文本内容:
我们是中班小朋友活动领域艺术----音乐活动准备音乐《小手拍拍》活动目标
1.学唱歌曲,熟悉曲调,初步掌握附点和切分音的唱法
2.体验做中班小朋友的光荣感活动过程
一、谈话导入,激发幼儿学习歌曲的兴趣小朋友开学了,我们现在是什么班级啦?那我们就是中班的小朋友了
二、欣赏歌曲,熟悉歌曲曲调
1.初次欣赏,初步欣赏曲调我们来一起听一首专门为我们中班小朋友写的歌曲
2.第二遍欣赏,请幼儿随音乐哼唱做动作喜欢这首歌曲吗?请小朋友跟着音乐声一起哼唱,还可以做一些你喜欢的动作
三、进一步熟悉歌曲,学习歌词L说一说歌曲的旋律、感受听了这首歌曲,有什么感觉呢?这首歌曲是快是慢?怎么听出来的?
3.对照图谱,帮助幼儿熟悉歌词我们在听一听音乐,你都听到了什么?(随音乐出示图谱)我们来跟着音乐一起唱一唱吧!
4.初步讲解附点音符、切分音的唱法这首歌曲的唱法和我们以前不一样,X.X X/有一个小圆点的要延长,叫做附点音符歌词下面有横线的符号是切分音,是加强语气的要用力地唱
四、增加练习形式,提高歌唱兴趣集体合唱《我们是中班的小朋友》,开心吗?为什么?那我们一起开心地唱一唱。