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文本内容:
幼儿园中班健康活动教案《照镜子》教学目标
1、要求幼儿能正确说出身体各器官的名称及数量词如一个鼻子,一张嘴,一双眼睛等等
2、引导幼儿情愿参与集体活动乐观与同伴交往
3、教会幼儿留意倾听对方讲话,针对对方说的话,用简洁的句子表达自己的意思
4、初步了解健康的小常识
5、考验小伴侣们的反应力量,熬炼他们的个人力量活动预备
1、一面大墙镜,磁带,录音机
2、人体大挂图(各器官可以取下)
3、动物头饰和美丽小贴图活动过程
1、导入部分出示挂图,请小伴侣把人体各器官放在正确的位置,引起幼儿的爱好照镜子
1、师生共同照镜子,说出身体器官的名称,并引导幼儿说出各器官的数量词
2、老师介绍嬉戏名称和玩法,播放照镜子的磁带,让幼儿仿照说,逼供内在自己相应的器官上贴一个美丽小贴图
3、老师引导幼儿嬉戏,给幼儿充分争论的时间和多的发言机会
4、引导幼儿针对老师的话,完整的说出句子,老师在旁倾听,观看,适时订正错误的说法和发音,(.来源快思老师教案网)并以美丽小贴图作为嘉奖,激起幼儿爱好扮装舞会
1、发给每个幼儿一个头饰
2、叙述嬉戏规章,找到和自己头饰相同的幼儿,面对面讲”照镜子,*************
3、放音乐,师生带着头饰随音乐,唱歌,跳舞,开动物PARTY活动延长
1、课后延长除了在镜子里可以看到自己,还可以在哪里看到自己(如:照片玻璃,雨后有积水的地面等等)
2、让幼画自画像教学反思在这次活动中,我首先利用谈话导入,调动起孩子们的乐观性,让他们感受到儿歌的好玩,在探究发觉生活中的镜子时,增加了孩子们的想象力,最终在学会儿歌的基础上,让孩子了解了镜子的基本特征和用途,从而培育了孩子爱干净的良好习惯。