文本内容:
唱起来跳起来活动目标
1、用动作表现歌曲跳跃、欢快的情绪,产生跳起来的愿望
2、区分音乐的快慢变化,跟随节奏做动作活动重点用动作表现歌曲跳跃、欢快的情绪活动难点区分音乐的快慢变化,跟随节奏做动作活动准备歌曲、灰太狼头饰(1个)活动过程
1、导入引导学生听音乐模仿小动物自由表演动作创设“灰太狼抓小动物”的情境,引导学生模仿各种小动物的动作跟随音乐上场
2、引导学生欣赏歌曲,并用语言和动作表现对音乐的感受
(1)欣赏无歌词音乐,引导学生自由想象并用动作表现自己的感受请学生欣赏无歌词的音乐,设计提问你听音乐时想到了什么?学生大胆想象,并将自己所想的跟随音乐自由表演出来
(2)完整欣赏歌曲,感受歌曲跳跃、欢快的情绪,并引导学生跳起来请学生欣赏带歌词的音乐,知道音乐里出现了哪些小动物要和灰太狼做游戏出示图谱,请学生练习唱歌曲,熟悉音乐,并自由做动作来表演歌曲
3、引导学生分辨节奏的快慢,并用动作表现请学生听辨快慢不同节奏的音乐,并根据节奏的不同变换动作
4、游戏活动灰太狼抓小动物,引导学生根据歌曲节奏的快慢变化做出不同的动作反应引导学生玩游戏,根据游戏中音乐节奏的变化做出不同动作,快节奏时灰太狼来抓小动物,小动物要快快的跳,慢节奏时灰太狼回家睡觉了,小动物可以慢慢的跳出来玩跟据音乐节奏的变化做出不同的反应
5、结束活动:伴随舒缓的音乐放松休息,回家。