还剩9页未读，继续阅读
本资源只提供10页预览，全部文档请下载后查看！喜欢就下载吧，查找使用更方便
文本内容:
2022年高考语文第一次综合模拟评估卷
（一）本试卷分为第I卷（选择题）和第II卷两部分，共150分，考试用时150分钟答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡上，并在规定位置粘贴考试用条形码答卷时，考生务必将答案涂写在答题卡上，答在试卷上的无效考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回祝各位考生考试顺利！第I卷注意事项
1.每小题选出答案后，用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号
2.本卷共11小题，每小题3分，共33分在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的
一、9分阅读下面一段文字，完成1-3题一种具有青春活力的（）的想象，渗透在盛唐文艺之中，那是对有血有肉的人间现实的肯定和感受，懂憬和执着古乐也出现了许多新创造，从“秦王破阵”到“究裳羽衣”，正如当时的边塞诗派和山水田园诗派一样，音乐歌舞不再是礼仪性的（）主调，而是人世间的欢快心音这种音乐性的表现力量成为美的魂灵，统称为盛唐之音“琵琶起舞换新声，总是关山旧别情”，新声、音乐是它的形式，绝句、七古是它的内容七律要到诗圣才真正成熟，只有“入俗”的绝句和尚未定型的七言才是盛唐之音的主要文学形式苏轼认为杜诗颜字韩文是“集大成者”，其共同特征是把盛唐那种（）的气势情绪纳入规范，即严格地收纳凝练在一定形式、规格、律令中，o人云“少陵诗法如孙吴“，有规范而又自由，重法度却仍灵活，给后人提供了学习、遵循、仿效的美的范本从审美性质说，青莲诗是无规范的天才美，自然美，不事雕琢；少陵诗是严格规范的人工美，世间美，字斟句酌皆为后世立下美的规范（选自《美的历程》，有删改）
1.依次填入文中括号内的词语，最恰当的一组是（3分）A.天马行空优雅婉转含蓄B.挥洒自如典雅婉转含蓄C.天马行空典雅雄豪壮伟D.挥洒自如优雅雄豪壮伟
2.下列填入文中画线处的句子，最恰当的一项是（3分）盆杳气四溢的蒸菜，便在我们的口中肆意了
⑧然而，自上世纪八九十年代起，由于商圈的变迁，坛上渐渐失去了往昔的热闹年较人外迁打工，只余老人寂寞地留守在青石街上老屋年久失修，巷弄乏人管理，小商小贩占道经营，“脏乱差”几乎成了坛上的代名词，让很多依恋她的人，不由得扼腕叹息
⑨2018年10月1日，“南门坛上”经过整修，重新开街，千年熙攘又徐徐展开，车水马龙、人声鼎沸的场景又出现在了坛上的巷陌间得意楼化身”得意楼茶艺蒸菜馆”，以蒸菜为主，辅以茶艺，评弹的经营模式在常熟日益兴盛的餐饮界抢占了一席之地五芳斋、状元楼等老字号也重焕青春，与时尚的咖啡馆、西餐厅交相辉映，人来人往，车履不停后轮压过前轮的印记，后人踏上前人的脚步，老去的在这里安详老去，年轻的生命在这里蓬勃生长，“历史”的意义也许就在于提醒我们不断向前⑩在一个夏日傍晚，我又一次来到了“南门坛上”一抹殷红的晚霞横斜于西山，湛蓝的天空中浮动着的大块云朵在夕阳的辉映下如火焰一般，映红了河面“东里”、“西里”相对而立，细腻的小青砖，穹形的门洞，整整齐齐地镌刻了近百年的光阴历史不过一瞬，人间已是辗转几重岁月坛上虽是新的，但精髓没有变人生也一样，如白的过隙，刹那十年，人虽然老了，但心气儿还是一样的看着那恢弘典雅、在夕阳的余晖中越发迷人的新“得意楼”，我仿佛又看到了翁同解老先生凭栏远眺的身影（取材于徐志俊散文）
16.下列对文章的理解与分析，不恰当的两项是（4分）A.文章追忆童年往事，描写风物特产，叙述街区变迁……饱含热爱之情，体现“形散神聚”的特点B.第
②段中，作者写到南门坛上见证了常熟几百年的沧海桑田，“沧海桑田这个词语写出了作者身为常熟人的真实感受，抒发了世事变迁、人生无常的感慨C.作者运用了虚实结合的手法，描绘了清新优美的江南水乡风光，展现「热闹淳朴的市井生活D.历史学故、传说和古诗词信手拈来，增添了文章的文化底蕴和文学色彩，增强了作品的可读性E.第
⑦段详述走油肉的制作方法和过程，目的在于说明坛上人生活富裕，也表达了作者的自豪之情
17.赏析文中第
⑤段画线的语句（4分）
18.结合全文，概括作者写了哪些与“南门坛上”相关的内容，请分条列举（5分）
19.第⑩段写道“坛上虽是新的，但精髓没有变；人生也一样，如白驹过隙，刹那十年，人虽然老了，但心气儿还是一样的‘‘结合语境谈谈你对这句话的理解（4分）
20.文章在第
⑥段和第⑩段两次写到，仿佛看到了翁同麻先生凭栏眺望“身影”，请结合文章内容，理解两处“身影”的含义，并简要分析这样写的用意（5分）
六、（10分）
21.经典作品是人类文明的精华，更是青年人不断充实和提升自己的精神源泉但是，经典毕竟和我们的生活有距离，这就要求我们，阅读经典时需要“啃”，反复体会，慢慢吸收从《论语》《三国演义》《红楼梦》三本书中，任选一本，和没有读过这部著作的同学，聊聊你“啃”经典的有趣故事，分享你“啃”经典的独到收获要求100字左右（6分）
22.把下列句子填在横线上，使语段语意连贯、逻辑严密（只填序号）（4分）o；而中国人的传统观念，则定要在文化本身内部讨论其意义与价值，亦可谓文化中之有意义价值者始称“道”，而此项意义与价值，则往往不仅表现在外面，而更要是蕴藏在人生之内部
①中国人用这道字，就如现在人讲文化
②这i面，中国人-一向称之为“道”
③不过现在人讲文化，多从外面“开物成务”方面讲
④自然人生只求生存，文化人生则在生存之上有向往，有标准，这就讲到了人生的内在面
七、（60分）
23.阅读下面的材料，根据要求写作在一次全球顶尖科学家大会上，钟南山院士做主题发言并特别讲了一段意味深长的话”相信青年人会以很多科学家，包括这次参会的科学家为偶像但是我们成为偶像的目的是更好地消除青年人对偶像的盲从”青年媒体人黄帅说“在面对偶像人物时，我们不再采取匍匍膜拜的姿态，而是用他们的精神引导日常生活”《人民日报》曾对偶像这样解读他应该不只是满足你片刻审美的愉悦，还应看他能不能寄托你对美好的追求，拥有激发你见贤思齐的精神力量以上材料对当代青年具有启示意义请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考要求选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字A.从而不只是可能而不可习、可至而不可学的天才美，而是人人可学而至、可习而能的人工美了B.从而不再是人人可习而能、可学而至的人工美，而是成为可能而不可习、可至而不可学的天才美了C.从而不只是人人可习而能、可学而至的人工美，而是可能而不可习、可至而不可学的天才美了D.从而不再是可能而不可习、可至而不可学的天才美，而是成为人人可学而至、可习而能的人工美了
3.下列与该语段内容相关的表述，有误的一项是（3分）A.山水田园诗派是唐代诗歌流派，继承发展了南北朝陶渊明的山水诗和谢灵运的田园派，代表人物有王维、孟浩然B.七律属于近体诗，四联八句，中间两联要求对仗杜甫的《登高》即为代表，“少陵诗法如孙吴”中的“少陵”指的就是杜甫C.苏轼认为韩文是“集大成者”，苏轼堪称宋代第一文人，他对唐代韩愈推崇有加，在《潮州韩文公庙碑》中称赞韩愈“文起八代之衰D.“青莲诗”指的是李白的诗李白号青莲居土，是唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”，与杜甫并称为“李杜”
二、9分阅读下面文字，完成4-6题材料一工匠精神厚植的企业，一定是一个气质雍容、活力涌流的企业崇尚工匠精神的国家，一定是一个拥有健康市场环境和深厚人文素养的国家别人可能觉得匠人同世界脱节，但方寸之间他们实实在在地改变着世界不仅赋予器物以生命，更刷新着社会的审美追求、扩充着人类文明的边越域工匠精神从来都不是什么雕虫小技，而是一种改变世界的现实力量坚守工匠精神，是为了擦亮爱岗敬业、劳动光荣的价值原色，倡导质量至上、品质取胜的市场风尚，展现创新引领、追求卓越的时代精神，为中国制造强筋健骨，为中国文化立根固本，为中国力量凝神铸魂工匠精神中所深藏的，有格物致知、正心诚意的生命哲学，也有技进乎道、超然达观的人生信念从贽叹工匠继而推崇工匠精神，见证着社会对浮躁风气、短视心态的自我疗治，对美好器物、超凡品质的主动探寻工匠精神是手艺人的安身之本，亦是我们的生命尊严所在；是企业的金色名片，亦是社会品格、国家形象的荣耀写照工匠精神并不以成功为旨口，却足以为成功铺就通天大道（摘编自李斌《以工匠精神雕琢时代品质》，《人民日报》）材料二新时代的“工匠精神”的基本内涵，主要包括四个方面的内容所谓“爱岗”，就是要干一行，爱一行，热爱本职工作，不能见异思it,站在这山望那山高所谓“敬业”，就是要钻一行，精一行，对待自己的工作，要勤勤恳恳，技就业业，一丝不苟，认真负责凡是获得“工匠”和“劳模”荣誉称号的工人，都是爱岗敬业的典范，很多人都在本职岗位上工作了二三十年之久，干出了一番事业一个人之所以能够成为“工匠”，就在于他对自己产品品质的追求，只有进行时，没有完成时，永远在路上；他不惜花费大量的时间和精力，反复改进产品，努力把产品的品质从99席提升到
99.9舟,再提升到
99.99%o对于“工匠”来说，产品的品质只有更好，没有最好追求极致、精益求精，是获得各类“工匠”荣誉称号的工人的共同特点，这也是他们能身怀绝技、在国际、全国或省的各种技能大赛中夺金戴银的重要原因和传统工匠不同，新时代工匠尤其是产业工人的生产方式已不再是手工作坊，而是大机器生产，他所承担的工作，只是众多工序中的一小部分比如“复兴号”列车，一列车厢I就有三万七千多道工序，这三万七千多道工序，一个人是不可能完成的，必须由车间或班组亦即团队协作来完成团队需要的是“协作共进”，而不是各自为战传统的“工匠精神”强调的是继承，祖传父、父传子、子传孙，是传统工匠传承的一种主要方式，而新时代的“工匠精神”强调的则是在继承基侬上的创新因为只有在继承基础上的创新，才能跟上时代前进的步伐，推动产品的升级换代，以满足社会发展和人们日益增长的对美好生活的需要（摘编自郑大发《什么是新时代的“工匠精神”》，《人民政协报》）材料三对于教育而言，弘扬工匠精神就是精心培育每一位学生，培养出政治素质过硬、劳动情怀深厚、理论功底扎实、实践技能突出的高素质人才弘扬工匠信仰坚定、矢志报国的爱国精神，激励广大学生始终保持昂扬向上、奋发有为的精神状态，以强烈的事业心、责任感努力实现人生价值弘扬工匠艰苦奋斗、淡泊名利的奉献精神，引导广大教师和青年学生正确认识和处理个人与集体、索取与奉献、平凡与崇高等人生课题，树立正确的世界观、人生观、价值观通过加强对广大学生的思想教育、典型引路、正向激励等多种措施，弘扬中华民族勤劳节俭、自强不息的优艮传统，通过劳动来实现人生的梦想、改变自己的命运，着力形成辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动的主流意识，真正让劳动成为最光荣的价值追求，让劳动者成为社会最受尊敬的人工匠的成长路径和事迹表明，一勤天下无难事，成功之路就在脚下；只要立足肉位，刻苦钻研，就能人人可为、时时可为、处处可为学校校园文化建设要把传播工匠故事作为重要内容，组织开展工匠进学校、工匠讲堂等活动，组织老师学生聆听工匠事迹，弘扬工匠精神，以主流意识形态话语和工匠的事迹引导青年大学生勤勉为人、勤奋学习、勤恳工作面对当前社会上存在着急功近利、急于成名的浮躁情绪和心态，广大教师要有“十年树木，百年树人”的工匠精神，在长期的教书育人中形成自身的价值追求广大教师要以工匠精神为引领，积极投身教育改革发展的伟大实践，坚持以师德建设为先，以培育和践行社会主义核心价值观为导向，提高教师队伍的职业道德素质，增强教师爱岗敬业、勇于创新、为人师表、不断进取的职业精神，建立完善的师德激励机制，重师德激励，将师德表现作为评奖评优的首要条件，引导广大教师做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师（摘编自李珂《全面推进素质教育要弘扬工匠精神》，《工人日报》）
4.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.尽管工匠与新时代新世界有些脱节，但他们却用自己的行动丰富了人类文明B.坚守“工匠精神”，要以强化中国制造，传承中国文化，提升中国力量为落脚点C.传统的“工匠精神”强调继承，时移世易，新时代的“工匠精神”则只追求创新D.只要广大教师以工匠精神为引领，就可克服目前急功近利的浮躁情绪和心态
5.根据材料内容，下列说法不正确的一项是（3分）A.在注重精细品质和独特体验的新时代，“工匠精神”须追求极致，一举取得成功B.新时代工匠大多承担大机器生产下众多工序中的一环，产品须靠团队协作生产C.培育“工匠精神”，教育重点要放在政治素质、劳动情怀、理论功底和实践技能方面D.学校践行“工匠精神”，要强化思想引领，也要传播工匠故事，还要践行工匠品格
6.根据材料内容，下列各项中不属于赞美“工匠精神’的一项是（3分）A.精雕细琢鲁班传，欲抱不平牵苦缘造就斧斤单面砍，休从墨线两头弹栋梁有禅知轻重，案几无钉试易难鸡翅紫檀精品鉴，钩心斗角悟方圆B.华夏从来多匠人，情怀悠悠默无闻春秋梓庆削钟镰，箕业兽形工鬼神爵禄不怀名利澹，巧拙已忘敬畏真术达极致近于道，专注走心风骨魂C.今逢华诞意如潮，放眼中华尽舜尧北斗神舟天际显，脱贫除恶战旗飘繁荣富裕民心悦，舒畅和谐积弊消国阜政廉家运畅，复兴大梦看今朝D.先辈唯求制器真，考工铸范戒欺心曲突徙薪治未患，琢磨切磋郢匠斤邀利目前失大义，内诚外信可为根既急蹄乃需徐步，勇毅笃行工匠魂
三、15分阅读下面文言文，完成7-11题祭妹文
①［清］袁枚乾隆丁亥冬，葬三妹素文于上元之羊山，而奠以文日呜呼！汝生于浙而葬于斯，禹吾乡七百里矣当时虽脑梦幻想，宁知此为归骨所耶？汝以一念之贞，遇人他离，致孤危托落虽命之所存，天实为之；然而学汝至此者，未尝非予之过也予幼从先生授经，汝差肩而坐，爱听古人节义事；一旦长成，遽躬蹈之呜呼！使汝不识《诗》《书》，或未必艰贞若是予捉蟋蟀，汝奋臂出其间；岁寒虫僵，同临芬穴今予殓汝葬汝，而当日之情形，憬然赴目予九岁想书斋，汝梅双髻，披单嫌来，温《缁衣》一章；适先生爹户
②入，闻两童子音琅琅然，不觉莞尔，连呼“则则”此七月望日事也汝在九原，当分明记之子弱冠粤行，汝净■零悲恸逾三年，予披宫锦还家，汝从东厢扶案出，一家瞠视方笑，不记语从何起，大概说长安登科、函使报信迟早云尔凡此琐琐，虽为陈迹，然我一日未死，则一日不能忘旧事填鹰，思之凄梗，如影历历，逼取便逝悔当时不将嬖嫂
③情状，罗缕记存
④；然而汝已不在人间，则虽年光倒流，儿时可再，而亦无与为证印者矣汝之义绝高氏而归也，堂上阿奶，仗汝扶持；家中文墨，俟汝办治尝谓女流中最少明经义、谙雅故者汝嫂非不婉嫣
⑤，而于此微抉然故自汝归后，虽为汝悲，实为予喜予又长汝四岁，或人间长者先亡，可将身后托汝，而不谓汝本先予以去也前年予病，汝终宵刺探，减一分则喜，增一分则忧后虽小差，犹尚魁煤
⑥，无所娱遣汝来床前，为说稗官野史可喜可愕之事，聊资一欢呜呼！今而后，吾将再病，教从何处呼汝耶？汝之疾也，予信医言无害，远吊扬州汝又虑成吾心，阻人走报及至绵慑
⑦已极，阿奶问“望兄归否？”强应日“诺”予已先一日梦汝来诀，心知不祥，飞舟渡江，果予未时还家，而汝以辰时气绝四支犹温，一目未瞑，盖犹忍死待予也呜呼痛哉！早知诀汝，则予岂肯远游？即游，亦尚有几许心中言，要汝知闻，共汝筹画也！而今已矣!除吾死外，当无见期吾又不知何日死，可以见汝；而死后之有知无知，与得见不得见，又卒难明也然则抱此无涯之憾，天乎人乎！而竟已乎！汝之诗，吾已付梓；汝之女，吾已代嫁；汝之生平，吾已作传；惟汝之窗岁
⑧，尚未谋耳先莹在杭，江广河深，势难旧葬，故请母命而宁汝于斯，便祭扫也其旁，葬汝女阿印，其下两冢一为阿爷侍者朱氏，一为阿兄侍者陶氏羊山旷渺，南望原隰，西望栖霞，风雨晨昏，羁魂有伴，当不孤寂所怪者，吾自戊寅年读汝哭侄诗后，至今无男；两女牙牙，生汝死后，才周峰耳王曼亲在奏我宜老而或庖发先啧黑自知知在人间尚复几日阿品远官河南亦无子女九族无可继者汝死我葬，我死谁埋！汝倘有灵，可能告我？呜呼！生前既不可想，身后又不可知；哭汝既不闻汝言，奠汝又不见汝食纸灰飞扬，朔风野大，阿兄归矣，犹屡屡回头望汝也呜呼哀哉！呜呼哀哉！［注］
①此篇为袁枚悼唁三妹素文的祭文素文自幼与袁枚感情深笃，不足周岁许配给江苏如皋高氏之子，然此子甚为不肖，故十余年后其父曾提出与素文解除婚约，但素文同于“从一而终”的观念还是嫁给此人始后动辄得咎，受尽辱骂毒打，甚至要被丈夫卖掉以抵赌债，万般无奈下，才归而侍母素文自离婚后，长斋，衣不纯采，不髭剃，不闻乐有病不治，遇风辰花朝，辄背人而泣”，卒年仅四十岁，袁枚时任职扬州，闻病奔归，肝肠寸断，曾写下多篇纪念文字
②至zha户开门
③娶妮yTm幼年
④罗缕记存有条理地记录保存
⑤婉嫣yi温和柔顺
⑥碗膘yedie病情不严重，可半卧半坐
⑦绵慑chud病情危急
⑧情罗zhUnxT墓穴
7.对下列各句中加点词的解释，不正确的一项是3分A.然而犀汝至此者累连累
8.予弱冠粤行，汝耳塞悲恸椅裳拉着衣裳C.旧事填膺，思之凄梗膺胸口D.所馋者，吾自戊寅年读汝哭侄诗后怜怜爱
9.下列各句中加点词的意义和用法，相同的一组是3分A.岁寒虫僵，同临耳穴盖将自苏变者而观之B.汝从东厢扶案出，一家瞠视画笑侣鱼虾而友麋鹿C.可将身后托汝，而不谓汝之先予以去也且燕赵处秦革灭殆尽之际D.果予以未时还家武以始元六年春至京师10下列句子中能体现袁枚对三妹的去世悔恨万分的一组是3分
①使汝不识《诗》《书》，或未必艰贞若是
②予弱冠粤行，汝掩裳悲恸
③然我一日未死，则一日不能忘
④悔当时不将婆妮情状，罗缕记存
⑤予信医言无害，远吊扬州
⑥汝又虑戚吾心，阻人走报A.
①②③B.
①④⑤C.®®®D.
④©
⑥
11.文中画波浪线的句子，断句最合理的一项是3分A.予虽亲在/未敢言老/而齿危/发秃暗里自知/知在人间尚复几日/阿品远官河南/亦无子女/九族无可继者B.予虽亲在未敢言老/而齿危发秃/暗里自知/知在人间尚复几F1/阿品远官河南/亦无子女/九族无可继者C.予虽亲在未敢言老/而齿危发秃暗里自知/知在人间/尚复几口/阿品远官/河南亦无子女/九族无可继者D.予虽亲在/未敢言老/而齿危发秃/暗里自知/知在人间尚复几日/阿品远官/河南亦无子女/九族无可继者
12.下列各项对文章内容的分析•，有误的一项是（3分）A.本文采用历时性结构，回忆往事系由远及近，自三妹的幼年写到青年，记叙了她不幸的出嫁，再写其离婚回家，直至病危，最后交待三妹死后家事与安葬的情形，全文条理井然有序B.文中虽记叙了一些平凡的生活琐事，但从中反映了三妹的品行如幼时“捉蟋蟀”，三妹“奋臂出其间；岁寒虫僵，同临其穴”，写出了三妹的天真活泼及一颗纯真善良的童心C.本文的情感悲痛凄怆，完全是发自至情至性，具有扣人心弦的力量如三妹遭遇悲惨，作者感叹“然而累汝至此者，未尝非予之过也”认为是由于自己才使三妹“识《诗》《书》“，懂得“古人节义事”，才“艰贞若是“，这种直率的自谴自责之言，实则蕴含着对三妹不幸遭遇的极度同情和深切怜悯D.本文采用第二人称角度抒写，以“汝”直称三妹，便于直接倾诉衷肠，显得尤为亲切动人第n卷注意事项
1.用黑色墨水的钢笔或签字笔将答案写在答题卡上
2.本卷共12小题，共117分
四、（25分）
12.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语（8分）
（1）然而汝已不在人间，则虽年光倒流，儿时可再，而亦无与为证印者矣
（2）早知诀汝，则予岂肯远游？即游，亦尚有几许心中言，要汝知闻，共汝筹画也！
13.在袁枚的回忆中，儿时与三妹相处的事都有哪些？（3分）
14.阅读下面这首诗，按要求作答和君睨题潞公东庄
①司马光嵩峰远叠千重雪，伊浦低临一片天百顷平皋连别馆，两行疏柳拂清泉国须柱石扶丕构
②，人待楼航济巨川箭柏
③方如左右手，且于穷僻置:闲田［注］
①诗人因与王安石政见不合而退居洛阳后曾任宰相的文彦博（潞国公）也因反对新法入洛定居君贝兄（kuang）,即宣徽使王拱辰东庄，文彦博在洛阳的宅第
②不构大厦
③萧相汉代名相萧何，曾辅佐汉高祖，终遭猜忌，有人劝他“多买田地，贱贯贷以自污
（1）下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.全诗波澜起伏，感情抑扬有致，在严密的章法中写出诗人的不尽之意B.第二句写伊浦水天相连、浑然一色，与王勃”秋水共长天一色意境相近C.第五句运用借代手法，暗指国家这座大原需要依靠辅弼大臣来支撑D.第七句、第八句用典，萧何尚且需要玷污自己的名声以打消皇帝的疑心
（2）赏析诗歌的第二联（2分）
（3）结合全诗简要分析，尾联使用萧何的典故表达了诗人哪些思想情感？（3分）
15.在横线处填写作品原句（6分）
（1），任重而道远（《论语》）
（2）亦余心之所善兮，o（屈原《离骚》）
（3）,破崖转石万壑雷（李白《蜀道难》）
（4）苟以天下之大，,是又在六国下矣（苏河《六国论》）
（5）同样是描写赤壁周围的长江水，苏轼在《赤壁赋》中用“”一句描写月初之后雾气笼罩大江的景象，而在《念奴娇・赤壁怀古》中“”一句，作者用比喻手法描写了江水的汹涌
五、（22分）阅读下面文章，完成16-20题南门坛上
①一条蜿蜒曲折的青石铺就的街道，在叙述着她往日的辉煌，临水而筑，白墙黛瓦的古屋鳞次栉比，仿佛一条条小船，只要一伸手，你就能触摸到那碧波荡漾的河水；小桥、流水，人家的江南水乡布局，让身处闹市的你，顿时有种“结庐在入境，而无车马喧”的清净与舒畅，她就是常熟人的记忆——南门坛上
②“南门坛上”始建于明洪武三年，距今已有六百多年历史，因此处建有城隍庙祭坛而得名，她见证了常熟几百年的迨净诊手
③“南门坛上”是旧时常熟南门的重要水道，南来北往的各类载货船只，云集于此，铸就了其商业的辉煌四丈湾、上塘街、总马桥、平桥街、君子弄、进河桥弄、东仓街，这些耳熟能详的名字就像一根根柔丝带，把往昔的梦，从记忆的洞穴里一点点地掏出巷口冒着热气的豆浆油条，花式各样的本地糕点，还有醇香甘甜的糯米酒，无不勾起你早已乏味的食欲
④我不是常熟人，却与坛上有着不解情缘，坛上曾留给了我抹不去的童年回忆我的姑父家就在坛上的君子弄，弄内曾有明代清•官吴寅的宅第，吴寅有功不言功，亦不争功，有“君子”之称小时候，过年总会去姑父家住上几天，在摇曳的煤油灯下，倚在姑父怀里，听他说坛上的故事，是我最享受的时光姑父家祖祖辈辈都生活在坛上，坛上的故事对他来说如数家珍，姑父说，坛上以前可热闹呢！青石板路溜光发亮，两旁店面林立，茶馆、饭馆、腊肉店、浴室一应俱全这南门坛上为什么这么旺呢？据说，朱元璋得了天下，想为自己父母建皇陵，可惜啊，当年自己穷困潦倒，父母死掉，胡乱埋了，如今天下大定，父母的坟头早已不知所踪这位朱皇帝啊，孝心还是可嘉的——为他父母造了好多的衣冠冢，好让他父母的亡灵安息，常熟的衣疑冢就在南门坛上，所以啊，坛上才如此兴旺！当然，后来我知道，坛上如此兴旺，绝不仅仅是沾了“皇气”卖菜的、卖粮的、织毛衣的、带小孩儿的，所有这些密密麻麻编织着自己的生活的寻常百姓才真正造就了坛上的兴旺
⑤耳濡目染之下，关于旧时的坛上，在我的脑海里经常会浮现这样一幅动态的水墨画春日清晨，瑰丽的阳光暖暖地洒在坛上，青石板上的露水，在朝阳的折射下仿佛晶莹剔透闪着红光的珍珠，转眼又成了一面面墨绿底子的镜子，异彩纷呈码头边，船工们蹙着眉，抽着烟，在拥挤的河道中，为寻一靠岸处发着愁茶馆里的谈笑声，卖菜的吆喝声，孩子们的嬉笑声，船工们上货时的号子声，犹似一曲浑然天成的民间交响乐，响彻于坛上的天空，让烦躁的您，有种迷醉的快感
⑥“南门坛上”与很多文人雅士有着千丝万缕的联系，最出名的，莫过于“得意楼”了得意楼为砖滉结构的茶楼，在其它古建筑的掩映下甚是显眼，镂空绘饰的朱漆门窗，触刻精美的木制转角楼梯，古色古杳的桌髡，样式古拙的茶具，让你有种似曾相识的归属感古时，“得意楼”是常熟城里最高的建筑，楼分三层最上面一层是专门给商会的会长及某些有身份的贵人设笈的，第二层是接待谈生意的商人的雅座，底层是脚夫喝茶听书的地方坐在楼上靠窗处，沏一壶新茶，邀一缕清风，约一二好友，不远处虞山尽收眼底，在“山气日夕佳、飞鸟相与还”的美景中侃侃畅谈，岂不是人生得意之乐事？金尊招牌上“得意楼”三字是两朝帝师翁同铢亲书变法失败后，被康有为誉为“中国维新第一导师”的翁老先生被罢官，回到了常熟老家，过着半隐的闲云野鹤生活，坛上自然是其闲暇之时必去之地，他也自然成了这座古老茶楼的常客看着“得意楼”三个遒劲大字，我很难想象他书写此三字时，内心真的“得意”，却仿佛看到了夕阳中一位苍揖老者，朝着帝京的方向凭栏北眺的身影“六十年中事，伤心到盖棺，不将两行泪，轻向汝曹弹”，一首临终绝笔.诗道尽了悲凉
⑦除了其丰厚的文化底蕴，“南门坛上”还是常熟特产博物馆草油面、酒酿饼、盘香饼、叫花鸡、走油肉……随便一样就能让你垂涎三尺小时候，徜徉在坛上的街道，总会觉得大人给的零花钱太少，在众多地方特色浓郁的美味中，我最钟爱的要属走油肉走油肉是将上好的五花肉切成规则的大方块，然后焯水，冲冷，晾干，再放入油温适合的油锅里小火慢炸，待肉表面金黄起泡，方大功告成过年时把它切成薄薄的大片，让它与鲍鱼、白菜、蛋饺、鸭蛋一起在蒸汽的作用下，相互渗透，裹挟，十几分钟后，一。
个人认证
优秀文档
获得点赞 0
