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文本内容:
幼儿园中班健康教案《动动扭扭》活动目标
1、探究发觉关节的好玩和有用
2、能乐观参加活动,知道在活动中要爱护关节
3、情愿观看和探究,能主动说出自己的发觉
4、初步了解健康的小常识
5、让幼儿知道运动有益于身体健康活动预备
1、物质预备:跳响板6副、皮球6个、沙包6个、夹板若干、音乐磁带
2、幼儿阅历预备:a、会拍球b、初步知道在运动中如何爱护身体活动过程
1、幼儿自由选择体育器械熬炼,体验关节的运动⑴身体各部分的预备2幼儿自由玩体育用具
2、老师引导幼儿发觉关节⑴师:你玩了什么你是怎么玩的玩的时候身体什么地方在动?⑵组织幼儿争论:运动时为什么腿、手、胳膊能动起来的呢?⑶师:你们知道什么是关节吗身体上哪些地方有关节?⑷老师小结:人体上有许多关节,是关节让我们身体的各个部位动起来的
3、引导幼儿感知关节与人体活动的关系⑴嬉戏”动一动,扭一扭‘老师出示关节娃娃,请幼儿做一做自己喜爱的动作,让关节娃娃学一学,其他的小伴侣也一起来做一做他的动作2每组供应一个关节娃娃,让幼儿看一看关节娃娃做动作时身上那些关节在动⑶发觉关节能够弯曲的好玩特点
4、嬉戏“机器人拍球引导幼儿体验关节的重要性⑴幼儿双臂套纸筒,老师发出口令,幼儿进行拍球,看谁在规定的时间内拍的球多2引发争论:为什么不带纸筒拍的快,带了就拍的慢呢?⑶老师与幼儿共同总结:人体假如没有关节行动起来很困难,有了关节活动起来很敏捷便利快思老师.教案网出处关节对人体活动和运动有很重要的作用
5、引导幼儿通过沟通.初步了解在运动中怎样爱护关节⑴师:我们做任何事都离不开关节的关心,关节对我们的活动这么重要,那我们在运动中要怎样爱护关节呢?2师幼共同小结:我们在运动时,要用正确的方法和姿态,猛烈活动前还要进行预备活动,活动时留意不硬拉、拽同伴的胳膊,不推撞同伴;爱护我们的关节不受损害教学反思本主题是以观看自己和同伴,了解人体的各部位的状况为主线,在看一看动一动摸一摸的活动中,让幼儿去体验人体有很多部位会动并会用肢体语言表现自己学习处理一些生活中的突发大事,知道哪些事能做,哪些事不能做,把握简洁的自我爱护的方法。