文本内容:
中班音乐活动《我的小花园》活动目标
1.感受歌曲清新、优美的特点,能用欢快的情绪演唱歌曲
2.初步感受弱拍起唱的节奏,能唱准弱拍起唱的乐句,发展幼儿的节奏感
3.表达自己喜爱花卉的情感活动准备1各种花的图片若干;
2.蝴蝶姐姐翅膀一对;
3.蝴蝶头饰十个;
4.花环十个活动过程
一、导入(老师扮演蝴蝶姐姐的角色)师小朋友们好,我是美丽的蝴蝶姐姐,我有一个漂亮的小花园,现在蝴蝶姐姐带你们去看看,好吗?(好)那我们就学着美丽的蝴蝶飞到我的小花园吧!老师带着幼儿进入活动室师小蝴蝶们注意慢慢飞,不要急哦!不要挤,注意安全,马上就要到我的小花园了!
2.师好了,我的小花园到了,小朋友看,花园里的花真美呀,我们一起来和花儿跳个舞吧!老师带着幼儿一起练习律动
3.师我的花儿说你们跳得真好,我们一起再来唱唱花儿开真美丽吧!
二、学习歌词
1.师请小朋友们到蝴蝶姐姐这儿来休息一会吧!每个小朋友都找一张凳子坐下来吧!你们知道我的小花园里都有什么呀?(花)那你们猜猜都有什么花呢?我们一起来听听就知道了
2.完整欣赏歌曲一遍
3.一边出示图谱一边提问
(1)你们听见歌曲里唱了什么呀?
(2)我的小花园种满了什么呢?
(3)这些花都是什么颜色的呀?歌曲里是怎么唱的呢?
(4)每天早上我会给鲜花做什么呀?
(5)你听见歌曲里唱了哪两种花呀?
(6)它们开得怎么样呢?师请小朋友再听蝴蝶姐姐唱一遍吧!
4.老师一边演示磁性教具一边有表情地清唱歌曲
5.师这首歌曲唱的就是我的小花园,小朋友跟老师一起来说说歌曲的名字是什么呀?(我的小花园)
6.合着琴声学习歌词师我的小花园里的花开得真美丽,小朋友们跟着蝴蝶姐姐一起来说说吧!老师一边操作图谱教具,一边带着幼儿跟着琴声有节奏地朗诵歌词
7.师小朋友念歌词的时候要注意念出跳跃的感觉来,种满了鲜花,我给它浇水,开放得多美丽这三句的开头呀要念得快一点,短一点,我们一起拍着手再来一遍吧!
三、学唱歌曲
1.师接下来,小朋友们跟着蝴蝶姐姐一起来学唱这首好听的歌曲吧!
2.师小朋友说说我们应该用什么情绪来唱这首歌的(高兴)怎么唱才能唱出高兴的情绪来呢?(请个别幼儿来表现)
4.表演师小朋友们创编得真好,今天你们把蝴蝶姐姐花园里的花都唱进了好听的歌曲里,我太高兴了,高兴得想跳舞了,我们一起来跳个舞吧!
五、结束活动师时间不早了,蝴蝶姐姐把你们带出来这么久,你们的老师一定很着急了,请小朋友跟着蝴蝶姐姐一起飞回到老师那里去,把你们编的好听的歌曲唱给老师听,好吗?(幼儿在欢快的歌声中离开活动室)二一二年十一月六日中一班陈娜。