还剩1页未读,继续阅读
文本内容:
幼儿园中班美术教案《衣服》活动目标⑴学习用对称的方法画衣服2会用多种图案装饰衣服⑶感受对称美⑷在创作时体验颜色和图案对称带来的均衡美感⑸培育幼儿的观赏力量活动预备⑴范画两幅;⑵收集有漂亮图案的衣服;⑶每人一张画纸、一盒蜡笔活动过程
一、导入⑴谈话,导入主题提问我们每天都要穿什么?
二、幼儿第一次操作⑵出示漂亮的衣服,引起幼儿对画衣服的爱好提问这是什么衣服有什么它是怎样的?重点引导幼儿说出衣服的主要特征
三、共享阅历
3、出示范画,学习用对称的方法画衣服提问⑴蝴蝶有什么?2它的身体、翅膀是怎样的?⑶蝴蝶喜爱做什么?老师示范和讲解用对称的方法装饰蝴蝶的翅膀画出蝴蝶的形状特征,在用对称的方法装饰蝴蝶的翅膀,最终添画有关的背景
四、幼儿再次操作
4、幼儿作画老师指导幼儿用丰富的图案装饰蝴蝶,文章.出自快思教案网,启发幼儿添画花丛、蝴蝶采花粉的情景,丰富画面内容
5、幼儿自由参观同伴作品后小结引导幼儿相互观赏作品,并对幼儿的作品作评价活动延长把幼儿作品挂在美工区,供大家相互学习活动反思在活动中,创设了小兔开服装店这样一个情境,孩子们在创编活动中更有爱好在幼儿动手操作编织的时候,与上一次相比有了明显的进步,虽然有个别小伴侣动作比较慢,但是他们插编的方法是正确的,由于在操作前,我先让孩子观看,先说,而且在材料投放上进行了改进,每组只供应两种颜色的纸条,这样幼儿在编织的时候更加清晰,纸条的颜色不会混淆,他们知道两种不同颜色的纸条编织方法刚好是相反的方向但是衣服的模板我是用白色的卡纸,所以看起来不够艳丽,假如衣服模板用淡色的彩色卡纸,这样幼儿的作品可能会更美丽。