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统编版高中语文必修下册期中复习古诗默写专项练习题15组汇编第一组1白居易在《琵琶行》中,写自己在海阳终年不能欣赏到美妙的音乐,之,两句突出琵琶女的演奏带来的与乡间音乐不同的艺术感受2苏轼《赤壁赋》中,作者借客之口,以,来隐喻人生的短暂和渺小,可谓生动形象3李白的《梦游天姥吟留别》中由现实转入梦境的过渡句是,第二组1《梦游天姥吟留别》中,两句表现了攀登过程中山路崎岖盘旋和时间流逝之快2杜甫《登高》中,与屈原《楚辞九歌湘夫人》的袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下颇有渊源,但情调却有显著区别3《念奴娇•赤壁怀古》中,苏轼从周瑜的年轻有为,联想到自己坎坷不遇,故有,之句,语似轻淡,意却沉郁第三组1《离骚》中屈原通过加高自己的帽子和加长佩带来表明要使自己品格更加高洁的两句是2苏轼在《赤壁赋》中,用比喻手法感叹生命短暂,个体渺小的句子是3针对魏晋名士崇尚虚无的思想倾向,王羲之在《兰亭集序》中用了一句来批评第1页共9页第四组1《梦游天姥吟留别》中,表明诗人不事权贵的政治态度的诗句是:2《永遇乐•京口北亭怀古》中,借用北魏太武帝的典故表达对国土沦丧、民心涣散的忧虑的诗句是〃可堪回首,,〃3《琵琶行并序》中描写琵琶女在诗人的再三邀请之下终于羞怯着出场的诗句是:第五组1学而不思则罔,思而不学则殆荀子在《劝学》中也有直接论述学与思关系的句子,是://///O2李煜是写愁”的高手,他在《虞美人》中运用比喻的手法,抒发内心无穷愁绪的两句是〃2//•O3《赤壁赋》里客人面对浩瀚的长江,直接抒发人生短暂感慨的两句是//〃第六组1面对短暂人生,曹操努力追寻生命的意义,化用《韩诗外传》中然一沐三握发,一饭三吐哺,犹恐失天下之士的语意表达自己理想的语句是,2白居易《琵琶行》中写演奏曲中暂停时的情感和效果的句子是,,无声的音乐产生了动人的艺术效果,从侧面表现了演奏者高超的技巧3《师说》中韩愈认为老师和学生各有短长,彼此是可以互为师徒、互相学习的他给出的理由第2页共9页是,:唯贤为师第七组1登高远望,容易引发诗人内心的复杂之情年轻时的杜甫登上泰山,抒发的是会当凌绝顶,一览众山小的豪情;而晚年漂泊西南时,再次登高,抒发的却是,的悲苦和孤独之情2荀子擅长使用对比论证进行说理,如《劝学》一文中,为了论证积累的重要性,他用,和骏马不能一跃十步作对比,加强了论证效果3古人在面对大江大河等自然景观时,往往会抒发个人渺小之感,如苏轼的《赤壁赋》中的,:既是对自然的敬畏,也是对个体的深刻认识,对后世颇有启发意义第八组1陶渊明《归园田居》其一中,两句,描写庭院无琐事烦扰、静室有安适悠闲,为下文写久困樊笼毫无自由、终于又归返林山做铺垫2韩愈在《师说》中,认为“学生不一定比不上老师,老师不一定超过学生的原因是3古人常以樽尊y指代酒,表达不同的心境,如苏轼在《赤壁赋》中就以表达相聚的欢乐,而在《念奴娇•赤壁怀古》中则以表达悲凉的心境第九组1在班会上讨论”学习和思考的关系,你想强调学习的重要性,可以引用荀子《劝学》中的2白居易《琵琶行》中,两句,写的是琵琶女在演奏正式开始之前调弦试音的准备过程第3页共9页3在《赤壁赋》的开头,苏轼写自己与朋友泛舟赤壁之上,朗诵《诗经•陈风》中的《月出》篇,即文中的,第十组1《荆轲刺秦王》中,通过环境描写来渲染氛围,表现荆轲为国捐躯的精神的句子是2《鸿门宴》中,比喻一个人说话和行动的真实意图另有所指的句子是3《纪念刘和珍君》中,作者对沉默预言的句子,第十一组1《荆轲刺秦王》中“易水诀别”这一场景中,用次要人物的外貌描写来烘托激越悲愤气氛的两句是“,2《论语》中,记载了孔子对学与思二者关系的辩证论述,他认为,:二者紧密结合,才能学以致用3在客居他乡的游子心中,能够与家人书信交流是一件幸福的事家书乡书”作为思乡之情的象征,也频繁出现在古人的诗词中,如第十二组1在《沁园春•长沙》中,诗人用〃同学少年,风华正茂”写他们的青春和才华;用写出了他们奔放、强劲有力;用直接表达了他们对权贵的蔑视2《荆轲刺秦王》写易水送别场面时,借助对大风和河水的描写来烘托慷慨悲壮气氛的名句第4页共9页是,o3《论语》中孔子论述学习与思考的辨证关系的句是,第十三组1习近平总书记曾说青年是整个社会力量中最积极、最有生气的力量,在《沁园春长沙》中类似的两句是〃,2《再别康桥》中比喻的手法表现诗人在绮丽梦境中想放声歌唱,但霎时回到现实之中的心情低落的两句是,3为荆轲送别之际,高渐离击筑,荆轲唱和变为徵调后在场宾客们的表现是变为羽声后,在场宾客们的神态又是第十四组1苏轼在《赤壁赋》中描述自己吟诵《诗经•陈风月出》中诗句的句子是2杜甫的《登高》中,道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨,无限悲凉难以排遣的句子是3李煜的《虞美人》一词中用比喻、夸张、设问的手法写出愁思的多、深、广的句子是,这与李白的白发三千丈,缘愁似个长有异曲同工之妙第十五组1《记念刘和珍君》中鲁迅先生痛心于民族的默无声息,他用一个选择复句来暗示只有爆发才是唯一出路的句子是,2《望岳》中写泰山升腾的云气让诗人胸怀涤荡,睁大眼睛欣赏美景直至鸟入山的诗句是第5页共9页II3《行路难》中〃,〃用精美的菜肴、价值不菲的餐具来表达朋友们为李白设宴践行的深厚友情答案第6页共9页第一组1今夜闻君琵琶语;如听仙乐耳暂明2寄蜉螃于天地;渺沧海之一粟3我欲因之梦吴越;一夜飞度镜湖月第二组1千岩万转路不定;迷花倚右忽已瞑2无边落木萧萧下;不尽长江滚滚来3多情应笑我;早生华发第三组1高余冠之岌岌兮;长余佩之陆离2寄蜉螃于天地;渺沧海之一粟3固知一死生为虚诞;齐彭殛为妄作第四组1安能摧眉折腰事权贵;使我不得开心颜2佛狸祠下;一片神鸦社鼓3千呼万唤始出来;犹抱琵琶半遮面第五组1吾尝终日而思矣;不如须臾之所学也2问君能有几多愁;恰似一江春水向东流3哀吾生之须臾;羡长江之无穷第六组1周公吐哺;天下归心第7页共9页2别有幽愁暗恨生;此时无声胜有声3闻道有先后;术业有专攻第七组1万里悲秋常作客;百年多病独登台2弩马十驾;功在不舍3寄蜉螃于天地;渺沧海之一粟第八组1户庭无尘杂;虚室有余闲2闻道有先后;术业有专攻3举匏樽以相属;一尊还酹江月第九组1吾尝终日而思矣;不如须臾之所学也2转轴拨弦三两声;未成曲调先有情3诵明月之诗;歌窈窕之章第十组1风萧萧兮易水寒;壮土一去兮不复还2今者项庄拔剑舞;其意常在沛公也3不在沉默中爆发;就在沉默中灭亡第十一组1土皆瞋目;发尽上指冠2学而不思则罔;思而不学则殆3烽火连三月;家书抵万金/第8页共9页乡书何处达,归雁洛阳边第十二组1挥斥方遒;粪土当年万户侯2风萧萧兮易水寒;壮土一去兮不复还3学而不思则罔;思而不学则殆第十三组1恰同学少年;风华正茂2但我不能放歌;悄悄是别离的笙箫3土皆垂泪涕泣;土皆瞋目第十四组1月出于东山之上;徘徊于斗牛之间2艰难苦恨繁霜鬓;潦倒新停浊酒杯3问君能有几多愁;恰似一江春水向东流第十五组1不在沉默中爆发;就在沉默中灭亡2荡胸生曾云;决眦入归鸟3金樽清酒斗十千;玉盘珍羞直万钱第9页共9页。