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幼儿园中班上学期语言教案《森林公园》制作意图在森林公园这个玩教具的制作过程中,依据孩子平常所了解的动物和他们所宠爱的动物,通过这个玩教具呈现出来,幼儿在了解的过程中,更宠爱身临其境的感觉,让孩子一边可以动手摇摆自己所想的动物做的事,一边通过玩具给小伴侣讲故事教育价值制作这个玩教具,不仅激发幼儿对动物的爱好,而且培育幼儿语言力气,通过玩具让他们对字、词、句进行组织选用材料木盆、纸工、皱纹纸、吸管、简易玩具、胶条制作方法
1、首先将废弃的木盆进行包装,配成绿色和主题相符;
2、将事先折好的动物放置木盆;
3、用皱纹纸做成草、花、和果树;
4、用吸管和胶条圈做成秋千;
5、用简易玩具制作成小桥适应年龄4—5岁地点教室、语言区操作方法幼儿可以将自己宠爱的动物任凭摆放在公园的任意地方,可以放在桥上,让小动物荡秋千或者在草丛中玩耍教学反思孩子们学习乐观性高但在开头作画时,相当一部分孩子不敢下笔,在老师的鼓舞和引领后才纷纷动笔画分析缘由,平常熬炼机会不足,缺乏自信念所致,大家认为,活动时间太长,在这次活动中,老师的活动程序清楚有序,过程生动、好玩,方法得当富于启发性、探究性,更重要的是老师的教态、语言、语气始终布满感染力,深深吸引着孩子们心情快活地乐观、主动参与到活动中,因此,整个活动过程气氛活跃,效果抱负。