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文本内容:
数字媒体技术专业人才培养方案
一、培养目标本专业培养德智体美劳全面发展,掌握与数字媒体相关的计算机科学与技术、信息与通信工程等学科的基本理论与知识,掌握互动媒体、网络媒体等数字内容创作、制作的基本技能和方法,能在传媒及文化产业相关领域从事技术应用、系统设计、产品开发、运营管理等工作的高素质应用型人才,毕业后经过五年左右的工程实践,能成长为具备系统专业知识体系和良好职业道德素养的工程技术人员,在团队中作为领导者或主要成员发挥重要作用
二、毕业要求完成“德育实施计划”、“体育实施计划”、“美育实施计划”、“劳育实施计划”的相关内容,树立为富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感;了解体育运动的基本知识,掌握科学锻炼身体的基本技能,养成良好的体育锻炼习惯,保持身心健康、体魄强健,达到大学生体质健康标准树立正确、进步的审美观,具有一定的文学、艺术修养和人文科学素养;形成正确的劳动观念和劳动态度,具有一定的劳动技能通过专业相关课程的学习,理解数字内容制作相关的艺术与技术背景知识,掌握数字媒体技术专业的基本理论及核心知识体系,受到程序设计、三维建模、虚拟现实、交互技术开发等方面的基本训练,具备在上述相关领域开展技术研发、应用及内容制作的基本能力毕业生应获得以下几方面的知识和能力
1.工程知识具有利用数学、物理等自然科学和工程科学的基本原理及数字媒体技术专业知识来解决计算机相关领域中的复杂工程问题;
2.问题分析能够识别、研究数字媒体领域的具体问题,能够利用数字媒体技术专业基础理论和知识以及文献资料对数字媒体技术相关领域中存在的复杂工程问题进行分析以获得有效结论;
3.设计/开发解决方案能够应用数字媒体技术专业的基本原理及方法,设计和开发数字媒体技术相关领域中所存在复杂工程问题的解决方案,并能在设计环节体现创新意识;
4.研究能够基于科学原理并采用科学方法对数字媒体技术领域的复杂工程问题进行研究,包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论;
5.使用现代工具熟练掌握图形图像、三维造型、虚拟现实、人机交互等开发制作工具,能够针对复杂数字媒体工程问题开发、选择与使用恰当的技术、资源、数字媒体工具以更好的解决实际工程问题;
6.工程与社会能够基于专业背景知识进行合理分析,评价数字媒体工程实践和问题解决方案对社会、法律以及文化的影响,并理解应承担的责任;
7.环境和可持续发展能够理解和评价针对复杂计算机工程问题的工程实践对环境、可持续发展的影响;
8.职业规范具有良好的思想品德、社会公德和强烈的社会责任感,理解工程伦理的核心理念,了解计算机工程师的职业性质和责任,能够在计算机工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范,履行责任;
9.个人和团队能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色,承担责任,具备组织管理能力、自我控制能力以及人际交往能力;
10.沟通至少掌握和应用一门外语,能够就数字媒体工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流,并具备一定的国际视野;
11.项目管理理解并掌握数字媒体项目的管理与经济决策方法,并能在多学科环境中应用;
12.终身学习具有自主学习和终身学习的意识,有不断学习和适应发展的能力,能及时了解数字媒体学科最新理论及国际前沿动态
三、毕业条件符合本专业培养目标要求,达到大学生体质健康标准,完成本专业培养方案规定的全部教学内容,且总学分最低修达170学分
四、授位要求符合学位授予条件的授予工学学士学位
五、主干学科计算机科学与技术、信息与通信工程
六、核心课程核心课程程序设计基础、数据结构及算法、面向对象程序设计、数据库原理及应用I、计算机图形学、计算机系统、计算机三维建模、人机交互技术、计算机网络、虚拟现实技术。