文本内容:
教学计划
一、学生情况简析通过上个学期的学习,学生们对英语已经有了一定的了解,并掌握了一些日常对话用语和一定量的词汇但是大部分学生对学习英语有一定的困难,学习兴趣淡薄,本学期的教学会始终将培养学生学习英语的兴趣放在首位,培养他们学习英语的积极态度以及良好的学习习惯,使他们初步建立学习英语的自信心
二、教材总体分析本册教材共有六个教学单元,每单元分为A、B、C三个部分,其中C为选学内容,不占课时,两个复习单元本书将每个单元整体设计,充分利用主情景图,并根据教学要求将C部分内容有机渗透到A、B部分的课堂教学之中
三、目标及要求
1.培养学生学习兴趣;
2.培养正确的书写习惯;
3.能认读所学词语;
4.能用所学语言进行语境交际;
5.培养学生积极参与、主动学习的态度
四、方法与措施
1、面向全体学生,为学生提供自主学习和相互交流的机会
2、巧用实物、头饰、卡片、chant等来帮助进行单词教学
3、教师设计较为真实的情景,帮助学生在情景中练习使用语言
4、调动学生学习的积极性,鼓励学生主动参与到课堂教学中去
5、注重学习过程的评价,使学生体验进步与成功,认识自我,建立自信
五、教学进度安排表:周次教学内容备注1一3Unit1Welcome backto school!4一5Unit2My family6一8Unit3At thezoo9Recycle110期中复习11—12Unit4Where ismy car13—14Unit5Do youlike pears15-16Unit6How many17Recycle218总复习。