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文本内容:
综合性学习依依惜别第二课时教案
一、学情分析本次综合性学习围绕“依依惜别”这个主题展开,教学时注意运用多种语文形式,如书信、倡议、诗歌、散文等,表达对母校、老师、同学的惜别之情引导学生分类筛选评语、毕业赠言,举办毕业联欢会,培养学生处理、加工信息的能力和概括、表达的能力
二、教学目标
1.围绕主题,制定计划,开展毕业汇报活动
2.交流活动的开展形式,提升活动策划、执行的综合能力
三、重点难点【教学重点】分工策划有序筹备,开展系列活动按要求展示毕业联欢会【教学难点】自选内容,学写策划书,根据分工认真准备,完成综合性学习的任务
四、教学过程
1.活动主题依依惜别
2.活动时间2周
3.活动阶段阶段一知识导入,体会情感阶段二创作内容,表达情感阶段三成果展示——学写策划,开展毕业活动
4.教学准备借助阅读资料,学习用不同的形式表达对母校、老师、同学的依依惜别之情一明确主题通过制定策划书,举办毕业联欢会,表达对母校的惜别之情-交流制定计划
1.了解策划书策划书即对某个未来的活动或者事件进行策划,并展现给参与者的文本
2.制作计划活动名称“再见了,母校”毕业联欢会活动目的感恩母校,感谢师友,告别小学生活活动时间6月29日活动地点阶梯教室
3.活动分工节目统筹_______________________会场布置_______________________道具准备_______________________主持与串词撰写__________________秩序维护_______________________场地清洁_______________________活动报道
4.活动流程1出示节目单范例2明确活动环节毕业演讲;节目表演;交换毕业赠言三班级合作
1.自由分工,注意举办联欢会需要注意的事项1人员分配主持人、表演者、后台控制……2分工合作策划、表演者、机动人员、场景布置……3方式运用相机定格、视频录制……
2.展示策划书范例
3.展示致辞范例
4.展示主持台本范例四拓展活动
1.我们还可以举办哪些形式的活动,表达对母校的惜别之情?为每一个活动写策划书
2.活动分类1纪念品制作大赛每个人制作班级纪念品2模特大赛手工报纸、废物利用制作衣服3创作大赛朗诵自创诗歌/歌曲新编……4才艺汇演舞蹈/乐器/魔术/小品/话剧……
3.对照计划,检验活动开展情况组长策划人________________材料准备______________活动形式______________机动人员______________附件(策划书/材料……)
4.不同形式策划书展示如纪念品、模特大赛、创作大赛、宝物淘吧你还能想到哪些特色的毕业表演活动或形式?注意
(1)形式的设定
(2)人员的安排及表演时间
(3)策划活动的有序开展
(五)课堂总结
1.可以组织这些活动开展本次综合性学习活动
①布置活动;
②书写策划书;
③人员安排;
④流程设置;
⑤……
2.活动流程确定主题T制定计划T写策划书T排练对稿T举办联欢会……
3.书写策划书的要点__________________________
4.你对整个系列活动的心得体会有哪些。