文本内容:
某某小学教案20NN年N月N日第N周星期N科目美术年级二年级教材人教版二年级下备课人于丽授课人于丽课时1课时45分钟课题名叶子上的小“血管”称学习要培养学生的审美能力感恩大自然求课程目
1.观察叶子外形和叶脉,简单找出叶脉生长规律标
2.结合自身想象和发现把叶脉生长规律画出来教学重让学生理解不同的叶子有不同的美占教学难
1.怎么同时结合学生自我发现和想象力画出叶脉点
2.怎么通过一片叶子让学生联想到整个自然板书设计
1.观察叶脉学生分组观察自己和老师准备的树叶的叶课上脉,回答自己看见的叶脉的样子,并与同学交流活动
2.猜叶子一名同学用手比出各种叶子的形状,由其他同设计学猜这是什么形状的叶子
1.从一年四季树叶的特征引入主题不知道同学们有没有注意过,很多树上的叶子在一年四季都有着不同的特征,然后请同学回答具体特征如果有学生说出叶脉之类的词就鼓励她(他)们继续说
2.拿出不同的树叶,让学生们仔细观察,并讲述叶脉的构教学成以及叶脉对叶子生长的积极意义流程
3.让学生们描述自己看到的叶脉
4.让学生们结合自己的发现和想象力运用线条画出叶子和叶脉
5.播放树叶的观察短片结束本课内容叶子和叶脉在我们肉眼观察不到的地方是这样的,想看到更多更美的叶子和叶脉就需要你们长大后自己寻找学生学生需准备铅笔、蜡笔或水彩笔、随机的树叶、画材料纸准备老师老师需准备放大镜、各种各样的树叶、从微观到宏观的树叶观察短片。