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文本内容:
学校督导评估4评报告自评报告书学校名称_________(公章)_______________学校地址_________________________________邮编学校网址校长姓名电子邮箱办公电话移动电话XX教育督导办公室制20XX年3月
13.学校荣誉一览表页)
一、学校基础数据内容评估标准自查核实数结论占地面积生均不低于20nl2总______m1生均_m2校舍建筑面积生均不低于
4.5肝总______m2生均_m2____m2生均_m2总__300米环形道体育活动场馆(老城区不低于200米)_______米跑道生机比计算机生机比10:1总______台图书册数生均不少于30册,年新增总______册生均—册
1.5册/人阅览室有图书资料及阅览室_______个计算机教室有计算机网络教室_______个音乐教室有音乐教室及相应器材_______个专用美术教室有美术教室及相应器材_______个教室科学_______个实验室_______个_______个师生比不低于121师______人*生______人*教师______人教师学历本科及以上学历比例90%本科以上—人_______%教师职称专任教师具有相应的任职资格进城务工人员随迁子女占本地生源比
二、教育信息化设施统计表校内网络主干速率干bps)多媒,本网络教室数网络信息服务功Web浏览电子邮件BBS CHAT能(打“J”)Internet连接访问代理文件传输信息基础设施多媒体教学数字化校园系统校务管安全管理系统图电子教学实资源制作系家校沟通其它及功能(打理系统自施系统统平台“J”)系终端数与学校园网络终端数生数比学生用电脑数生机比(台)注多媒体网络教室包括多媒体网络专用教室和连接因特网的普通教室、实验室
三、办学规模与班额统计表籍实际在校生数班级数班均生数计划招生数合计学年度年级数在本地生源数流动人员生子女数—•二三四五六合计―-二三四五合计—二三四五合计注每学年的“在籍生数”是指该学年各年级在学籍管理系统中的学生数;每学年的统计口径需保持•致“学年度”是指含申报时所在学年的近三个学年度、学校领导班子成员情况表业性最高学所学技术现任教节数/姓名别年龄职务历专业职称荣誉称号获奖情况学科周专注领导班子成员指所有正式任命的中层以上干部
五、专任教师情况表总数比例备注专任教师数专科学历数本科学历数小学二级教师数小学一级教师数小学高级教师数研究生数/在读研究生数专业技术职最高荣誉称号或奖项序号学科姓名性别年龄任教年限称注:专任教师比例指专任教师占全校教职工总数的比例,其余比例指占专任教师总数的比例
六、骨干教师情况表名、特、优教师情况否是否外聘评定时本校是否在编类另IJ姓名学科年龄间送评在岗聘任年月周课是时数特级教师市、县(市、区)骨干教师情况地市级骨干教师数人县(市、区)骨干教师数人序评定时间评定时间号姓名学科称谓序姓名学科称谓号注各类名、特、优、骨干教师等称谓的教师,不重复计数,就高不就低特级教师或中学教授级高级教师或特级兼中学教授级高级教师可计入地市级学科带头人数地市级、县(市、区)级骨干教师指教育行政部门明文认定的学科带头人、教学骨干、教学能手、教坛新秀等称谓的教师
七、家长委员会成员情况表家委会成员姓名工作单位性别年龄职务职称联系电话
八、校本课程安排表(粘贴此处)
九、课外活动安排表(粘贴此处)
十、学生社团活动安排表(粘贴此处)
十一、教科研工作情况表近五年课题研究情况审批课题研究课题组负起讫时间课题名称课题组成员数部门级别进展责人各学科教学探究情况发表相关论文数校级(含)以上示范开学科组教师人数有探究专题人数课次数
十二、学生体质健康与近视眼防治情况表体质健以后达标率学年度年级人数近视率合格率优秀率—•二三四五六合计—•二三四五六合计—•二三四五合计
十三、学校荣誉一览表学校近五年以来获得的市(县、区)级以上荣誉、奖励荣誉、奖励名称获得时间授奖部门注以党委、政府、组织、人事和教育行政部门为主,按颁奖级别由高到低排列。