文本内容:
小班语言活动《好饿的毛毛虫》活动目标
1.欣赏PPT绘本故事,让幼儿了解毛毛虫的生长以及变成蝴蝶的过程
2.通过看看猜猜说说,让幼儿初步学会阅读绘本并尝试讲述故事
3.在游戏中让幼儿感受绘本故事的乐趣活动准备《好饿的毛毛虫》PPT、毛毛虫变蝴蝶过程图、自制毛毛虫、各种食物图片活动过程
一、激发幼儿对故事的兴趣
1、出示毛毛虫,幼儿说说毛毛虫特点(小、瘦)
2、这是一条又小又瘦的毛毛虫,故事的名字叫《好饿的毛毛虫》(出示ppt1)
二、师幼共同阅读,理解故事内容
1、出示ppt2:讲述故事,引导幼儿发现树叶上的白色小卵
2、出示ppt3-ppt4:讲述故事,毛毛虫饿极了,它要去找一些吃的它会找什么好吃的?
3、出示ppt5-PPT9讲述故事,师幼逐一观看图片毛毛虫去找了好吃的,星期一,它吃了什么?吃了几个?同样的方法提问星期二至星期五吃的食物
4、出示ppt10-ppt11师幼共同看图说食物,星期六毛毛虫吃了那么多东西,它开始肚子痛了?为什么会肚子痛毛毛虫吃了太多食物,太贪吃才会肚子痛,小朋友们要记住,你喜欢吃的食物,不能一口气吃的太多,不然也会肚子痛
6、出示ppt12讲述故事,毛毛虫吃了又嫩有绿的叶子之后,肚子还痛吗?
7、出示ppt13它的身体变的怎么样了?
7、出示PPT14变胖的毛毛虫去哪里了?哦,原来它给自己造了一间小房子,叫做“茧”,把自己包在里头谁会从“房子”里出来?
8、出示ppt15它在里头住了两个多星期,然后,把茧咬破一个洞,钻了出来....啊!是一只漂亮的蝴蝶,毛毛虫变成了蝴蝶了
三、游戏
1、引导幼儿讲述星期一到星期五毛毛虫吃了的食物,并出示相应图片,请幼儿演食物(可根据课堂需要角色进行互换)
2、依次进行毛毛虫吃食物游戏
四、演变毛毛虫变蝴蝶
1、出示大卡纸,设悬念,和幼儿一起回忆故事情节,师幼讲述毛毛虫变蝴蝶过程
2、师幼一起做动作演变毛毛虫变蝴蝶全部过程,最后大家变蝴蝶飞走。