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主题班会“感恩”记得在汇华时,上林岩老师的班主任培训课时,林老师就教我们如何上班会课那时的我们也在课下时积极搜集有关某个主题班会的素材,并且精心设计班会的每个流程…小组的成员都忙的不亦乐乎由于时间的关系,我们不可能实践演练,只能“纸上谈兵”般的熟悉一下记得不久之前,我的指导老师讲过一篇课外阅读《没有一种给予是理所当然》,而其文章主旨则是“学会感激”突发其想,其实也可以说是“早有预谋”o在我的内心深处我始终记得林老师所说的班会课所以这几天我就一直在准备我设计的主题班会,其题目就是“感恩”面对现在八年二班许多学生都不愿意学习,上课不是睡觉就是乱闹…希望通过这次主题班会的开展能让他们懂的父母和老师为学生付出了真的很多很多,只要自己的学生/孩子能够好好学习,他们付出再多都心甘情愿从而激发学生们的感恩之情,今后在学习中懂的努力,不会的题目及时向老师提问在二班营造一个良好的学习氛围都说没有一种给予是理所应当然,我有信心这次班会一定会组织好在班会的最后,我还设计了一个小游戏一歌词大接龙,这个小游戏的主要目的就在于,能让八年级二班的全体同学都积极参与到集体活动中,并在小组中发挥自己的力量,尽情展示学生的特长设置这个关于歌词接龙的小游戏,也是有根据的听二班的政治老师说“这些孩子都特别喜欢唱歌,也都十分会唱,他们都唱的特别好听”听了这个有价值的“小道消息”后,我更加坚定了自己的决定肯定会在这次班会中让他们的愿望得到满足仅仅这些还不够,我还特地为他们在网上下载了林岩老师给我们看的并且学习的《感恩的心》的手语记得在上顶岗培训课时,我们都特别用心地学习那套手语,都特别感动希望这次我给他们放这个视频时,他们也会喜欢,并且真的能学会班会后,我想给他们顺便布置一篇作文题目就是《班会后的感受》(题材不限不少于600字)“感恩”是个永恒的话题,他从来不会过时它需要的而是每位学生用心、去体会去发现!希望学生们会在这次我精心设计的班会课中,真正学到些东西,并且用实践去诠释去证明。