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文本内容:
数据库技术应用
一、课程基本情况课程编号学分3学时51开课学期三年级秋季学期数据库技术应用课程名称Application ofDatabase Technology数据库技术应用是信息管理与信息管理专业必修、计算机科学与技术专业选修的一门专业课通过该课程的学习,使学生能够系统、全面地掌握数据库管理系统(以SQLServer课程定位为例)的核心思想和功能,并以数据库应用的角度讲解数据库的设计和编程基本原理,培养学生构建数据库系统的思维能力以及运用数据库分析和解决实际问题能力,并为以后深入学习信息管理和开发打下必要的基础数据库设计与开发是计算机应用的最主要方面之一进行数据库系统的开发是信息科学学院每个学生应具备的能力本课程以目前广泛使用的数据库管理系统课程简介SQLServer为例,对系统的核心思想和功能进行学习,并使用编程语言C#,自行设计和实现数据库应用系统,使学生掌握数据库管理系统的设计与开发的方法和过程•是掌握数据库管理系统的功能二是使用开发工具进行数据库应用编程,最教学要求终使学生能够独立开发一个数据库应用系统
1.任务驱动教学过程以具体的数据库系统开发任务为主线展开,每一个章节的教学都围绕完成特定的数据库开发任务进行教学特色
2.注重实践环节,培养学生自我学习能力
3.团队大作业,培养学生团队合作精神口数学与自然科学基础课□专业基础课口专业核心课课程类型□专业选修课口实践课教学方式叼讲授为主□实验/实践为主口专题讨论为主(单选)□案例教学为主口自学为主□其它(__________为主)授课语言口中文□中文+英文(英文授课比例_%)(单选)口英文口其它外语考核方式□考试口考查口考试+考查(单选)成绩评定期末卷面70%+大作业30%标准采用教材闪四清主编,《SQL Server2005数据库应用实用教程》,清华大学出版社;教材及主马骏主编,《C#网络应用编程基础》,人民邮电出版社要参考资教学参考料马骏主编,《C#网络应用编程实验指导与开发实例》,人民邮电出版社周洪斌主编,《C#数据库应用程序开发技术与案例教程》,机械工业出版社先修课程数据库原理、高级语言编程适用专业1信息管理与信息系统、计算机科学与技术
二、教学内容与要求第1章绪论数据库管理系统简介、体系结构、数据库对象、管理工具、开发过程、配置服务器第2章Transact-SQL语言数据定义语言、数据操纵语言、数据控制语言、事务管理语言、附加语言元素第3章安全性包括登录名、角色、数据库用户、架构、权限这几方面安全机制的内容第4章管理数据库文件物理存储和估算、数据库选项、扩大数据库、收缩数据库、文件组第5章备份和还原恢复模式、备份技术、还原技术第6章表设计因素、特点和类型、创建表、修改表、标识符列、已分区表第7章索引和查询优化索引的特点和类型、创建索引、索引信息、优化索引、优化查询第8章其他数据库对象视图特点及管理、存储过程特点和类型及管理、触发器特点和类型及管理、用户定义函数的应用第9章自动化管理任务自动化管理任务、自动化管理组件、作业管理、操作员管理、警报的类型及管理第10章C#概述VS开发环境的功能和特点、C#应用程序的结构、断点设置与程序调试第11章数据类型与流程控制Ctt语言概述、C#数据类型、C#流程控制语句第12章面向对象的编程基础面向对象的程序设计、常用类操作和数据处理第13章Windows窗体界面设计鼠标事件与键盘事件、Windows窗体基本控件菜单与工具栏、其他Windows窗体控件第14章:ADO.NET与SQL Server背景知识、AD0NET数据访问对象、数据绑定技术、数据处理控件第15章水晶报表
三、课程实验实验名称1SQL Server服务器配置和Transact-SQL的使用实验目的了解服务器配置方法和数据库创建的过程学会通过资料查找,掌握函数及丁-SQL的语法规则实验内容在Microsoft SQL Server Management Studio中熟悉服务器的各种配置方法使用SQL ServerManagementStudio工具和sp configure存储过程进行配置;通过事务管理语言,练习事务的写法;通过“帮助”及其他资料,学会SQL Server中的一些扩展数据查询实验环境MSSQLServer2005以上实验评测功能的正确性,设计的合理性实验名称2SQL Server用户管理和权限管理实验目的理解和体会数据库安全的内容,加强对数据库管理系统的安全管理功能的认识在SQL Server环境下,分别以系统管理员、数据库管理员、对象拥有者的身份完成所要求的各项操作实验内容以系统管理员身份完成登录用户和服务器角色成员的管理以数据库管理员身份完成数据库用户的管理、角色、架构管理;以数据库用户身份体验权限的作用实验环境MSSQLServer2005以上实验评测功能的正确性,设计的合理性实验名称3SQL Server视图、存储过程、触发器的创建及使用实验FI的掌握视图的定义并了解什么情况下视图修改可以成功,体会视图与表的异同之处;理解和掌握存储过程的创建及调用方法;理解和掌握触发器的创建方法,体会触发器的执行条件和作用实验内容建一个视图(至少关联两表),修改视图中的连接属性和非连接属性的值,观察视图和原表中相关数据的变化;创建存储过程;创建触发器实验环境MSSQLServer2005以上实验评测功能的正确性,设计的合理性实验名称4C#基本编程方法实验目的练习C#中变量声明和赋值、类型转换、循环语句的基本用法实验内容例如简易利息计算器、一些数学公式的应用均可实验环境Visual Studio2005实验评测功能的正确性,设计的合理性实验名称5C#窗口编程实验目的熟悉窗口常用控件及其属性的用法;熟悉窗口编程的流程;继续熟悉语法实验内容编写一窗口界面,用到label、textbox^combox Aradiobutton checkbox等控件模拟•般录入界面需要的操作输入数据、检查合法性显示接收数据实验环境Visual Studio2005以上实验评测功能的正确性,设计的合理性实验名称6ADO.NET与数据操作
(1)实验目的练习ADO.NET的对象对SQLServer数据源的访问功能;练习的主要对象是SqlConnection对象、SqlCommand对象学会使用SqlCommand的ExecuteNoQuery()方法和ExecuteScaler()方法实验内容在SQLServer中创建数据库,并建立一张表,包括若干属性,建立一个windows应用程序,编写界面对界面中的数据进行增(或删改)、查操作,和数据库进行交互实验环境Visual Studio2005以上实验评测功能的正确性,设计的合理性实验名称7ADO.NET与数据操作
(2)实验目的练习ADO.NET的对象与SQLServer数据源的访问功能;练习自编写代码绑定数据源的方法实验内容练习数据库的访问方法数据源的绑定,既可通过图形界面也可通过编码实现在能杳询到相应结果后,优化查询实验环境Visual Studio2005实验评测功能的正确性,设计的合理性实验名称8综合大作业3学时+课下实验目的通过前面的各项练习,己对C#开发工具和数据库应用有一个全面的了解,综合所学知识,自选题目开发一个windows版的数据库应用系统实验内容以C#为开发工具,开发一个数据库应用系统,题H自选,内容应从数据库的管理展开包括数据的增、删、改、查、维护等方面的工作,从而对数据库的应用的全过程有一个全面的了解实验环境Visual Studio2005实验评测功能的正确性,设计的合理性。