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原地双手胸前传接球教学反思通过本次的理论知识、教学设计、PPT制作、微型课等多方面的学习,和指导教师精心批阅,自己有了很大的收获和提升,但还有一些不足,现将本次教学学习反思如下
一、教学设计对篮球原地双手胸前传球教学设计存在一些问题
1.学生的篮球水平整体偏低,从运球到练习篮球操的环节,学生熟练性不够,丢球人数较多,运球动作不规范,整体较乱;
2.两人之间配合传球过程中,没有考虑到男、女之间的差异,导致很多女生因为力量不足而传球失误,不到位;
3.接篮球学习中对学生的心理教育忽视,很多学生特别是女生恐惧接球,怕篮球砸到自己,反而造成接球不稳容易掉落;
4.课程中创新性活动较少,主要还是按部就班对学生的吸引力不够强下一步整改措施
1.加强对学生的篮球练习,分析调研学生对篮球的掌握程度,不断根据学生实际情况调整教学设计;
2.教学环节应该考虑更全面、更周全,做到因材施教,使每一个学生都能够学有所获;
3.加强对学生的心理教育,提前与学生进行沟通,讲清楚细节做好心理准备,多鼓励多支持发挥团队合作的精神;
4.课程加强创新性,突出重难点,将课堂更具吸引力,将学生在轻松、愉快的基础上,学习完本次课堂知识
二、PPT制作PPT制作过程中,通过学习思考仍然存在不足
1.内容详略把握不够准确,做不到规范有序排版;
2.新颖程度不高,很多教学过程仍然是老一套,只是罗列一些基本的方法,没有将关键的图片讲解插入其中;下一步改进措施
1.课下要加强学习,特别是PPT方面的技术指导与制作,不断提高自身制作技术;
2.PPT的内容设计要更精更细,详略得当重点突出,更有助于学生学习
三、上课微型课最体现整体课堂的把控和分配,在上课过程中
1.对时间的把控还是不到位,不能合理有效分配教学和练习的时间,造成课堂学习超过规定时间;
2.教学环节中语言不够精炼,有时候存在一些不标准的方言,甚至学生可能会有听不懂的情况;
3.教学环节紧凑性不够,教学过程衔接性不强,造成课堂的积极性不高;
4.教学中因为没有学生,所以自己的激情度不高,不能真正身临其境进行有效上课下一步改进措施
1.多学,只有不断学习,才能充实自己,不断提高教学技能和课堂的把控度;
2.多练,一节课不断进行磨炼,特别是教学语言应该做到精益求精,做到每一个字都要斟酌,真正将每一堂课都作为优质课来上,上好每一节课;
3.多看,看网上视频、看优秀教师讲课等,课后不断进行反思,努力提高自己相信通过本次学习,自身有了一个质的飞跃,也提升了自己对整个教学过程的理解和认识,但更多也发现自己需要更多努力的方面,明确了学习目标,不断前进奋斗,努力成为一名优秀体育教师。