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文本内容:
幼儿园做早操儿歌教案做早操儿歌教案1教学内容水果做早操教学目标
1.感知4以内的数量,学习手口一致的点数
2.积极参与操作活动,初步感知物体的数量不受排列方式的影响准备香蕉图片每人4个苹果或橘子实物每人4个教学过程
1.引题激趣1今天有很多客人老师来了我们跟客人老师打个招呼吧!2出示香蕉图片看看还有谁来了?对了是香蕉,谁来说说香蕉怎样的?3是的香蕉是黄黄的弯弯的像月亮,教师边出示图片边说“看看来了几个香蕉朋友?教师和幼儿边数边拿出4个香蕉图片
2.香蕉做早操14个香蕉朋友想去做早操,谁来帮他们排排队?请个别幼儿上前试一试2你排的真棒,我们一起来数数香蕉朋友都排进去了吗?引导幼儿手口一致点数小手拿出来从走往右数吧,
1、
2、
3、4一共4个香蕉朋友都排了给他鼓鼓掌!3除了这样排还可以怎么排谁有不一样的想法请个别幼儿说一说4小朋友讲的都很好,这样吧我们每人拿4支香蕉在桌子上排排吧!5听清除了,我们等一下从脸盆里拿出香蕉拔下回形针放回脸盆,然后给香蕉排排对,看看谁最能干会动脑子能排得和别人不一样,排好就不要动转过来举手告诉大家,好吗现在大家试试吧!6幼儿自由操作,教师指导7集中交流谁来说说你是怎么排的?请个别幼儿上来排一排8好的,我们也来数数香蕉朋友都排进去了吗?带领幼儿手口一致点数9谁再来说说你是怎么排,要和别人不一样?幼儿排一排,教师和幼儿一起数数10刚才小朋友个香蕉朋友排了很多不一样的队伍呢,每对都有几支香蕉一样吗?11我们再来数一数吧!一样吗对了香蕉朋友都一样不管他们怎样排的都是4支
3.水果做早操1看到小朋友这么能干会给香蕉朋友排队,苹果朋友、橘子朋友也来了,他们也想请小朋友帮他们排排队,你们愿意吗?2好等一下小朋友每人拿4个苹果或4个橘子给他们排排队,动动脑想想办法排和别人不一样的,比比谁最能干排好了就举手告诉我3幼儿操作教师引导4集中交流你是怎么排的请给别幼儿展示,并数一数5小结小朋友们真棒,想出了这么多办法,刚才我看到你们给水果宝宝叠起来了,下一次我们来比比叠高看谁叠得高好吧!做早操儿歌教案2
一、情感态度与价值观
1、让学生明白锻炼可以使身体强壮
2、通过学习儿歌教育幼儿养成早起锻炼身体的好习惯
3、培养幼儿健康活泼的性格
4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来
二、过程与方法
1、通过图文对照的方法,引导幼儿学会恰当运用“滚来滚去”、“跳来跳去”、“飞来飞去”、“跑来跑去”
2、通过实物让幼儿充分理解“滚来滚去”、“跳来跳去”、“飞来飞去”、“跑来跑去”
三、知识与技能
1、能用连贯的语言有顺序的表述自己的想法
2、培养幼儿的发散性思维和语言的逻辑性教学重点、难点引导幼儿学会恰当运用“滚来滚去”、“跳来跳去”、“飞来飞去”、“跑来跑去”活动准备录音、课件、图片、实物活动过程
一、情境导入教师小朋友们,现在请大家听一段音乐,听完之后请小朋友告诉老师你在哪听到这段音乐,那时我们在干什么?(学生回答)教师对了,这是我们做操时的音乐小朋友们听的真专心其实在生活中,除了我们还有很多的朋友每天都早早起床做早操,你们想认识他们吗?(学生回答)教师今天我们就要认识这样一些朋友
二、出示主题图,学生观察教师小朋友们请仔细观察这幅图,你看到了谁?(学生回答)教师对,今天我们要看这些小朋友是怎样做早操的请听老师说(课件播放音乐,教师泛读)教师现在我们来认识第一个朋友,小露珠(课件演示小露珠在荷叶上滚来滚去)教师领学生有感情的朗读教师在生活中还有那些朋友是滚来滚去做早操的(学生回答)同法学习其它小节
三、练习说话指名学生说一说还有那些动物或植物出来做早操它们是怎样做的?(学生回答,如果回答不准确,教师可出示课件中的动画供学生观察,说话)请个别学生将自己仿编的儿歌内容通过动作表演给全体幼儿(如果学生表演不出,教师可激励学生用动作表现课本中的内容准备实物图片)
四、结束新课全体幼儿在音乐伴奏下完整的朗诵自己仿编的儿歌教学反思从孩子们的表现看,教学过程的设计还是挺好的,能做到循序渐进,能让孩子在观察画面以后引导他们说出内容,并且是与本节课相关的,为后面学习儿歌打下基础,可以说孩子在学校儿歌时已经是水到渠成的事但是在教学过程中反应出新的问题;低估了孩子的能力,整个教学过程没有完全放开,没能让孩子最大限度的发展他们的语言能力在今后的教学中,还是要缜密的思考,并对孩子的水平最相关的测试,以便在新的教学活动中让孩子得到最大的‘发展做早操儿歌教案3
一、活动目标
1.认知目标在理解图片内容的基础上尝试看图编儿歌
2.技能目标借助图片形象和编好的儿歌,选择相应的旋律能将儿歌唱出来
3.情感目标在探索诗歌与乐曲匹配的过程中,体验健康的快乐
二、活动重难点
1.活动重点学会看图编儿歌
2.活动难点借助图片形象和编好的儿歌,选择相应的旋律将儿歌唱出来
三、活动准备
1.物质准备小朋友做早操的图片、视频《小动物做早操》、音乐《新年好》、多媒体
2.经验准备幼儿已有做早操的经历
四、活动过程
(一)开始部分一一视频导入教师播放视频《小动物做早操》,激发幼儿兴趣“动画里出现的是一天的什么时候你在图片里都看到了哪些小动物啊他们在干什么?”引出小朋友要做早操,出示图片“小动物们都能早起做早操,我们是不是应该向小动物们学习啊那看看小朋友们是怎么锻炼身体做早操的”,出示两个小朋友做早操的图片,为接下来编写儿歌奠定基础二基本部分一一活动展开
1.整体感知内容,观察图片,发掘图片提供的信息教师引导幼儿观察图片上有哪些信息,对图片上呈现的事物进行描述师大家在图片上都看到了什么?他们在做什么呢?
2.分组讨论,创编儿歌1请幼儿描述在图片上看到的信息,将幼儿分成小组进行讨论;2将事物总结出来和幼儿一起尝试编写诗歌师图片上有两个小朋友,他们在锻炼身体做早操老师结合大家的想法,也编了一首好听的儿歌太阳公公起得早,花儿草儿站站好小朋友们准备好,大家一起做早操伸伸腿,弯弯腰,天天锻炼身体好
3.呈现儿歌具体内容,学习儿歌1结合幼儿讨论的结果,将编好的儿歌用多媒体呈现出来2带领幼儿集体朗诵儿歌3呈现图片,介绍儿歌内容,加深孩子的理解,幼儿跟教师念儿歌师接下来就请宝贝们和老师一起把这首儿歌用自己喜欢的声音读给图画上的小朋友吧三结束部分一一唱编儿歌
1.反复练习,用肢体动作展现儿歌引导幼儿用肢体动作边念儿歌边做动作,加深印象
2.唱编儿歌,加深认识1启发幼儿将儿歌唱出来2教师将儿歌谱上《我爱我的幼儿园》的曲子对幼儿范唱一遍3教师念一句、唱一句,然后让幼儿跟着模仿直至学会整首儿歌
五、活动延伸请小朋友们回到家里唱给爸爸妈妈听吧做早操儿歌教案4学习目标1能在课文中正确认读“做、操、令、公”会按笔顺正确描摹“令、公”两个字2复习韵母ao、ou iu,会拼读带有这些韵母的音节zdo、cdo、k6u g6u mao,能看图拼读音节短句3能正确朗读儿歌,读准字音,熟读成诵重点和难点1能正确拼读带有韵母ao、ou.iu的音节,读准平舌音做、早、操2图拼读音节短句重点和难点1能正确拼读带有声母zh、ch sh的音节,读准翘舌音2能初步区分平翘舌音的拼读方法教学过程一课前谈话,揭示课题1师同学们,我们天天上学以后就要做早操,你觉得做操有哪些好处呢?2揭示课题29做早操3出示音节zud zaocao,1自由拼读谁会拼反馈2你有什么发现?都是平舌音4学习生字做、操,交流记字的方法除了做操,还可做什么?你会做什么操?5齐读课题说明“zu”不是本课新学的音节,而“做”是本课要求学习的生字,正好通过复习,巩固这个三拼音的音节,还可借助它学习生字“做”由于谈话中已经引出了“早操”,所以“zGo、cdo”也就放手让学生自己拼读,发挥学生的潜力;再让学生在拼读中主动发现这三个音节都是平舌音,更有利于正音和巩固二听录音,学习儿歌1听课文录音,说说谁做早操?1引出花鹿姐姐、小狗、小猫、小白兔、小公鸡,出示动物图片2学习生字公说说在哪里看到过“公”?公共厕所、公用电话、公共汽车等2再听录音他们是怎么做早操的?1学生交流2学习生字令3区别“公、令”的字形这两个字很像,有什么不一样,你怎么记住它们?公一一八字头,撇折,点,共四笔;令一一人字头,点,横撇,点,共五笔做早操儿歌教案5活动目标
1.通过看看、说说、折折,激发幼儿学叠套衫的愿望
2.锻炼幼儿的动手能力,知道自己的事情自己做活动准备
1.老师准备两件小套衫;幼儿每人准备一件套衫
2.视频转换仪,电视机
3.录音机,《我的小宝宝》音乐磁带活动过程
一、老师和小朋友一起做早操老师边说边做今天空气真正好,早上起来做早操伸伸臂,伸伸臂,拍拍肩,拍拍肩,弯弯腰,弯弯腰,天天锻炼身体好做了早操真舒服,你们想不想也和我一起来做操老师小朋友们做得真棒,回到座位休息一会吧
二、学习折衣服
1.认识衣服各部分老师刚才我们做操的时候,有两位小客人看得可认真了,它也想跟我们来学一学呢你们看看它们是谁?(出示小套衫)我们先来认识一下它衣服最上面的部分叫什么?(衣领)衣领前面低,后面高;衣领两边一模一样的两个是袖子,中间这一块大大的是衣身,衣服下面的这条边我们叫它衣摆
2.学折衣服
(1)老师在视频转换仪上演示衣服宝宝也想来做操,可它软软的,陈老师来帮帮它吧衣服宝宝做早操,领子在上躺躺好,伸伸臂、伸伸臂(把袖子拉直),拍拍肩、拍拍肩(左右袖子往中间折),拎起衣摆弯弯腰,盖住领子睡大觉(拎住衣摆盖住领子),做完操衣服宝宝就要去休息了(放到一边)还有一件衣服宝宝也想来做操,请你们和我一起来教教它好吗提示幼儿讲操作过程,老师演示
(2)幼儿尝试折衣服后面还有更多的衣服宝宝想请你们教他们做操呢,你们愿不愿意帮助它们?(两次)第二次提示语,衣服宝宝们还想再来一次,谁愿意帮助它们
三、把折好的衣服送到衣筐中老师衣服宝宝们都睡着了,我们把它们送回家,让它们美美地睡一觉吧(放音乐)提示幼儿轻轻走,轻轻放
四、幼儿回座位老师小朋友们真能干,衣服宝宝们可喜欢你们帮它们做操了,以后你可以帮助每一件脱下来的衣服宝宝都做一做早操,然后让它们整整齐齐、舒舒服服地睡觉,好吗?。