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如何让复习课上得出彩复习课是老师们比较头疼的一类课,因为这种课不传授新知识点,学生们的上课情绪不高,不会百分百跟着老师思路走,整堂课容易变得死气沉沉,也达不到复习课的目的因此,如何将复习课上出彩呢?以下是我的两点建议
一、将大部分时间交给学生复习课的内容都是之前学过的,学生们都有了一定程度的掌握,如果老师还像讲新课一样,再从头讲一遍,势必会导致课堂的枯燥因此,不妨把大部分时间交给学生,让学生来说,老师只起引导作用比如,老师以提问为主,让学生主动回答,这样,学生上课要集中精力听问题,要动脑筋想问题,同时还要张嘴回答问题,这个综合过程自然不会使学生轻易走神,更不会呼呼大睡因此,把复习课的大部分时间交给学生,不仅能避免死气沉沉的课堂,同时能使学生最大限度地回忆并掌握知识点
二、适当采用奖励或竞争措施课堂中存在一个问题,就是有些同学会回答这个问题,但就是不张嘴说,这是学英语的最大弊病如何才能让他们张嘴勇敢地说出来呢?可以尝试采用奖励或竞争的方式,奖励就是指对积极回答问题的同学给予奖励,比如我会奖励他们小“星星”;竞争就是将全班分组,以小组为单位抢答问题,那个小组抢得快,答得准,就奖励哪个组“星星”通过这两种方式,很好地调动了课堂氛围,鼓励学生张嘴说英语,也达到了复习知识点的目的以上就是我对复习课的两点建议复习课很重要,如果能将复习课上好,则会起到事半功倍的效果因此,我还会积极探索上好复习课的方法,使我的复习课更上一层楼。