文本内容:
六年级心理健康教育教学计划
一、教学目标
1、让学生学会树立目标意识,让目标引领自己的行为,让学生澄清并明确自己近期的目标,懂得分清主次
2、了解挫折是人们都不可避免的学会运用战胜挫折的具体方法,能承受挫折,并在挫折中奋起培养学生承受挫折的能力树立正确的人生目标,培养不畏挫折的可贵品质
3、培养学生积极的心态对待生活
二、具体措施
1、提高学生的自我评价能力增强自信心
2、在团队活动中培养学生遇事冷静、理智,寻找规律,克服盲目与盲从
3、调动全体学生参与活动的积极性,建立正确的人际关系
4、了解异性交往对个体成熟发展的重要性及了解异性交往的原则培养积极的交往态度,端正动机,发展异性间的友谊掌握恰当异性交往的方式方法,调整不当的行为模式
三、课时安排六年级上册心理健康教育教学进度表(第一学期)序号课题课时周次备注1第1课我真的很不错122第2课开发我的潜能143第3课学会自我保护164第4课我的朋友圈185第5课和坏脾气说“拜拜”1106第6课我给“厌学”开处方1127第7课正确面对考试成绩1148第8课感受角色责任1169第9课我的理想不是梦118六年级下册心理健康教育教学进度表序号课题课时周次备注1第10课扬长也“容”短122第11课接纳生命不完美143第12课拒绝诱惑164第13课走进青春期友谊185第14课偶像伴我行1106第15课微笑面对挫折1127第16课学画思维导图1148第17课感恩的心1169第18课中学遐想118。