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Units Lesson13精品教案I教材分析本课是北师大版初中英语八年级上册教材第5单元的第13课,话题是社区效劳主要是谈论清扫海滩垃圾的一次志愿者工作,目的在于培养学生保护社区环境的意识,并以实际行动效劳社区本课的教学设计分为两个课时第一课时侧重对听力内容的理解,引导学生通过听获取清扫海滩垃圾的信息在听力活动中,引导学生提取细节信息,最后结合对话信息和语言进展输出性活动第二课时在复习对话内容和语言的根底上,引入本课的语言功能一请求及回复最后在语境中练习讲述自己的志愿者经历教学内容话题看病就医词汇Getting Ready:protect,environment,recycle,save,electricity,off,turn off,community Lesson13:similar,ever,volunteer,helper,complete,clean-up,seem,can,piece,finished,litter,put up,notice,request,reply策略听前预测;听中通过关键词获取主要信息功能请求与答复教学目标在本课学习完毕时,学生能够
1.通过听获取清扫海滩垃圾的信息;
2.依据获取的信息,口头描述Amy,Bai Min和Jim清扫海滩垃圾所做的事以及用到的工具;教学过程教学活动设计意图时间Getting ReadyStep1•Ask Ssio thinkabout thequestion:激活学生已有知识储as students,what藏,了解学生已有知5,can wedo tohelp our识,为课堂最后的输出community做准备Pre-listening Step2引入本课话题,学生讲Warm-•Ask Ss to readthe posterand述类似经历,为听做准3,discuss the three questionsin Up备pairs.Step3•T asksSstolook atthe poster
1.听前预测通过预again andtry toguess outsome测,激发学生听的r wordsrelated todifferent兴趣,为学生在听volunteer work.中捕捉关键词做准备2进一步扫清听力的障碍While-listening Step41st listening
1.通过第一遍听,了19•Ss listenand tickout the解对话的大意,并volunteer workthey do.推断出学生们所做2nd listening的志愿活动•Ss listenand matchthe people
2.通过第二遍听,获取with thepictures三人所带物品的信息•Ss checkanswers inpairs and
3.通过第三遍听,获取then inclass.3rd关于清扫海滩垃圾的细listening节信息•Ss listenand completethe shortpassage onthe worksheet.•Ss discussabout theiranswers inpairs.Then Tinvites individualS toshare theiranswers.Post-listening Step5•Ss readthe passagewe have
1.通过朗读,学生进just completed.一步学习关于海滩清扫垃圾的内容•Pairs work:students tryto performthe dialoguewith thehelp ofthe tables.
2.学生口头练习,试着复述三人海滩清扫•Pair work:Ss supposethey are垃圾的对话one ofthethreestudents,and tellthe volunteerwork tothe
3.学生用转述的方式teacher.向他人描述这次志•Ask somepairs toact out愿者活动Homework
1.听录音并跟读对话
2.根据文章对话,以Amy的口吻写一篇短文汇报周六的志愿者活动要求:写出做了什么,用到什么工具。