文本内容:
课程《中秋月儿圆》名称教学社会内容类别社会文化年龄段/班小班领域活动
1.初步了解了解中秋节的来历,感受体验传统文化目标
2.体验和伙伴老师一起过节日的快乐活动
1.教师和幼儿一起创设反映中秋节的环境,如张贴有关中秋节的挂图准备
2.关于中秋节前后月亮变化的幻灯片及民间故事《常娥奔月》
一、导入活动过程引导语小朋友,你们吃过月饼吗?什么时候吃的月饼?什么节日我们要吃月饼呢?
二、月亮的变化
1.展示关于中秋节前后月亮变化的幻灯片,激发幼儿兴趣引导语小朋友看一看,月亮有什么变化?小结月亮时缺时圆,每天都有不同的变化每年农历的八月十五是中秋节,是我们国家的传统节日中秋节是丰收节,团圆节
三、我家怎么过中秋
2.议一议“我家怎样过中秋”
3.“团团圆圆过中秋”一一摆上月饼,让小朋友分享、品尝月饼,通过分享月饼体验节日的快乐
四、欣赏故事故事《常娥奔月》小班社会《中秋月儿圆》执教人活动延伸请幼儿回家后和爸爸妈妈分享嫦娥奔月的故事。