文本内容:
幼儿园小班下学期科学教案《好玩的冰》活动目标L感知冰的各种特性
2.初步了解冰遇热会化成水,水预冷会结成冰
3.学习制作冰花,体验探究的乐趣
4.激发了幼儿的奇怪心和探究欲望活动预备
1.每组一盒冰,一杯温水
2.提前制作的冰花,彩纸或颜料,各种外形的透亮杯子,水、线等
3.课件活动过程
1.幼儿自由探究,感知冰的特征⑴请幼儿看一看冰是什么颜色的摸一摸,捏一捏有什么感觉?⑵将小块冰放到手心里,看看冰有什么变化,手上的水是从哪里来的⑶观看冰块在温水里渐渐溶化的过程,冰是怎样形成的呢?小结冰是透亮的、凉凉的、硬硬的、滑滑的,遇到热会化成水,水预冷会结成冰
2.学习制作冰花⑴观看各种冰雕图片,引起幼儿爱好⑵出示已做好的冰花,让幼儿观看跟之前的冰块有什么不一样说一说是怎样做出来的?⑶老师示范并介绍冰花制作过程在不同外形的透亮杯子里,倒入水,将彩纸或颜料放入水中,放上一根绳(一半在杯内,一半在杯外),然后将杯子放入冰箱冷冻一段时间取出即可⑷幼儿尝试制作冰花活动延长与幼儿一起观赏自制冰花活动反思冬天是一个洁白的世界,冬天也是一个奇怪的世界晶莹剔透的冰,深受孩子们的喜爱他们对冰有着深厚的爱好,可对冰的熟悉仅仅只是一些感性的阅历,对于冰的特性并不是很了解在开展“冬爷爷的礼物,主题活动中,我从孩子们的生活中选材设计教学方案,让孩子自己动手实践,唤起他们的已有阅历,激发他们的学习爱好。