2022届新高考语文二轮复习讲练测29语言文字运用之正确使用标点（讲义题组训练）

语言文字运用之正确使用标点考点29正确使用标点金考点讲义

一、考点解读新高考对标点的考查，一般都有较高程度的综合性和技巧性目前新高考主要是选择题，但也不排除以问答题形式考查的可能性此题难度不大，但是也不容忽视因此，考生要掌握常用标点的基本用法，并且增强结合句意、段意理解的能力

二、知识储备点号的基本用法点号的作用在于点断，主要表示说话时的停顿和语气，是针对句子内部结构层次的对于点号，要明确点号表示停顿的时间长短关系顿号〈逗号〈分号〈冒号〈三个句末点号（句号、问号、叹号）

（一）顿号、逗号、分号顿号、逗号、分号表示句子内部大小、性质不同的由短到长的停顿

1.顿号并列结构内部又包含并列词语，为区分层次，大的并列结构之间用逗号，小的并列词语之间用顿号如“过去、现在、未来”“上下、左右”，都是相互联系、相互影响的并列谓语和并列补语的中间不用顿号并列性的谓语之间和并列性的补语之间用逗号，而不用顿号如“你要不断进步，识字，生产”“这个故事讲得真实，动人”集合词语结构紧密，中间不用顿号隔开，如“中小学”“师生员工”中间就不能用顿号概数约数不确切的数字中间也不能用顿号，如“他看上去六七岁的样子”多个（三个及三个以上）引号、书名号并用，中间不能用顿号并列词语带语气词，用逗号不用顿号，如“公园里有花啊，草啊，树啊……”

2.逗号句子内部主语与谓语之间如需停顿用逗号，如“我们看得见的星星，绝大多数是恒星”句子内部动词与宾语之间如需停顿，用逗号如”应该看到，科学需要一个人贡献出毕生的精力”句子内部状语后面如需停顿，用逗号如“对于这个城市，他并不陌生”复句内各分句之间的停顿，除了有时要用分号外，都要用逗号如“据说苏州园林有一百多处，我到过的不过十多处”

3.分号分号主要表示具有并列关系的分句之间的停顿，起分清层次的作用复句内部并列分句之间、多重复句第一层的前后两部分之间、分项列举的各项之间，可使用分号如“墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空”分号使用注意事项么用的？学者认为这都是当时土地崇拜的体现物三星堆遗址中还出土了多种形态的铜质人头像，表明当时蜀人信仰着多种神祗但上述大型铜人头像和铜树立像无疑最为突出（）o此外，三星堆这座宝藏还有很多未解之谜等着我们去探索和解密

3.下列各句中的冒号，和文中冒号作用相同的一项是（）A.说是算被儿子拿去了罢，总还是忽忽不乐；说自己是虫笏罢，也还是忽忽不乐他这回才有些感到失败的苦痛了（《阿Q正传》）B.我很欣幸他的得释，就赶紧付给稿费，使他可以买一件夹衫，但一面又很为我的那两本书痛惜落在捕房的手里，真是明珠投暗了（《为了忘却的记念》）C.她一手提着竹篮，内中一个破碗，空的；一手拄着一支比她更长的竹竿，下端开了裂她分明已经纯乎是一个乞丐了（《祝福》）D.我已经说过我向来是不惮以最坏的恶意来推测中国人的但这回却很有几点出于我的意外（《记念刘和珍君》

四、阅读下面的文字，完成第4题（长沙一中2022届高三月考）一堆木头如果放着不管，o它不处于嫡【注】最大的状态，因为构成它的元素——比如碳和氢——以一种非常特殊的方式（有序的）结合在一起，从而形成木头如果这些特殊的结合破裂了，靖就会增加这就是木头燃烧时会出现的情况这些元素会从构成木头的特殊结构中脱离，靖大幅增加（事实上，燃烧是个显著的不可逆过程）但木头不会自己燃烧起来，,直到有东西打开一扇门，让它进入更高靖的状态一堆木头就像一副牌，处于不稳定状态，但除非有某样东西让它进入更高嫡的状态，o比如说，这种东西可以是一根火柴点燃的火焰，这个过程会开启一个通道，木头可以由此进入更高端的状态【注】嫡化学及热力学中所谓嫡，是一种测量在动力学方面不能做功的能量总数，也就是当总体的嫡增加，其作功能力也下降，烯的量度正是能量退化的指标靖亦被用于计算一个系统中的失序现象，也就是计算该系统混乱的程度4,下列各句中的破折号和文中破折号作用不相同的一项是（）A.“股市行情发生了很大的变化——请把湿毛巾递给我——马上开会修改方案”罗经理气喘吁吁地对我说B.任何一门理论科学中的每一个新发现——它的实际应用也许还根本无法预见——都使马克思感到衷心喜悦C.我有四年多，曾经常常，——几乎是每天——出入于质铺和药铺里，年纪可是忘却了，总之是药店的柜台正和我一样高D.太阳系除了八个大行星——水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星——以外，还有40个卫星以及为数众多的小行星、彗星和流星体等参考答案

1.【答案】A【解析】本题考查学生正确使用标点的能力A项与原文中的破折号都表示补充说明B项表示声音延长；C项表示总结上文；D项表示语意转折

2.【答案】B【解析】本题考查学生正确使用标点的能力引号表示特殊含义A项为特定称谓，C项是引用，D表强调

3.【答案】D【解析】本题考查学生正确使用标点的能力A项总结上文；B项解释原因；C项总结上文；D项用于提示性词语之后，表示提示下文的

4.【答案】A【解析】本题考查学生正确使用标点的能力A项表示插叙，其他各项和文中一样，表示补充说明1句中没有逗号的并列成分之间不能用分号2列举的各项有一项或多项包含句号时，各项末尾不能再使用分号3简单并列分句之间不能用分号4分说与总说的句子之间不能用分号5非并列的单重复句的分句之间不能用分号二句号、问号、叹号、冒号

1.句号、问号、叹号句号表示陈述语气，问号表示疑问语气，叹号表示感叹语气其中问号的用法较多，因此要特别关注问号使用的注意事项1非疑问句不能用问号如要在城西修建立交桥的消息传出后，许多人都非常关心这座立交桥将怎么建？那里的近千株树将怎么办？“这座立交桥将怎么建”“那里的近千株树将怎么办”两个句子并不表示疑问，而是作“关心”的宾语故句中的两个问号应依次改为逗号、句号2选择问句中间不能用问号如今天去呢？还是明天去呢？选择问句虽然包含两个或两个以上的选择项，但仍然是一个完整的句子，表达一个完整的意思，因此只能在最后一个选项的末尾用问号第一个问号应改为逗号3倒装句之间不能用问号如“这究竟是怎么回事呢？同志们”厂长严肃地说引号内属于成分倒置，问号只能放在问句的最后，中间用逗号2眉号1分项或从几个方面分述之后，冒号可以引出总括上文的话2没有提示的意思，没有较大的停顿，即使出现“想”“说”“认为”等词语，也不用冒号3“XX说”之类放在引用语前头，用冒号；放在引用语中间，不用冒号“XX说”前面引号里面的内容末尾一般不能用句号，可用逗号、问号、叹号、省略号、破折号4一个句子中不宜套用两个冒号5冒号后面提示的内容可以是一句话，也可以是几句话，但范围必须清楚，否则会造成误解标号基本用法标号的作用在于标明，主要标明词语或句子的性质和作用一引号

1.基本用法1表明文章中直接引用的部分如李白诗句“白发三千丈”用了夸张的修辞手法2表示突出强调如包身工的身体是属于带工老板的，所以她们根本就没有“做”或者“不做”的自由3表示讽刺和否定如有几个“慈祥”的老板到小菜场去收集一些葛苣的菜叶用盐一浸，这就是她们难得的佳肴4表不特定称谓如我孩子时候，在斜对门的豆腐店里确乎终日坐着一个杨二嫂，人都叫伊“豆腐西施”

2.引号使用“三注意”1引文之内又有引文时，外边的一层用双引号，里面的一层用单引号；倘若单引号之内又有引文，则要用双引号，依此类推⑵如果引文独立成句，意思又完整，句末点号放在引号里面3引文不完整或者说引文作为自己话的一部分，这时，句末点号问号、感叹号除外放在后引号外面二破折号

1.基本用法1表示解释说明如镰刀的弧光闪过，庄稼留下短小尖利的根一一这就是丰收2表示意思的递进如你怎么会姓赵！一你那里配姓赵！3表示意思的跳跃或转折如我本来不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他一一有什么看头啊！⑷表示语音的中断、停顿和延长如“嘎——”传来一声水禽被惊动的鸣叫

2.破折号使用“三注意”⑴解释或补充说明的语句插在一个句子当中，前后两处都要用破折号⑵破折号不可与“即”“就是”等解释性词语同时使用⑶破折号与括号都有解释说明的意思，但破折号引出的解释说明是正文的一部分；括号引出的解释说明不是正文，只是补充说明而已三括号

1.基本用法句内括号是注释句子里的某些词语，括注要紧紧跟在被注释词语之后如了诗因为诗是最难解释的，雨果的重要作品小说和剧本大都有了中译本句外括号是注释或补充说明全句内容的，括注要放在句末标点符号之后如普通高中住校生早晨起床时间不得早于630,白天全天上课时间不能超过7节摘自《山东省中小学管理规范》

2.使用注意事项1非注释语不能用括号⑵括号里的话是用来注释前文的，判断其使用是否恰当，要看括号里的文字是不是在注释前面的内容⑶句内括号要紧跟被注释的对象4句外括号不能放在句末标点前四省略号

3.使用注意事项1省略号的作用相当于“等”“等等”“之类”，因此，省略号后面不能再用“等”“等等”“之类”⑵并列的词语三个以上才能用省略号3状语内部或定语中心词之间不能用省略号4省略号前后一般不能再加点号，但后面可以加标号五书名号书名号表示出版物书籍、篇章、报刊等的名称，也可以表示法律、法规、方案的名称，还可以表示文化产品的名称电影名、电视剧名、歌曲名、乐曲名、舞蹈名、雕塑名、画名、书法名、戏曲名、曲艺名、杂技名、刺绣名、特种邮票名、剪纸名等但产品名、奖品名、单位名、活动名、科技成果名、课程名、证件名、会议名等不能用书名号当书名内还有书名时;外面用双书名号，里面用单书名号注区分易混用法

1.顿号与逗号顿号主要表示句子内部并列词语之间的停顿，而逗号主要用于复句内分句之间或句子内部成分之间、短语之间的停顿一般说来，并列词语之间不需要较大的停顿，用顿号；比较长的句子或结构复杂的短语并列时，用逗号但并列词语之间，需要较大的停顿或并列词语都带有“啊”“啦”等语气词以及并列词语作谓语、补语时，并列词语之间不用顿号，而用逗号

2.括号与破折号二者都有解释说明的作用，但又有区别当解释说明的内容较重要，属于正文的一部分，对文章有较大影响，要读出来时，就应当在解释说明内容的前后都用破折号两个破折号的作用相当于括号；反之用括号

3.冒号与破折号的区别当后面的内容是分项列举时用冒号，是解释说明时用破折号

4.用相邻的数字表示概数与并列词语的区别

①用相邻的数字表示概数时，不用阿拉伯数字而用汉字中小写的数字，中间不能加顿号如她有三十五六了，但看上去还像二十五六的样子

②在使用标点过程中，要分清用相邻数字表示概数和并列的词语的区别如市长向退居

二、三线的老干部们介绍了我市明年经济建设的总体规划“

二、三线”是第二线、第三线两个并列的词语，并非用相邻的两个数字表示概数，中间应用顿号隔开

三、解题要领在准确掌握所有标点符号的用法的基础上，要注意思考以下两方面内容

1.如果是选择题，在分析各个选项时，要结合选项的内容来判断标点符号的使用情况

2.如果是问答题，注意理解语段的内容，要充分考虑标点对文章内容的表达是否得当

四、典题导引例

1.2021年浙江卷第3题阅读下面的文字，完成下面小题【甲】中国传统工艺设计注重“材美”“工巧”“器雅”，古人对于器物的形状、质地、色彩的追求可谓孜孜不倦一件器物，可以拙朴到浑然天成，不露声色，也可以繁复，精美到无以复加【乙】“过去的生活，一切都很慢因此无论是天潢贵胄，还是黎民百姓，家里或许都会有几件称心如意的工艺品，点缀他们的“慢生活”在经济高速发展的今天，那些与生活息息相关、具有温度的传统工艺家具与器物，除了留存在一些宫殿、宅第、民居中，还在热衷传统工艺设计的美术家手中不断传承【丙】家具、器物、雅玩里不仅仅蕴藏着中国传统工艺源远流长且不断革新的丰富技法；更折射出中国人对幸福生活的虔诚态度

3.文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是（）A.甲B.乙C.丙【答案】C【解析】本题考查学生正确使用标点的能力C.“分号”运用错误“不仅仅……更”表示递进关系，并非两个并列句子，中间的“分号”应该改为“逗号”故选C例

2.2020年山东省高考语文试卷（新高考全国I卷）第18题阅读下面的文字，完成下面小题我决定步行回家，我喜欢走夜路，何况此时夜凉如冰，我越过立交桥，走进了二环路西侧人行道，这条环路是北京塞车最严重的道路之一白天黑夜，红尘万丈，车流缓缓，永远像一条黏稠的河不知不觉，我发现已经走到了朝阳门立交桥附近忽然想起朝阳门里北街上有一家专卖门钉肉饼的小店——对，去吃门钉肉饼这是个很小的小店，南北进深不足三米，东西长顶多十几米，七八张桌子，大概是屋子里太热了，只有三四张桌上有人，每个人面前都有一盘门钉肉饼，烙得焦黄，渗着油光，让人馋涎欲滴“外边坐吧，外边有桌子，凉快”看我在杯盘狼籍的几张桌子之间犹豫，一个女孩子走过来，用手里的筷子和盘子向门外指了指，对我建议，店门外是摆了几张桌子，那里肯定凉快，可是我固执地挑了一张桌子坐了下来，让女孩子把桌子收拾干净，然后要了六个门钉肉饼和两碗小米粥，牛肉饼和小米粥很快都端来了，热气、香味混在一起，让我食欲大振往小碟子里倒了醋和辣椒油，然后在酸和辣的合奏里，我把饼和粥都一扫而光，又心满，又意足

18.下列各句中的破折号，和文中破折号作用相同的项是（）A.李时珍花了二十多年时间，才编成这部药学经典一一《本草纲目》B.我本来不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他一一有什么看头啊！C.到山上打柴的记忆是幸福而快乐的一一尽管那是童年十分辛苦的一种劳作D.你不能用这么简单的方式对待一个人一一一个有活力、有思想、有感情的人【答案】B【解析】本题考查学生正确使用标点的能力解答此类题，要求掌握破折号常见的几种作用，如表解释说明或补充说明，表语意的转折或转换，表声音的中断或停顿，表语意的跃进等，结合语境仔细辨析文本“忽然想起朝阳门里北街上有一家专卖门钉肉饼的小店一一对，去吃门钉肉饼”中破折号的作用是语意的跳跃，前面内容写想起专卖门钉肉饼小店，后面写“去吃门钉肉饼”，前后内容形成语意的跳跃A项，破折号的作用是解释说明，“《本草纲目》”是对“这部药学经典”的解释说明B项，破折号的作用是语意的转折，前面写“再去看看他”，后面写“有什么看头啊”，前后内容形成语意的跳跃C项，破折号的作用是语意的转折，“尽管那是童年十分辛苦的一种劳作”与“山上打柴的记忆是幸福而快乐的”在语意上构成转折D项，破折号的作用是补充说明，“一个有活力、有思想、有感情的人”通过增添修饰成分，用扩展的方式，对“一个人”进行补充说明故选B例

3.2020年高考新课标I卷第19题阅读下面的文字，完成下面小题在中国各种艺术形式中，篆刻是一个的门类篆刻是从实用印章的应用中发展而来的，中国的印章最初用在制陶工艺方面，上面镌刻的是图案、花纹或族徽，到春秋战国时期，刻有官职名或人名的文字印章得到普遍使用，唐宋以后，由于文人士大夫参与到印章的创作中，这门从前主要由工匠承揽的技艺，增加了人文意味，印章不再局限于用来昭示身份与权力，而是通过镌刻人名字号，斋馆名称、成语警句等来表达情趣志向，印章也就超越实用功能，成为文人表达自己审美追求的独特方式中国印章艺术由此实现了一次完美的升华——演变为中国文化特有的篆刻艺术明清时期，众多的艺术家在篆刻上融入了对汉字形体的研究和理解，再加上他们对印面布局的精心设计，对各种刀法的熟练掌握，篆刻艺术迅速走向成熟并孕育出的流派风格篆刻艺术的发展及成就，使印章成为与中国画、中国书法紧密结合的艺术形式，同时也是中国画和书法作品中的组成部分

19.下列各句中的破折号，和文中破折号作用相同的一项是（）A.你现在没有资格和我说话一一矿上已经把你开除了B.醉心阅读使我得到了回报一一我的作文常常得到老师的表扬C.我看你的性情好像没有大变一一鲁贵是个很不老实的人D.你永远那么青翠挺拔，风吹雨打，从不改色，刀砍火烧，永不低头一一这止是英雄的井冈山人的革命精神【答案】B【解析】本题考查正确使用标点的能力句中破折号后面的内容“演变为中国文化特有的篆刻艺术”是对前面内容“完美的升华”的进一步解释说明选项A“矿上已经把你开除了”是对前面“你现在没有资格和我说话”的原因进行解释；选项B“我的作文常常得到老师的表扬”是对“回报”内容的进一步解释；选项C属于转移话题；选项D是对前文内容的总结故选B

五、随堂演练（-）阅读下面的文字，完成第1小题（淮安市2021-2022学年高三上学期阶段性检测）当我真正站在血渭草场上，仰望这座“妖楼”时，心中的震撼O“九层妖楼”是一座在自然山体形成的平台上起建的覆斗形封土墓，墓葬基础为三层梯形大台每层大台是由中心的自然山体和其周边砾石砌筑的包边组成，由底向上逐层内收每层大台台高一米，层与层间平铺一层排列整齐的穿木，穿木直径875厘米，经鉴定均为柏木网络上疯传这种穿木共有九层之多，

①从正面看，等腰梯形的山体断面加上逐层内收的墓葬封土，

②，故而有人将其称为“东方金字塔”这座大墓东西长56米，南北宽37米，封土高12米，加上其下的山体总高约33米据测绘，经历了2000多年的风雨侵蚀、地貌沉降后，今天的秦始皇陵高50余米“九层妖楼”只比始皇陵低十几米，其壮观O但在我眼里「九层妖楼的气势并不逊于始皇陵

③，大墓所在是高原荒野，天然具备一种雄浑的意境，更是因为，这座古墓两侧背倚的山脉酷似雄鹰展志翅，将古墓护在怀中，透露着一股天下的王者之气

1.下列各句中引号的作用与画横线的句子中引号作用相同的一项是（）A.无论生产者还是消费者，心态都不同于旧时，“过大年，逛庙会”这一古谚，在今日语境中，多少有股祭奠的意味了B.武侠小说《天龙八部》里的段誉，虽不懂搏击，但凭借一套反迫害技能一一“凌波微步”，竟也毫发无损C.“变”是一种意义，“不变”和“少变”也是种意义在追求“变”的同时，我们有无智慧收留一种“不变”，养护和传递一种常在呢？D.鲁迅《拿来主义》这样评价文化交流还有几位“大师”捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路挂过去，叫作发扬国光【答案】B【解析】本题考查学生正确使用标点的能力画横线的句子中引号作用为特定称谓A.表引用；B.特定称谓；C.表强调；D.表反语，讽刺故选B

（二）阅读下面的文字，完成第2小题（济宁市2022届高三第一学期质量检测）当飞机越过一万多米的高空以后，一幅真正瑰丽的彩云图出现了连绵起伏的云山絮岭，宛如浮动在海上的冰山；由一色汉白玉雕砌而成的各式各样的宫阙亭榭，高高低低连成望不到头的长街新城（）还有那用白色的绢绸和松软的棉絮制成的的巨象,的白猿，的骆驼，的睡狮，的绵羊，伫立雄视的银鸡，或卧，或坐，或行，或止，都在默默地体味这空蒙的仙境中片刻的静美我感觉像驾着祥云邀游九天的神仙了由于老习惯的驱使，我又抬眼仰望啊，天空湛蓝湛蓝，高远莫测，一丝儿云也没有，一点儿尘也看不见冰清玉润的月牙，像是“挂”在南天上，细看又无依无托，使人觉得好似从哪里飞来的一把神镰突然停在了那里——这才是天空的真面目呢人们往往把云和天搅混在一起，其实云层和天空本是两回事，这“拨开乌云见青天”之“青二不是站在云头之上如何体会得到啊？

2.对文中标点符号的用法，解释无误的一项是（）A.文中的分号区分了不同的语意，也可以改为逗号或句号B.文中的破折号解释了前文内容，也可以去掉C.文中的三处引号中，第一处和第三处的用法相同D.文末的问号表示反问语气，也可以改为语气更强烈的叹号【答案】D【解析】本题考查学生正确使用标点符号的能力A项，文中的分号改为逗号会造成语意层次混乱，改为句号尚可B项，文中的破折号表示对前文内容的总结C项，第一处引号是标示特殊含义，第二处表示引用，第三处标示突出强调

（三）阅读下面的文字，完成第3小题（重庆市高2022届高三第五次质量检测）余光中的影响力有目共睹，他在华语世界的接收频道上,盖因其作品早溢出文学圈子，进入到的文化层面，特别吻合国人的审美习性”他手握五彩笔，醇圆丽隽，,有汲古润今的巧慧创设，也有融西再造的自主功力，多种涵泳决洽，终成阳春与下里咸宜的格局余光中对语言调度有着高度的灵活性正如他在散文集《逍遥游•后记》中说道“我尝试把中国的文字压缩、捶扁、拉长，来构造它的美感”无论是文字的排列、延伸，抑或语法的倒装、易位，还是修辞的各种变格，他都能逞才使气，达到一种堪称信手拈来、的境地中国古典诗词已积累了相当丰富的辞格资本，名目繁多有以名词为中心的定名结构组织如“列锦法”——“楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关”；有颠倒文法顺序的“易位法”——“杳稻啄余鹦鹉粒，碧梧栖老凤凰枝”等（）时时花样翻新，令人目不暇接

3.下列各句中的破折号，和文中破折号作用相同的一项是（3分）A.这简直就是一一说得不客气点一一无耻的勾当！B.坚强、纯洁、严于律己、客观公正一一这一切都难得地集中在一个人身上C.“好香的干菜一一听到风声了吗？”赵七爷低声说道D.迈进金黄色的大门，穿过宽阔的风门厅和衣帽厅，就到了大会堂建筑的枢纽部分一一中央大厅【答案】D【解析】本题考查学生正确使用标点符号的能力文中破折号号作用是注释内容A标示插入语；B标示总结上文；C标示话题的转换语言文字运用之正确使用标点考点29正确使用标点会题组训练

一、阅读下面的文字，完成第1题（长沙长郡中学2022届高三月考）从成都乘车出发的时候还是的天气，但是来到峨眉县就见蒙蒙细雨而来，远远望见的峨眉山在云里雾里,真像含愁的美人一样凝眉双锁是秋天了，绿暗红稀，雨里的峨眉特别显得萧索；山上游客也很少由于我们来迟了一步，使这八天上山下山的时间，就都在雾里过了清音阁下面就是峨眉山最幽静的去处双飞桥，但见“双桥两虹影，万古一牛心两条石桥下面的黑、白二水而来两水当中的牛心石和奔泻下来的急流激起白浪如雨，溅到石上的杉树枝头，凝聚了一层冰花；道旁的幽邃，遮天的峭壁，都能找到十二年前的痕迹水流过牛心石，水势便缓下来，雷鸣一般的声音也低下来；水清得可以看得清楚水底的白色的石子即使在夏天，这里的水也清凉得叫人打战现在已是秋天了，但是趁着忽然从云里伸出来的一缕阳光我还是跳到水里去洗澡去了好凉啊！好凉啊！可是又是那么爽快！这种清凉的，叫人头脑清醒的感觉我到今天——过了四个月之后还能感觉得到

1.下列各句中的破折号，和文中破折号作用相同的一项是（）A.你可能想到我一一一座已倒落了的火山，头颅在熔岩内燃烧，拼命巴望挣扎出来B.“卖布一一卖布嘲，卖布一一卖布嘲！”这开头一句他唱得很有声势，在早晨清澈的空气中，货郎跑遍园中的每一个角落C.要夸张，要断言，要一遍遍重复，绝不能讲理去证明什么一一这是公会上的演说家都知道的说话技巧D.八年之久，我没有在院子里看莲花了一一但故乡的园院里，却有许多；不但有并蒂的，还有三蒂的，四蒂的，都是红莲

二、阅读下面的文字，完成第2题（唐山市2022届高三上学期期中考试）当詹姆逊们对文化研究成为超级学科时，中国的文艺学却有意外之喜文化研究使被“元理论（或原理）”长期困扰的文艺学，突然有了解放的希望文化研究既直接与西方当代理论批评接轨，这使它轻易就越过了历史断层或差距；同时又让文艺学获得了崭新的形象经过文化研究的洗礼，文艺学又开始雄心万丈，从历史与现实多角度切入各种现象，既显出的气魄，又不乏游刃有余的自得但文学性的缺失总是一件令其难以的事，这也使当代文艺学有了难言之隐好不容易抓住“西马”，不料却是一匹“野马”文艺学摆脱了文学的当代理论与批评，总是显出桀警不驯的样子，却也不无的怪诞当代文学确实处于疲弱之中，但这并不只是因为文学本身作为不大造成的，更重要的在于人们对文学失去了耐心、信心和热心事实上，当代不少文学作品无论从哪方面来说，都不比80年代的文学逊色我们失去的不是文学，更是一个文学的时代

2.下列各句中的引号，和文中画波浪线的句子中引号作用相同的项是（）A.“一带一路”倡议，为帮扶沿线国家提高粮食生产提供强大助力B.每年9月到次年5月，这里的田间地头会出现一群追逐阳光的“候鸟”，他们是从事南繁工作的科技人员C.今晚若有采莲人，这儿的莲花也算得“过人头”了D.餐桌上的巨大变化折射了新中国成立70年来，中国人实现从“吃得饱”向“吃得好”的历史性转变

三、阅读下面的文字，完成第3题（淄博市2022届高三第一次模拟考试）三星堆祭祀坑中出土的“千里眼”“顺风耳”等铜质人头像，眼球明显突出眼眶，双耳更是极尽夸张，使人感觉惊讶和奇异；出土的青铜神树，繁茂的树技，果实及花朵，尾在上头朝下攀援在青铜神树上的神龙，让人们在惊叹之余常会产生这样的思考古代蜀人铸造这件充满了神奇想象力的青铜神树究竟是做什。