花衣裳要与别人不一样,也就是切割的时侯切的方法和线条要有变化
2、装饰的时候线条要丰富整齐,留意点、线面的结合
四、幼儿作画,老师有针对的指导(播放悠扬的钢琴曲)有针对性地挑出个别幼儿的作品,以欣赏的口气向全班幼儿介绍
五、观赏作品,体验胜利提问你觉得哪棵树美丽为什么?(引导幼儿依据切割的方法和点线结合的效果来评价)邀请大家一起跳《欢快舞》。