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文本内容:
幼儿园中班美术优秀教案《多姿多彩的瓶子》【设计意图】《纲要》中要求幼儿园的艺术教育活动要为幼儿供应自由表现的机会,鼓舞幼儿大胆表达自己的想法,敬重每一幼儿的想法和制造,共享他们制造的乐趣美术活动《多姿多彩的瓶子》正好符合这个要求幼儿将已有的一些平面装饰技能运用到立体装饰上,通过对各种外形不同的瓶子的联想,对装饰材料的组合运用,进行想象与制造另外,通过与孩子们一起收集生活中无用的瓶子,加以设计装饰来美化环境,让孩子在废物利用过程中,体会着关怀社会的责任【活动目标】
1、尝试用各种材料的组合,设计富有创意的立体装饰瓶
2、体验美工活动的乐趣,(教案出自快思教案网)进展手眼协调力量,培育较好的颜色感觉
3、培育感知美、观赏美、制造美的力量
4、培育幼儿有礼貌、爱劳动的品质重点对瓶子造型特点的感受以及装饰、美化瓶子方法的了解难点如何做一个有特色的装饰瓶【活动预备】
1.师生共同收集各种外形、的颜色、质地的瓶子
2.装饰用的材料⑴广告纸、报纸、挂历纸、彩色卡纸、即时贴、皱纹纸、已绘宣纸等;⑵黄豆、绿豆、白云豆、大米、黑米、花生、瓜子、松子、快乐果壳、小海螺、外形各异的贝壳等;⑶一次性筷子、叉子、盘子,胶卷、冰棒棍、瓶盖、毛线、电线、吸管、果冻盒、杏仁、秸秆、棉棒、各种废旧笔、丙烯颜料等
3.工具(剪刀、双面胶、白乳胶、透亮胶布、胶水、胶棒)
4.幼儿了解排序的规律,有平面装饰阅历【活动过程】
一、引起孩子爱好师你们见过穿衣服的瓶子吗我这儿就有穿着漂亮衣服的瓶子照片呢,我们来观赏一下吧
二、观看争论
1.出示瓶子图片,引导幼儿观看争论师这些瓶子的衣服美丽吗哪里最美丽?
2.依据幼儿回答,老师归纳小结这些瓶子,有的将材料在瓶子的外面进行整体包裹;有的将材料经过不同的排列组合,(教案出自快思教案网)粘贴在瓶子的表面;有的在瓶子里面装上颜色斑斓的东西;有的综合运用这些方法,都让这些瓶子变美了在造型上,可以依据这些瓶子的大、小、粗、细等不同特征,把它们变成花瓶、人、动物、房子等形象
三、设计创作
1.引导幼儿对瓶子的外形进行想象造型构思师你想用哪些材料,给你的瓶子穿一件什么样式的衣服变成什么呢?
2.幼儿制作,老师巡回指导(放轻音乐,增加气氛)老师针对个别幼儿的操作状况,确定幼儿的创意想法,在想象和技能上赐予适当点拨、指导和关心
四、观赏与评价L展现与观赏你觉得自己的瓶子哪里美丽你是怎样做的?
3.老师评价小伴侣们的奇思妙想和灵活的小手,(教案出自快思教案网)把这些普一般通的废旧瓶子变得风格各异,各具特色让我们把这些作品集中起来开一个“多姿多彩瓶子展览会।吧
五、活动延长设计、布置“多姿多彩瓶子展览会的展台;开展”展览会宣扬、开展、讲解、拍卖等活动。